Анонс.
На Земле терпит крушение инопланетный корабль! Что б починить его инопланетянам необходима помощь жителей нашей планеты.
Неожиданно, пришельцы понимают, что на Земле люди передвигаются своеобразно, соблюдая правила дорожного движения. Благодаря помощи озорных ребят и новым знаниям о правилах дорожного движения, инопланетяне чинят корабль и отправляются домой.
Программа в игровой форме доносит до детей новые знания.
Одобрена специалистами ЦАФАП ГИБДД ГУ МВД России по Челябинской области.
Действующие лица:
Умник
Алик
Инопланетянин 1
Инопланетянин 2
Грохот. Раздаются странные инопланетные звуки. Появляются странные существа- инопланетяне. Они передвигаются неземной пружинистой походкой.
И1. (подрагивая) Ты это видел? Это существо нам моргало огромным красным глазом! Я пытался направить на него мой космический бластер, но не успел, разрази мен инопланетный заяц.
И2. (подскакивая) Видел, это пооооолный барматук!!! Надо сказать! Что за странная планета?! Куда мы попали?
И1. Остановимся тут. Нужно перевести дух, иначе, харкушами клянусь, мое синее вещество на исходе.
И1 и И2 садятся на лавочку. Они издают странны звуки. Пыхтят, булькают, пускают пузыри.
И1. (увидев ребят в зале)Ой, посмотри сюда! Я вижу представителей этой планеты! Какие у них бледные лица! Фу, что за странная одежда?! У нас уже давно в галактике такого не носят!
И2. (Подходит к краю сцены и внимательно рассматривает ребят)иду на контакт! Мы- жители планеты Чупакабра. Созвездие Гелиос. Приветствуем вас, разумные существа!
И1. Делает приседания. Здоровается на инопланетном языке
И2. А как ты думаешь, они точно разумные?
И1. Это очень легко проверить!
Игра «Повторюшка»- задача детей все движения повторять за инопланетянами ти танцевать разными частями тела.
И2. Наш самолет совершил на вашей планете вынужденную посадку. Не могли бы Вы сказать нам, уважаемые Децлы- пецлы, как называется это место? Сколько проселок отсюда до млечного пути?!
Дети отвечают - Земля.
На сцене появляется Умник. Он не видит инопланетян. Читает на ходу. И1 перекрывает ему дорогу.
И 1. Землянин!!! До млечного пути не подбросишь? В обмен предложим 200 тонн отборных сушеных чупакабр
Умник. Расстояние от Земли до Млечного пути 100 000 световых лет! На моем велочипеде туда точно не добраться. А зачем вам туда? И что такое- чупакабры?
И2. У нас там перевалочная база. Клянусь марсианским бегемотом! До Чупакабры мы не дотянем! А во всем виновато ваше трехглазое мигающие чудовище!
Умник. Хм. То есть вы- космические пришельцы?
И1. Да! Настоящие!
Умник. Неееет. Пришельцев не существует. Это доказал научно- технический прогресс.
И2. Что значит не существует? А мы откуда, по –твоему взялись? С луны свалились?!
Умник. Вы- переодетые артисты. И в кино здесь снимаетесь.
И1. Кажется, нам не верят.
И2. Сейчас мы докажем свое происхождение. А ну, земляне, поднимайтесь со своих мест! Мы вам покажем инопланетные танцы! И расскаем, как ведут себя на нашей планете.
Игра «Если весело живется» (Ребята все движения повторяют за инопланетянами. Танцую возле своих мест)
Умник. Пришельцев нет! И это заблуждение.
И1. Ты назвал нас заблуждением? Разрази меня космическая сороконожка! Мало того, что у нас кончились все пуговицы, наш корабль из-за этого разбился. Ослепило нас трехглазое чудовище, еще бледнолицый землянин пытается убедить нас в том, что нас не существует.
И2. Лучше скажи, где нам пуговиц достать, чтоб корабль заправить?
Умник. А вот и не правда, на пуговицах не летают!
Спор прерывает Алик.
Алик. Что здесь происходит? Говорят, что кто-то видел НЛО!
И2. Никакая это не тарелка! Это наш новый звездолет!
Алик. Ой, на нашей планете совершили посадку пришельцы! Еще и не зная правил дорожного движения!
И 1. Каких правил?
И2. Правило пятого кирпича знаю, правило красных кружков тоже, даже барматухи и шепотухи… Но дорожного торможения… Не слышал
Алик. Не торможения, а движения. Неужели все на вашей планете передвигаются, как хотят?
