Из истории Ишимовской школы...
По рассказам старожилов, первая школа в Ишимово была открыта в 1920-21 учебном году. Здания специального не было, поэтому учились в частных домах. Мугатаров Кутуп абый (дедушка известного в округе хирурга, кандидата медицинских наук Ильдара Нильича Мугатарова) обучал мальчиков на 1 этаже своего двухэтажного дома. Мугатарова Сафура апа (бабушка плеяды пчеловодов Хисматуллиных) обучала грамоте девочек тоже в своем доме.
Одно из первых школьных зданий находилось где-то между усадьбой Магафурова Лябиба Шакировича и Азьмухаметова Дарвина Азьмухаметовича. В 1921 году разразился страшный голод. Государство выделяло средства на питание детей, поэтому некоторые отпускали детей даже ради спасения их жизни.
Известно, что ближе к 30-ым годам здание школы было уже на горе Чакра (Тау мэктэп) на месте бывшего медового склада колхоза "Красная Ирень".Обучались в одном классе дети разных возрастов; по вечерам проводились занятия для взрослых, так называемые ликбезы (ликвидация неграмотности).Обучали грамоте Мугатаров Таиф, Асанов Рахим, Ефим Захарович Красноборов и Сарвартдинов Табрис.
С 1930-31 учебного года действовала уже начальная школа. Располагалась она в доме Гайбашева Газиза (ныне улица Решетова). Несколько лет (до пожара в 1935 г) послужило школой и здание мечети, находящееся рядом с усадьбой Батршина Миргазияна. Мечеть была ликвидирована Советской властью в 1929году. Двухэтажное здание позволяло вести и внеклассную воспитательную работу, тем более на 1-ом этаже располагался клуб.
В 1933 году зимой ударников учебы и активистов повезли на экскурсию в З-Сарс на стекольный завод. Ехали, укутанные в тулупы, и на лошадях. Более смелым доверили править лошадьми. Таковым был шустрый Хайруллин Лотфулла (дедушка Баевой Эльмиры Наильевны). Там с большим интересом рассматривали цеха, с большим любопытством наблюдали за работой стеклодувов и, довольные и счастливые, вернулись домой.
А летом был организован пионерский лагерь для татарских школ на берегу Ирени. Так развивалась школа и в 1935-36 учебном году стала 7-летней. Директором был Сунгатуллин.
1 сентября 1939 года открывает двери новая просторная школа с 6 классами-кабинетами, учительской и широким коридором, приспособленным для занятий физкультурой. Пусть с печным отоплением, столовой и колодцем во дворе, зато впервые дети учились в настоящей школе (ниже усадьбы Хасановых Бориса и Розы). Но эта радость была омрачена началом Великой Отечественной войны.
Школа в годы войны…
Добровольно ушёл на фронт директор школы Асанов Заки абый (погиб в апреле 1943 года под Сталинградом). Многие учителя-мужчины были призваны в армию. Вот они: Асанов Рахим, Мугатаровы Кутуп и Маснави, Шакировы Ахнаф и Салим, Сафин Габтрахим, Ибатов Азмугафи, Миниахметов Рифгать и Батршин Гаян. (Останин В.А., Бубнов С.В. Вехи истории и жизни. Октябрьскому району-75 лет.-Пермь,ООО "Раритет-Пермь". 2006 год. 127 стр.
Оставшиеся учителя, в основном женщины, и учили, и вместе с колхозниками трудились на полях. На их плечи ложилась и агитаторская работа: доводили до сельчан сводки с фронта. "В школе холодно, дети сидят, поджав под себя ноги, в варежках. На переменах, чтобы согреться, стараемся больше двигаться, организуем подвижные игры, "- пишет Асанова Рафига апа в своём дневнике. Учителя тех лет: Надршин Рашид, Шакирова Зайнаб (1944-45гг-директор школы, впоследствии завуч), Фатыкова Ташрифа, Мардамшина Хасифа, Вафиева Хадича, Асанов Азмугалим (военрук), Асанова Рафига.
Дрова для школы готовили сами учителя с учениками. Организовывал эту работу военрук. 9 мая 1945 года. "Учителя и ученики собрались у моста. И вдруг к ним со стороны деревни скачет всадник. Это был работавший в то время агрономом Мугатаров Кутуп абый и что-то кричал. Когда прискакал ближе, услышали: "Дети, война кончилась!" Кто-то закричал: "Ура!", кто-то заплакал, кто-то просто молчал, опустив голову... Но никто не устроил выходной, все отправились в лес, работали с песнями, с шутками и даже превысили норму выработки!" - пишет в своем дневнике Асанова Рафига апа. Читая эти строки, непроизвольно оказываешься в атмосфере тех лет, чувствуешь силу духа этих людей: и учителей, и их учеников! Они своим трудом совершали подвиг, приближая тем самым Великую Победу!
Школа в послевоенные годы...
В 1958 году в верхах возникла идея реформирования среднего образования, чтобы из стен школы выходили не столько абитуриенты вузов, сколько подготовленные рабочие, механизаторы сельского хозяйства. Был принят закон об укреплении связи школы с жизнью...Вводилось обязательное 8-летнее образование. Это коснулось и нашего села - в 1962 году школу преобразовали в восьмилетнюю. Директором стал Даутов Мансур Хакимович, до этого руководившего Шакирова Вакиль абый перевели директором в Енапаевскую школу…
Это были трудные времена. Страна испытывала нужду во всём: в хлебе, кадрах, в технике и во многом другом. Сельские учителя помогали колхозу, чем могли. Работали ночью на колхозных токах, помогали заготовлять сено, солому, участвовали с учащимися в уборке картофеля; организовывали субботники, давали концерты, спектакли, выпускали боевые листки, читали лекции. В школе работали пионерские отряды. Наша организация носила имя " Молодой гвардии" в честь подпольной комсомольской организации в годы войны в городе Краснодоне.
Школа, казавшаяся большой, просторной при открытии в 1939 году, со временем не стала вмещать детей. И в 1963 году рядом с основным зданием щколы построили ещё одно маленькое, в строительстве которого принимали участие Даутов Нагим, Мухаметханов Давлят и его сын Мидехат. В этом здании была небольшая прихожая, которая служила и раздевалкой, и столовой. По обе стороны располагались 2 учебных класса для начальной школы. Когда в 1983 году школа была реорганизована в среднюю, это здание послужило интернатом для учеников из Уразметьево до 1987-1988 учебного года, пока в Уразметьево не открыли среднюю школу. А с 1988- 1989 учебного года расположилась подготовительная группа, в одном классе учились, а в другом - спали. Тогда была 3-ёхлетняя начальная школа. Когда снова была реформа, начальная школа стала 4-ёхлетней. Теперь учеников стали называть первоклассниками, а не подготовительной группой. Работали здесь Габдулханова Р.М.,Рахматуллина И.Р,Носкова С.В, Шайхиева З.С.
Из истории средней школы (1980-2003 годы)…
В середине 70-ых годов ишимовцы, и совет, и правление к-за "Красная Ирень" начали задумываться о типовой школе. Был заказан, составлен и утверждён "Проект типовой 8-летней школы на 320 мест". Заказчик - колхоз "Красная Ирень" (тогда у совета полномочий таких не было, поскольку техника только в колхозе). Подрядчик - Октябрьский МСО, начальник И.И.Степовой. В 1980 году начали строительство, залили фундамент и на этом дело остановилось: Москва не финансирует. Тут ещё ушёл со своего поста проработавший более 20 лет директор школы Мансур Хакимович Даутов, доверив школу 28 летней Даутовой Д.Я.. Председатель колхоза Ниль Кутупович и секретарь парткома Морис Нагимович Даутов вынуждены были съездить в Москву, чтоб дело сдвинуть с места. И председатель Совета Шайхиев М.Ш. добрался до облисполкома и обкома партии. И лишь в 82 году закрутилось... Каждую неделю садился вертолет на стадион, приезжали чиновники проверить, как идёт строительство.(Шайхиев М.Ш помнит….)
Учительский коллектив тоже не сидел сложа руки. Под руководством Магафуроа Л. Ш., работавшего в то время завучем, комиссия от школы съездила в только что открытую Мосинскую школу, чтоб выявить недочеты в строительстве. (Сын Магафурова Вахит работал прорабом в колхозе и тоже был в ответе за строительство школы.). Потом старались внести свою лепту в то, чтобы в школе было тепло. С этой целью за рабочими повторно утепляли окна (наёмные рабочие, обычно южане, делали не на совесть). Лазили под пол, забрасывали блоки фундамента землей. Под пол 2-ух кабинетов не смогли попасть. Они потом и были холодные.
11 января 1983 года - торжественное открытие новой школы! Впервые ишимовские и самаровские учащиеся стали учиться в типовой школе, светлой, просторной, с соответствующим пищеблоком и спортзалом!.
Уже при строительстве школы было известно, что типовая 8-летняя будет реорганизована в среднюю. С января по август 83 года директором Даутовой Д.Я. под руководством инспектора национальных школ Даутовой Ф.Х. были подготовлены документы, и с 15 августа 83 года школа стала средней. Были отозваны из Енапаевской школы 11 классники Ишимово, Самарово и Уразметьево. В здании старой начальной школы был открыт интернат для уразметьевских учащихся. Работали помощником воспитателя Бадртдинова Мукмина, Зиннурова Халифа. Ночной няней – Каюмова Наиля, Хандарзянова Жаннетта, Маптульзянова Райхана, Маптульзянова Ляля.А воспитателями- В азитова Хадима и Шархиева Альфина.
Именно в этот год приходят в школу молодые специалисты Бахтиярова З.Ф, Хасватуллина Р.Х., Зартдинова, Ф.Р.Зинатуллина, Г.Н.Азимбатов, Роберт.В. В последующие годы: Гарипова Васима, Фаязова Глафира, Сабирова Резеда, Гарифуллина Райхан, Даутова Фарида, Тавафиева Чулпан.и т.д.
В этом же году из Бартыма в нашу школу переводят Шархиева С.В. преподавателем НВП (начальной военной подготовки). Руководит школой Даутов М.Х.(Даутова Д.Я. в декретном отпуске) Нужен тир. Эта забота ложится на плечи директора и военрука. В Бартыме находят железную трубу длиной... и...диаметром. Строители из Германии, которые строили пос. Алмазный, хранили в ней солярку. За зиму её перетащили. Военрук помнит, как они с Садыровым Васипом на его Сотке дотащили до Енапаево. А чтоб затащить на гору "Вахит", пришлось выстроить колонну из 3-ёх тракторов (.................). Затем к этой трубе пристроили сарай, перевезли бывшую конюшню при старом Сельском совете. Всё это делали мужчины школы. К новому 1984-85 учебному году тир был готов. Были 2 огневые точки, ст аршеклассники с большим удовольствием учились стрелять, им нравилось. Так было до перестройки в 1993 году, пока не увезли винтовки.
В 1987-88 году директором работает Хабибуллин Р.Р., завуч – Даутова З.Т. Коллектив пополняется. В эти же годы приезжают уже в возрасте супруги Шакировы Ким Салимович и Хазяр апа.,Несколько лет преподаёт немецкий язык хрупкая и изящная Шакирова Таслима Фоатовна, приехавшая молодым специалистом после института. Привыкшая к городской жизни, отработав положенные года, она уезжает к себе в Гремячинск.
С 5 февраля 1988 года пост директора снова переходит в руки Даутовой Д.Я. После ухода на пенсию завуч Даутов Мансур Хакимович рекомендует вместо себя своего продолжателя - свою ученицу, учителя биологии Хасанову Р.Н. С её приходом существующая и до неё методическая работа поднимается на научный уровень: учащиеся занимаются исследовательской работой, пишут рефераты, занимают призовые места на районном и даже областном уровнях.
Видя это, РУО с 1990-91 учебного года делает Ишимовскую школу опорной школой национальных школ Октябрьского района. С этого времени, семинары областного уровня, будь это семинары директоров национальных школ области, организаторов, завучей, учителей татарского языка и литературы, начальных классов - словом, специалистов разного профиля - проходят на базе школы. При подведении итогов работы одного из таких семинаров директор Бичуринской средней школы Бардымского района Мусин Василь абый сказал: "В этой школе работают фанаты своего дела! Хоть «Отличник» у директора есть? Учителя хорошо помнят свои открытые уроки, данные на таких семинарах. Например, Носковой С.В. один из таких семинаров помог поднять разряд. Инспектор ОБЛОНО Лия Зуфаровна на её уроке татарского языка насчитала 19 разных форм работы. Благодаря этому у ребят не было ни одной секунды отвлечься, все заинтересованно работали и хорошо усвоили материал. До этого РУО не поднимало разряд, ссылаясь на то, что у неё не было высшего образования. А тут в решении так и записали, что дать ей разряд выше.
Такие семинары – это была большая нагрузка и на пищеблок. Очень часто приходилось принимать гостей. И проверяющих было немало, хотя такого Санэпиднадзора, как сейчас, мы не знали.Но всё вынесли и выдержали. Многие годы работали Тураханова Гульсима, Мухамадшина Роза,Гаряева Мансура, Шайнурова Дания,Фаёршина Ирина, Якупова Фардина, Калимуллина Елена, Матынова Лариса и другие. Спасибо и им за вкусные обеды не только для гостей, но и для учеников.
В 1991 году приходит в школу выпускник- отличник этой школы Рахматуллин Ильяс Ракипович. Прослышав его тягу к физкультуре и спорту и желание поступить на такой факультет, дирекция доверяет ему уроки физкультуры. Вскоре становится ясно: выбор сделан верно. Ильяс Ракипович всегда в своём спортзале: то волейбол, то баскетбол, то мальчишки на стадионе гоняют в футбол…С его приходом перед днём Победы ежегодно стали проводить Пробег «Самарово- Ишимово». Участие старшеклассников было обязательно, а из средних - по желанию. Это было целое зрелище, «болеть» выходили всей школой… Победителей награждали на торжествах, посвященных празднику Победы. Не раз занимали призовые места по волейболу, по баскетболу и лёгкой атлетике. Даже проходили на областной уровень.
Не случайно Ишимовская СОШ оказывается победителем в конкурсе "Школа года-97", организованном республиканской газетой "Педагогический вестник" под редакцией Рувинского. В то время в школе работают 29 учителей, 26 из них являются выпускниками школы. Имеют высшее образование-21, среднее специальное-8. Среди учителей 2 «Отличника народного просвещения» (Хасанова Р.Н. и Даутов М.Х.). Имеют 1 квалификационную категорию - 10 чел., 2-ую - 8. А 3 человека - удостоены повышенного разряда. Большинство из них добросовестно, творчески относятся к своему труду. Таким образом, многие предметы ведутся учителями с определённым опытом работы. Их силами создаётся и оформляется 17 учебных кабинетов. В достаточном количестве ТСО, учебные таблицы.
Чтобы уровень подготовки учащихся был не ниже районного, ежегодно проводятся олимпиады по математике, русскому и татарскому языкам среди учащихся 4-ых классов национальных школ района. Это и своеобразный отчёт учителя за 4 года. Частенько призерами становятся учащиеся Ишимовской СОШ, примыкают постепенно и учащиеся других школ. Таким образом, старт к победе в олимпиадах даётся в начальных классах. Для них же организованы кружки: "Умелые руки" (рук.Носкова С.В), кукольный театр (Шайхиева З.С.). "Флористический" (Габдулханова Р.М.). В отличие от других школ района с 1990-ых годов вводятся уроки ритмики, которые способствуют общему развитию школьников, исправлению недостатков физического развития, формированию правильной и красивой осанки. Движения под музыку создают благоприятную основу для совершенствования таких психических функций, как мышление, память, внимание и восприятие. Ведёт эти уроки знаток своего дела Сабирова Р.Р, ученица знаменитой в свое время учительницы из Енапаево Гатиной Венеры Саимовны.
Основная школа (5-9 классы) обеспечивает условия для становления и формирования личности учащихся, склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Обучение во 2 ступени завершается выпускными экзаменами (1 или 2 экзамена выбирают сами). Формы различные: собеседование, по билетам, защита рефератов, тесты, письменные экзамены. Увлеченные танцами и музыкой учащиеся продолжают заниматься в танцевальных кружках Сабировой Р.Р., спортивных кружках Рахматуллина И.Р. Занимают призовые места в состязаниях районного уровня. Учитель изобразительного искусства Хисматуллин Н.Х. учит детей видеть прекрасное. Ребята рисуют акварельными и масляными красками, тушью, простым карандашом, углем; занимаются линогравюрой и мозаикой. Учитель постоянно организует персональные выставки рисунков своих учеников. Ребятам это очень нравится: как же, как у настоящих художников! Не случайно ученик и кружковец тех лет Сабиров Алфис Ясавиевич - ныне скульптор, член Союза художников России, лауреат премии "Бакый Урманчы.". Диляра Хабибуллина -дизайнер…
Старшая школа (10 и 11 классы) обеспечивает завершение общеобразовательной подготовки учащихся. В дополнение к образовательным предметам вводятся по выбору учащихся факультативы по физике, математике, истории и иностранному языку. К 10 классу учащиеся уже выбирают предметы, по которым они будут сдавать экзамены на вступительных экзаменах, поэтому более серьёзно начинают относиться к учёбе. Мастера производственного обучения Хасанов Б.Г. и Гатауллин Ш.Н. готовят трактористов. А Шамиданова Л.А. учит девочек швейному делу, и школа вместе с аттестатами вручает им соответствующие свидетельства (швея 2 класса и тракторист-машинист…..)
Работавший тогда главой Совета Даутов В.Н. посоветовал учиться зарабатывать деньги, выращивая сельхозпродукты для продажи. Сначала садили картошку на земле ИП Шамиданова из Уразметьево. Это было далеко, в 4-5 км от села Алтынное. Землю пахали его плугом, своего сельхозинвентаря нет. Когда развалили колхозы, землю к-за «Красная Ирень» на общеколхозном собрании поделили между членами колхоза на паи. Учителям и служащим земли на покосы не осталось. Тогда Гребенщиков, работавший председателем земельного комитета, посоветовал Даутову попросить через область земли из резервного фонда района. Так земля при спуске в Ширяево со стороны Ишимово слева была распределена между учителями, медиками и другими служащими, кому не достались паи к-за «Красная Ирень». Называли тогда «Товарищество». А справа - школе, для производственного участка. На 30га выращивали зерновые, а на 2-ух- картошку. Юноши-старшеклассники учились пахать, сеять... На производственном участке выполняли все сезонные работы и были рады и горды, что такая громадная техника подчиняется им. Всем этим руководили мастера производственного обучения Хасанов Б.Г. и Гатауллин Ш.Н. Не было только комбайна, жать зерновые помогали комбайнёры к-за "Красная Ирень"(Юнусов Альфит, Шартдинов Адиб........................................). Зерно возили на мукомолку в с.Суду Уинского района. Затем продавали учителям и работникам школы. Вырученные деньги - на спецсчёт в Совет. Тогда у школ своего счёта не было. Это позднее им разрешили открыть счёт и посадить в школу бухгалтера, которого вскоре тоже убрали. Часть зерна и муки использовали для откорма поросят в школе. Вырученные за мясо деньги - снова на спецсчёт.Такое кому-то, по всей вероятности, не нравилось:каждый месяц в бухгалтерию Совета приезжали с ревизией. Но всё было благополучно,нарушений относительно спецсчёта не нашли.
С этого спецсчёта постепенно пополняли материально-техническую базу. Вскоре был приобретён автомобиль "Нива" для Совета. Впоследствии его обменяли на вахтовый автобус "Урал". Оценив старания неугомонного Ишимовского главы Даутова В.Н., районный глава Бессарабов Н.П. пошел навстречу и нашел средства для дополнительной оплаты (сруб). Ведь " Нива" и "Урал", разница в цене большая. На этом автобусе работал водителем шофёр 1-го класса Гайнутдинов М.Х. Ответственный, безотказный, малоразговорчивый, он был просто незаменим. Кроме ежедневного подвоза детей из Самарово на этом громадном Урале ездили на экскурсию и в Кунгур, и в Пермь, и в Соликамск. Этому способствовало и то, что его жена Гайнутдинова Светлана Васильевна работала организатором, словом, они были в одной упряжке.
Громадный автобус иногда выполнял роль и рейсового автобуса для жителей сел Самарово и Ишимово. Использовали и для районных поездок. В других школах такого транспорта нет. Это уже потом школам стали централизованно покупать технику. Ишимовская школа в те времена шагала впереди других во многом, благодаря тому, что коллектив умел поддерживать новую идею, и тому, что глава Даутов В.Н., выросший в учительской семье, понимал главное: "Живёт школа - будет жить и село!". Он не обращал внимания на то, что некоторые недальнозоркие руководители нашего села называли его завхозом школы. Спасибо ему за это!
