Психолог системы образования должен опираться в своей психодиагностической работе на анализ типичных затруднений детей в зависимости от их возраста и новообразований разных возрастных периодов развития. В создании психодиагностограммы детей младшего школьного возраста поможет таблица 1.
Таблица 1. Психодиагностические таблицы определения типичных трудностей в обучении младших школьников