Умник. На нашей планете есть водители и пешеходы! Чтобы не было беды все учат ПДД. Сейчас мы с ребятами обо всем вам расскажем и все покажем.
Игра танцевальная «Светофор» (у Умника в руках 2 шарика: красный и зеленый. Как только он поднимает зеленый- ребята пускаются в пляс, как только красный- замирают)
Алик. Умник, а почему ты не рассказал про желтый цвет?
Умник. Ребята, когда горит желтый сигнал, надо продолжать путь или остановиться?
Дети. Остановиться!
И1. Ваш светофор так жутко подмигивает.
Умник. Он не подмигивает, а сообщает, когда нужно переходить дорогу, а когда запрещено.
Алик. А чтобы лучше запомнить- повторяйте за мной!
Поет песню.
Красным глазом светофор на меня смотрел в упор, потому, что точно ззнал, если красный цвет горит- пешеход всегда стоит.
Желтый цвет горит под красным, все равно идти опасно! Транспорт начал тормозить, чтобы путь освободить.
Загорелся желтый цвет- никому дороги нет! Пешеходы не идут и машины тоже ждут.
Умник. Светофор моргнул и раз, он зажег зеленый глаз! Полосатый переход- пешеходов разных ждет.
Алик. Зеленый свет горит и будто говорит: «Пожалуйста, идите, но только не бегите!
И1.И2. Зеленый- безопасный, зато опасный- красный. Зеленый в путь пойдем, а желтый с красным- ждем.
(Далее песня повторяется быстрее. На каждое слово- показывают движение.)
И1. Как мне нравятся ПДД! А не установить ли нам такое на Чупакабре!?
И2. Поддерживаю! Ну что, находим пуговицы и полетели?!
Алик. Постой! Куда вы собрались? Как вы будете по Земле передвигаться. У нас же еще есть дорожные знаки. Мы ребятам их покажем, а если они догадаются- то вмиг вам расскажут, что они означают.
Игра. Ребятам показывают знаки ДД, и они громко кричат то они означают. Последними показывают знаки наземного и подземного дорожного перехода и спрашивают у ребят, что они означают и когда применяются.
И2. Я ничего про переходы не запомнил.
Умник. Что тут непонятного? Есть наземный пешеходный переход и подзземный.
Игра. Когда Умник говорит наземнный- ребята поднимают руки, когда подземный- садятся на места.
И1. А если нам дорогу перейти нужно, и наземно-подземных переходов не будет, а светофоры сломаются- нам что, всю жизнь стоять?
Умник. Нет, на этот случай приготовлена зебра.
И1. Что такое зебра:?
И2. Я знаю! Это полосатая лошадь!
Умник. Это не лошадь. А разметка на асфальте. И ребята точно знают, как верно перейти дорогу. Вдруг скажу цифру 3, руку быстро подними! (к ребятам). Раз-два- три! ООО! Девочка руку подняла первая. Как тебя зовут? (знакомятся). Покажи пожалуйста нашим пришельцам, как верно дорогу перейти.
Девочка идет, смотрит налево, а потом направо.
Умник. Молодец. Спасибо тебе! (Инопланетянам) Ну теперь-то вам понятно, как дорогу переходить?
И1. Понятно. Установить бы правила такие на своей планете!
И2. У меня появилась идея! Разрази меня кирпич! Доставай карту нашего Чупакабрска. Мы расставим знаки на карте! А ребята нам помогут.
Игра- повторюшка. Вместе весело идем и в беду не попадем! Перекресток, вот так раз! Светофор включил свой глаз. Если зебра на пороге, передвинь скорее ноги! Только смело посмотри на зеленый впереди. Если красный- погоди. Все сейчас же повтори.
(повторяют игру 2 раза) Вот наземный переход- позволяет нам идти по безопасному пути! Вот подземный переход, по ступенькам вниз идет. По нему мы перейдем, через дорогу попадем.
Умник. Наконец-то все запомнили!
Раздаются странные звуки.
И1. Слышишь? Корабль заработал!
И2. Урра! Вот и пуговицы не пригодились. Ребята, соблюдайте правила дд, чтобы с вами не приключилась такая же беда, как с нами и вы всегда могли благополучно добраться до дома.
Алик. Как жаль, что вам пора лететь. Донесите же все новые знания до жителей вашей планеты!
Умник. До свидания.
Инопланетяне исчезают в дыме.
Алик. Хм. Странные гости. Спасибо вам, ребята. Нам теперь тоже пора. До новых встреч!
