Методические указания к практическому занятию № 2
Тема: Правовые нормы и стоимостные характеристики. Лицензионное использование.
Количество часов: 2
Цель: различать программные продукты по их правовому статусу; научиться рассчитывать экономический эффект от внедрения вычислительной и организационной техники
Задание: Ознакомиться с теоретическими положениями по данной теме, выполнить задания практического занятия, сформулировать вывод.
Содержание отчета по результатам выполнения практического занятия
Отчет должен содержать:
1.Название работы
2.Цель работы
3.Результаты выполнения задания 1, 2
4.Вывод по работе ( необходимо указать виды выполняемых работ, достигнутые цели, какие умения и навыки приобретены в ходе ее выполнения)
Методические указания к выполнению:
1 .Краткие теоретические сведения.
С точки зрения распространения и использования ПО делят на:
А) Закрытое (несвободное, лицензионное) — пользователь получает ограниченные права на использование такого программного продукта, даже приобретая его.
Б) Открытое ПО — имеет открытый исходный код, который позволяет любому человеку судить о методах, алгоритмах, интерфейсах и надежности программного продукта.
В) Свободное ПО — предоставляет пользователю права на неограниченную установку и запуск, свободное использование и изучение кода программы, его распространение и изменение.
Свободное ПО активно используется в Интернете и может свободно устанавливаться и использоваться на любых компьютерах..
Например, самый распространённый веб-сервер Apache является свободным, Википедия работает на MediaWiki, также являющимся свободным проектом.
Преимущества лицензионного и недостатки нелицензионного ПО.
Лицензионное ПО имеет ряд преимуществ:
· Техническая поддержка производителя программного обеспечения.
· Обновление программ.
· Законность и престиж.
· В ногу с техническим прогрессом.
· Профессиональные предпродажные консультации.
· Повышение функциональности.
Приобретая нелицензионное программное обеспечение, вы очень рискуете.
-Административная ответственность за нарушение авторских прав.
(Согласно статьи 7.12 КоАП РФ 1, ввоз, продажа, сдача в прокат или иное незаконное использование экземпляров произведений или фонограмм в целях извлечения дохода в случаях, если экземпляры произведений или фонограмм являются контрафактными: влечет наложение административного штрафа: на юридических лиц - от 300 до 400 МРОТ с конфискацией контрафактных экземпляров, произведений и фонограмм, а также материалов и оборудования, используемых для их воспроизведения, и иных орудий совершения административного правонарушения.)
-Уголовная ответственность за нарушение авторских прав.
(Согласно статьи 146 УК РФ (часть 2), незаконное использование объектов авторского права или смежных прав, а равно приобретение, хранение, перевозка контрафактных экземпляров произведений или фонограмм в целях сбыта, совершенные в крупном размере, наказываются штрафом в размере от 200 до 400 МРОТ или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух до четырех месяцев, либо обязательными работами на срок от 180 до 240 часов, либо лишением свободы на срок до двух лет.)
При использовании нелицензионного, то есть измененной пиратами версии, программного продукта, могут возникнуть ряд проблем:
· Некорректная работа программы. Взломанная программа– это изменённая программа, после изменений не прошедшая цикл тестирования.
· Нестабильная работа компьютера в целом.
· Проблемы с подключением периферии (неполный набор драйверов устройств).
· Отсутствие файла справки, документации, руководства.
· Невозможность установки обновлений.
· Отсутствие технической поддержки продукта со стороны разработчика.
· Опасность заражения компьютерными вирусами (от частичной потери данных до полной утраты содержимого жёсткого диска) или другими вредоносными программами.
2.Задание:
Задание 1.
1. На основании предложенных данных рассчитать трудовые, стоимостные показатели, а также срок окупаемости затрат. Исходные данные представлены в таблицах 1 и 2
Таблица 1 - Затраты на создание проекта:
| № п/п | Наименование затрат | Сумма, руб. |
| Лицензия на использование программного обеспечения | 30000,00 | |
| Стоимость оборудования | 825000,00 | |
| Фонд премий сотрудникам, участвующим в проекте | 100000,00 | |
| ИТОГО: | ? |
Таблица 2 - Затраты за год:
| Базисный период - трудовые затраты - стоимостные затраты | 7500 чел/час 650000 руб. |
| Отчетный период - трудовые затраты - стоимостные затраты | 3000 чел/час 300000 руб. |
2. Заполните таблицу 3
Таблица 3 – Расчет абсолютных и относительных показателей
| Затраты | Абсолютные цели затрат | Относительные цели затрат | |||
| Базисная | Проектная | Изменения | |||
| Трудоемкость | ? | ? | ? | ||
| Стоимость | ? | ? | ? |
3. Значения ячеек, где стоят «?» рассчитать:
Изменения = Базисная – Проектная
Абсолютные цели затрат = Изменения
Относительные цели затрат = Проектная / Базисная
4. Вычислите, сколько лет потребуется на окупаемость проекта:
Срок окупаемости = Итого затрат на создание проекта / Изменения (стоимость)
Задание 2.
Выберите из таблицы 4 технические средства и информационные ресурсы
которые:
а) будут вам необходимы в процессе обучения;
б) относятся к области вашей профессиональной деятельности.
Таблица 4. Информационные ресурсы в профессиональной деятельности
| Область деятельности | Профессия | Технические средства | Информационные ресурсы |
| Средства массовой информации | Журналисты | Телевидение, радио, телекоммуникации, компьютеры, компьютерные сети | Интернет, электронная почта, библиотеки, архивы |
| Почта, телеграф, телефония | Служащие, инженеры | Традиционный транспорт, телеграф, телефонные сети, компьютерные сети | Базы данных (БД) |
| Наука | Ученые | Телекоммуникации, компьютеры и устройства ввода/вывода и отображения информации, аудио-видеосистемы, системы мультимедиа, компьютерные сети | Библиотеки, архивы, БД, базы знаний (БЗ), экспертные системы, интернет |
| Техника | Инженеры | Телекоммуникации, компьютеры, компьютерные сети | Библиотеки, патенты, БД, БЗ, экспертные системы, интернет |
| Управление | Менеджеры | Информационные системы, телекоммуникации, компьютеры, компьютерные сети | БД, БЗ, экспертные системы |
| Образование | Преподаватели | Информационные системы, телекоммуникации, компьютеры и устройства ввода/вывода и отображения информации, аудио-видеосистемы, системы мультимедиа, компьютерные сети | Библиотеки, интернет, электронная почта |
| Искусство | Писатели, художники, музыканты, дизайнеры | Компьютеры и устройства ввода/вывода и отображения информации, аудио-видеосистемы, системы мультимедиа, телекоммуникации, компьютерные сети | Библиотеки, музеи, интернет |
3.Вопросы для самоконтроля:
1. Какие программы называют лицензионными? В чем их отличие от свободно распространяемых программ?
2. Что подразумевают под понятием «Открытое ПО»?
3. Почему компьютерное пиратство наносит ущерб обществу?
4. Какие меры наказания предусмотрены за нарушение авторских прав на ПО?
5. Расскажите, как вы рассчитали Срок окупаемости затрат на внедрение нового ПО в задании 1.
6. Какие технические средства и информационные ресурсы будут вам необходимы в процессе обучения?
7. Какие технические средства и информационные ресурсы относятся к области вашей профессиональной деятельности?
4.Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:
2. www.gosuslugi.ru (портал правительстваРК)
3. www.gosuslugi.ru (портал правительства РФ)
Критерий оценивания выполненных практических заданий
Каждое задание оценивается в 5 баллов (максимально), в соответствии с требованиями
Общая оценка выводится по сумме баллов за каждую решенную задачу (5*2=10 баллов)
В общей сумме, выполненная практическая работа может быть оценена от 0 до 100%, и тогда оценка знаний студента будет такова:
«отлично» - 86 – 100%,
«хорошо» - 66 – 85%,
«удовлетворительно» - 45 – 65%,
«неудовлетворительно» - менее 45%.