7.1 Работы, присланные на фестиваль,должны соответствовать следующим тематикам (на выбор):
-Литература и история
-Природа
-Театр
-Фантастика
7.2. Видеоматериалы разбиваются и демонстрируются по номинациям:
7.2.1. Короткометражный игровой фильм (до 30 минут)
Игровое кинопроизведение, имеющее в основе сюжет, воплощенный в сценарии и интерпретируемый режиссером, который создается с помощью актерской игры, операторского и прочих искусств.
Критерии оценки: выбор репертуара, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.
7.2.2. Документальный фильм (до 45 минут)
Документальное кино (или неигровое кино́) — вид кинематографа, в основу которого легли съёмки подлинных событий и лиц, при этом в произведениях документалистики могут использоваться как фрагменты игровых фильмов, так и инсценировки, провокации, др. постановочные элементы, придуманные специально к случаю.
Критерии оценки: информативность фильма, историческая достоверность используемых материалов в создании фильма, полнота раскрытия темы фильма, оригинальность и новизна идеи, эмоциональное и эстетическое воздействие, качество операторской работы, качество монтажа.
7.2.3. Музыкальный видеоклип (2-5 минут)
Музыкальный видеоклип – это короткий (в большинстве случаев по 3-4 минуты) видеосюжет, отражающий стилистику и текст песни музыкантов или одного исполнителя, практически всегда помогающий посредством видеоряда раскрыть смысл самой песни, объяснить, о чем она.
Критерии оценки: Раскрытие основной идеи видеоклипа, соответствие музыкального содержания и основной идеи, логичность сюжета, использование средств художественной выразительности, качество актерской игры (если есть), графичность, лаконичность и выразительность, качество операторской работы, качество монтажа.
7.2.4. Анимационный фильм (до 7 минут)
Анимационный фильм - видеоработа, выполненная посредством flesh - технологий, пластилиновой или иной анимации, сопровождаемой текстом или музыкой.
Критерии оценки: оригинальность идеи содержания фильма, наличие художественного замысла, наличие сюжета, его раскрытие в содержании, эстетика анимационного фильма, качество операторской работы, качество монтажа.
7.2.5. Ролик социальной рекламы (до 3 минут)
Социальная видеореклама — это проявление доброй воли, принципиальной позиции в отношении социально значимых ценностей, направленной на изменение моделей общественного поведения и привлечения внимания к проблемам социума.
Критерии оценки: степень эмоционального влияния представленного материала на зрителя, определенность целевой аудитории и адекватность выбранных средств выразительности характеристикам выбранной целевой аудитории, целостность работы (сочетаемость и уместность видео и аудио ряда, эффектов), владение выбранной технологией создания видео-, анимационной работы, качество операторской работы, качество монтажа.
7.2.6. Буктрейлер (до 3 минут)
Буктрейлер — это небольшой видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-либо книге. Цель таких роликов – пропаганда чтения, привлечение внимания к книгам при помощи визуальных средств. Как правило, продолжительность буктрейлера составляет не более 3 минут.
Критерии оценки: выбор темы, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.
7.2.7. Трейлер (до 1,5 минут)
Трейлер - небольшой видеоролик, состоящий из кратких и обычно наиболее зрелищных фрагментов фильма, используемый для анонсирования или рекламы этого фильма.
Критерии оценки: выбор репертуара, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.
7.2.8. Телеспектакль (до 30 минут)
Телеспектакль - спектакль отснятый на камеру, одним куском или смонтированный. Выбор репертуара, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.
Критерии оценки: выбор репертуара, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.
7.2.9. Учительский дебют (творчество педагога) – видеоуроки и методические разработки, выполненные учителями с помощью видеосъёмок и монтажа.
Критерии оценки: актуальность, методическая грамотность, корректная и адекватность учебного материала, целостность (единство замысла, формы, содержания), степень художественного самовыражения, оригинальность, сценическая культура, исполнительское мастерство, артистичность, музыкальность, качество операторской работы, качество монтажа.