МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Имени А.И. Евдокимова
СТУДЕНЧЕСКОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО имени Л.И.Фалина
КРАТКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по написанию научного эссе
Университетский научно-практический [ВЕА1] конкурс для младших курсов
| Авторы: | Генс Г. П. – д.м.н., и/о зав. кафедрой онкологии и лучевой терапии, научный руководитель СНО им. Л. И. Фалина |
| Выжигин Д. А. – председатель СНО им. Л. И. Фалина Рецензент: проректор по научной работе Вольская Е.А. |
Эссе, "essai" (франц.), "essay" (англ.) - попытка, проба, очерк
"Еxagium" (лат.) - взвешивание
Научное эссе студента - это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем, содержащая субъективные соображения автора по теме в целом и/или по ее отдельным аспектам и вопросам. Тема может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем.
Цельучастия в конкурсе научныхэссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.
Эссе должно:
1. содержать описание конкретной темы или вопроса;
2. четко излагать суть рассматриваемой проблемы;
3. включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с изложением различных научных подходов к ее решению и их оценки;
4. содержать обоснованныевыводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.
Выводы можно делать на основе анализа имеющихся статистических данных по изучаемой проблеме, анализаданных из научной литературы, на основе использования изучаемых моделей, разбора имеющихся позиций и подходов к решению проблемы, детального анализа примеров, иллюстрирующих проблему и т.д.
Особо подчеркнем, что главным отличием научного эссе от реферативной работы является наличие четко сформулированной авторской позиции по обсуждаемому вопросу. Если студент не сформулировал собственного мнения по изученному им материалу или не сумел его четко изложить, то ценность проделанного исследования нивелируется.
ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ЭССЕ
Процесс создания эссе состоит из следующих этапов[ВЕА2]:
 |
* На этапах написания черновика и правки студент улучшает связность текста, добавляет существенный материал, опускает несущественный и обеспечивает логичный переход от одной части эссе к другой. Затем выверяет и корректируетструктуру и содержание абзацев, шлифует отдельные слова и предложения, исправляет орфографические и пунктуационные ошибки.
ВЫБОР ТЕМЫ
Тема эссе должна содержать в себе вопрос, проблему, давать поводккритическому анализу и простор для размышлений.
СТРУКТУРА ЭССЕ
1. Титульный лист (заполняется по единой форме, см. приложение 1);
2. Введение - суть проблемы и обоснование выбора данной темы.
Для написания черновика этой части эссе Вам могут помочь следующие вопросы:
Цель работы и название темы
Почему это важно и кому это нужно?
Когда появилось проблема, кто первый описал, придумал, изобрел, предложил решение?
В чем достоинства и недостатки предложенных решений? Другие важные характеристики и особенности.
3. Основная часть - теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса.
Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также их обоснование, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом разделе заключается основное содержание эссе, что одновременно представляет собой главную трудность. Там, где это необходимо, в качестве аналитического инструмента и иллюстрации собственных мыслей можно использовать графики, диаграммы и таблицы.
В основной частидля того, чтобы лучше структурироватьизложениеаргументов и смысловых фрагментов, уместно использование подзаголовков. Эффективное их применение–это не только обозначение основных пунктов, которые необходимо осветить. Возникающая последовательность также ярко свидетельствует о наличии или отсутствии логичности в освещении темы.
Для написания черновика к этой части эссе Вам могут помочь следующие вопросы:
Каково современное состояние дел в этой области?
Кто этим занимается (ученые, клиницисты, фармацевтические компании, научные институты и проч.)?
Какие проблемы в развитии идеи сегодня (основная проблема)?
В чем основное противоречие, которое лежит в основе проблемы? Наиболее острые аспекты проблемы и контроверсные мнения по ее решению.
Как это противоречие может быть разрешено?
Что предложено автором работы (мною): обзор, анализ и классификация, новые решения и какие, методика, алгоритм, способ или реализация технологии с помощью некоторого инструмента?
Каковы преимущества и недостатки по сравнению с известными решениями?
4. Заключение - обобщения и аргументированные выводы по теме. Заключение может содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение и результатовисследования.[ВЕА3]
Вывод не должен совпадать с проблемой!
Для написания черновика этой части эссе Вам могут помочь следующие вопросы:
Что необходимо сделать для внедрения и (или) дальнейшего развития предложенного?
Общие выводы по всей работе: что рассмотрели, к чему пришли, что делать дальше.
5. Библиография
Правильный выбор научных источников, на которые ссылается автор во время написания эссе, является решающим. Следует оценивать их содержание, актуальность, достоверность и степень доказательности приводимых данных. Предпочтительны ссылки на издания, со времени публикации которых прошло не более 7 лет.