Вскоре приобрели микроавтобус УАЗ-2206, прослуживший до ….года. Работал на нём безотказный, отзывчивый и немногословный, первоклассный шофёр Абдуллин Фархат. Мастер своего дела, он всегда был готов к рейсу, несмотря ни на к акое своё положение и состояние.
Купили и ГАЗ-53., трактор МТЗ-82. 2 гусеничных. Пополнили базу прицепом, плугом, косилкой. Приобрели картофелекопалку, окучник… Ведь всё это было необходимо. Наверное, что-то и на средства бюджета, а что-то и со спецсчёта.
Ни один организм, агрегат, техника не работает без сбоя и перебоев, поэтому их надо обслуживать вовремя и планово. Мирно и мерно жила и развивалась школа, достигали высоких успехов ученики и их учителя. Работала и служила вся приобретенная техника. В этом большая заслуга завхоза Гатауллина Ш.Н и мастера производственного обучения Хасанова Б.Г.
Увидя богатую материально-техническую базу, председатель ДОСААФ Коробицын в 1996-97 учебном году дал добро организовать на базе ИСШ курсы подготовки водителей категории А и С. Преподавал на курсах Хасанов Б.Г.Инструкторами по вождению были Гайнутдинов Мухетдин и Абдуллин Фархат, хотя официально был оформлен только Хасанов Б.Г. Обучались родители, молодёжь, женщины-учителя сёл Ишимово, Самарово, Уразметьево, Калтаево и даже из Бикбая.
Весной 96г на деньги с этого же спецсчёта приобрели цветную видеокамеру "Хитачи". Тогда в районе камера чёрно-белая, по словам Раифа Якупова, который помог выбрать и учил нас работать на ней, была только у директора ДК Русского Сарса- Зуева. Появилась возможность у замдиректора по учебно-воспитательной работе записывать учебные фильмы и использовать их на уроке.
На высшем уровне были цветник и пришкольный участок, которым заведовала более 20 лет учитель биологии, "Отличник народного просвещения" Хасанова Р.Н. Ежегодно с учащимися и учителями работали над выполнением программы "Самообеспечение". Школьная столовая обеспечивалась продукцией со школьного участка. Растили, консервировали и несли в овощехранилище. Для этого переоборудовали подвальное помещение рядом с щитовой. Никакого санэпиднадзора, консервировали и ели, никто не отравился и не пострадал.
Образцово содержался и цветник. Роза Нурулловна вместе с кружковцами своими брали выращенные ими же на школьных подоконниках рассады цветов и сажали их у медпункта, сельского совета, клуба, сельпо и правлении к-за…Таким образом работников учреждений учили облагораживать свое место работы. Сейчас они это делают сами. Дети сажали у себя дома, на своих участках. Эта традиция живёт и сейчас. Школьники 1 сентября идут в школу с огромными букетами
Под руководством организатора внеклассной и внешкольной работы Гайнутдиновой С.В. был создан краеведческий музей, которому дали Свидетельство 1 сентября 1989 года. Школа целенаправленно работала в этом направлении. Так появились стенды по истории учреждений села и трудового пути односельчан, альбомы, очерки о многодетных семьях, о матерях, которые отправили на службу 3–ёх и более сыновей…. Появились уголки "Наши родители". "Профессии моих родителей..". Большое внимание уделяется изучению боевого пути односельчан: "Они были первыми" (о тех, кто первым ушёл на фронт"), "Женщины-воины", "Наши земляки в Афганистане" и т.д. Все стены и в коридоре заняты этими стендами. Предложили назвать «Школа-музей».
Большое внимание уделялось изучению и соблюдению традиций и обычаев татарского народа. Собран достаточно богатый материал по разделам: рождение человека, наречение имени, детская колыбель и т.д. Перечислить всё невозможно. Из этих же соображений многие годы организовывали экскурсии в г. Казань преподаватели татарского языка супруги Валиуллины, продолжая путь, указанный Зартдиновой Фанисой Рауфовной, хотя она в школе нашей проработала всего 1 год. Школьникам хочется же увидеть воочию столицу татар. