Переходим к новой теме.
СТРУКТУРА ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ:
Вступление – привлечь внимание слушателей, подготовить аудиторию к восприятию основной части; завоевать доверие, симпатию аудитории; вызвать интерес к предмету речи.
Основная часть – сообщить информацию; обосновать ее.
Заключение – суммировать сказанное; сделать выводы; закрепить основную мысль в памяти слушателей (повторить вкратце); призвать к действию.
ВСТУПЛЕНИЕ – способ включения слушателей в решение главных проблем речи, привлечение внимания к обсуждаемой теме, вопросу. Необходимо их внимание повернуть в свою сторону, зацепить внимание неожиданным примером, вопросом. Сильное и яркое вступление заставит в самом начале многое от вас ожидать и если вы в основной части не выдержите яркости, оригинальности вступления, то вы нашли один из верных способов уронить себя как оратора, учителя, в конце занятия.
От того, как построено вступление, зависит первое впечатление слушателей об ораторе.
Основная часть — то основное, что хотите сказать, доказать, передать, в чем убедить. В главной части последовательно развертывается тезис на основе взаимодействия со слушателями.
ТЕЗИС — это то основное положение, которое учитель собирается доказывать или защищать.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Завершение речи тоже должно быть продумано. Заключение — это итог, здесь необходимо закрепить и усилить впечатление, побудить к действию, обобщить сказанное, высказать пожелания, утвердить тезис в доступной форме.
Заключение должно быть кратким и ясным.
Владение собой (как говорить)
Публичная речь – это владение не только информацией, которую мы должны сообщить, но и собой. Поэтому оратору важно знать о критериях, по которым его оценивает аудитория.
|
|
К ним относятся: естественность поведения, техника речи и контакт с аудиторией.
Недопустимо в конце выступления:
1-извиняться перед слушателями за то, что не сообщил ничего нового и интересного;
2-обрывать речь без заключения и уходить;
3-заканчивать речь шуткой, не относящейся к теме выступления, так как такое заключение отвлекает внимание аудитории от главных положений речи.
Последние слова оратора должны слушателей воодушевить и призвать их к активной деятельности.
Техника речи
1. Дикция – это произнесение звуков.
2. Темп – это скорость нашей речи.
3. Интонация – важное смыслоразличительное средство языка.
4. Голос имеет для оратора большое значение.
Анкета «Определение уровня формирования навыка публичного выступления»
Даже если не принимали участие – отвечать. (просто представьте себе ситуацию)
В каких школьных мероприятиях вы чаще всего принимаете участие?
-фестивали
-праздники (концерты)
-конференции
-литературные гостиные
-другие мероприятия
Продумываете ли вы свой внешний вид перед выступлением?
-в общих чертах
-вплоть до мелочей
Согласны ли вы с утверждениями о внешнем виде выступающего?
-выступающий должен иметь повседневный вид
-оратор должен выглядеть ярко и запоминающее
-выступающий должен выглядеть не броско
-оратор должен придерживаться делового стиля одежды
Волнуетесь ли вы перед выступлением?
-волнуюсь, но пытаюсь сохранить спокойствие во время выступления
|
|
-волнение зависит от обстоятельств
-не волнуюсь, чувствую себя уверенно
Как вы относитесь к использованию мимики во время выступления?
-не использую мимику
-отчасти использую
-активно используют мимику, считаю её основным инструментом невербального общения
Как вы относитесь к жестикуляции при выступлениях?
-использую жесты автоматически
-стараюсь как можно меньше жестикулировать так, это раздражает слушателей
-активно используют жестикуляцию
Какой фактор вы считаете самым важным при создании образа оратора?
-голос
- внешний вид
-мимика
-жесты
Как вы готовите свою речь к выступлению?
-запоминаю лишь ключевые моменты
-прочитываю текст несколько раз, это помогает лучше запомнить
-заучиваю текст
-подготавливаю текст для прочтения во время выступления
9.Какие невербальные сигналы аудитории мешают вашему выступлению?
-жест нежелания слушать (опущены веки)
-жест готовности к уходу (обе руки на коленях или держаться за боковые края стула
-жест размышления и оценки (рука у щеки)
-жест несогласия
-жест подозрительности и скрытости (протирание лба, висков, подбородка)
-хмурое выражение лица
-жесты открытости (открытая поза)
-неуказанные жесты
10. Хотелось бы вам повысить уровень собственного навыка подготовки и проведения публичных выступлений?
-да
-нет
-частично хотелось бы
Домашняя работа
Законспектировать лекцию (принести)
2. Ответить на вопросы анкеты и принести