Источники научной информации подразделяются на 2 вида: документальные и электронные (табл 1).
Таблица 1 Виды источников научной информации
| Документальные источники | Электронные источники |
| Монография | Электронная библиотека |
| Сборник научных трудов | Электронные базы данных |
| Автореферат диссертации | Электронные книги |
| Тезисы докладов научной конференции | Электронные версии периодических научных журналов и газет |
| Депонированные рукописи | |
| Учебник | |
| Периодические научные издания: журнал, газета, бюллетень |
Основные электронные базы данных медицинских и биологических публикаций:
Научная электронная библиотека elibrary.ru– крупнейший российский информационно-аналитический портал в области науки, в т. ч. медицинской, содержащий рефераты и полные тексты более 26 млн научных статей и публикаций.
2. PubMed - электронно-поисковая система, разработанная Национальным центром биотехнологической информации США (NCBI). PubMedсодержит библиографические описания и аннотации (summary) статей по медицине и биологии, а также даёт ссылки на полнотекстовые статьи.
3. «Scopus» — библиографическая и реферативная база данных и инструмент для отслеживания цитируемости статей, опубликованных в научных изданиях. Индексирует 18 000 названий научных изданий по техническим, медицинским и гуманитарным наукам 5000 издателей. База данных индексирует научные журналы, материалы конференций и сериальные книжные издания.
4. WebofScience (WOS) - авторитетная политематическая реферативно-библиографическая и наукометрическая (библиометрическая) база данных. В ней индексируются около 12 500 журналов, из которых около 170 — российских.
Эти ресурсы содержат ссылки на полные тексты в первоисточниках и списки всех библиографических ссылок, встречающихся в каждой публикации, что позволяет в краткие сроки получить самую полную библиографию по интересующей теме.
ПРАВИЛА ЦИТИРОВАНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ССЫЛОК
Цитирование – приведение в собственных текстах цитат со ссылками на авторов и источники. Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, как он был приведен в оригинале, с сохранением авторской орфографии и пунктуации. Неполное цитирование, при котором опускается часть текста, возможно, но при этом не должен искажаться смысл цитаты.
Виды цитирования:
1. Прямое/дословное – цитата заключается в кавычки и сопровождается библиографической ссылкой;
2. Пересказ идей, концепций – в кавычки не заключается, после окончания мысли приводится библиографическая ссылка.
Если в тексте эссе приводятся схемы, рисунки, таблицы из других источников, то в их названии обязательно нужно указать, откуда они были взяты: «Приводится по …»
Библиографическая ссылка - совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документе, необходимых и достаточных для общей характеристики, идентификации и поиска документа.
Цитирование априори предполагает оформление библиографической ссылки, которые приводятся в соответствие с требованиями к оформлению списка использованных источников.
Виды библиографических ссылок:
1. внутритекстовая - помещают в тексте документа, заключают в круглые скобки;
2. подстрочная - вынесена из текста вниз полосы документа (в сноску);
3. затекстовая* - вынесена за текст документа или его части (в выноску).
* Предпочтительная для использования при написания научного эссе.
В библиографических списках источники могут располагаться:
1. В алфавитном порядке – перечисление по фамилиям авторов, сначала русские (кириллица), потом – иностранные (латиница);
2. В порядке упоминания в тексте – нумерованный список.
Схема описания книги в библиографическом списке:
1. Заголовок* - ФИО автора;
2. Основное заглавие – название, наименование (учебник, справочник и др.);
3. Сведения об ответственности - авторы, составители, редакторы и др.;
4. Сведенияо переиздании – номер издания / переработанное / дополненное и.т.д.;
5. Место издания– город;
6. Издательство, год издания;
7. Объем - количество страниц.
* Книги с коллективом авторов, или в которых не указан автор, указываются под заглавием (названием) книги. За косой чертой пишется фамилия редактора, составителя или другого ответственного лица.
Пример 1: Хэмптон Дж. Р. ЭКГ в практике врача. Второе издание, перераб. и доп.: пер с англ. – М.: Мед. лит., 2013 – 400 с., ил.
Пример 2: Хирургические болезни: учебник / под ред. М. И. Кузина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 992 с.: ил.
Схема описания статьи из журнала:
1. Автор статьи
2. Название статьи
3. Название журнала, в котором она опубликована,
4. Год публикации,
5. Номер, страницы, на которых помещена статья.
Пример: Вольская Е. А. Основы надлежащей практики неинтервенционных исследований лекарственных препаратов. // Качественная клиническая практика, 2011 г., № 1, стр. 19-24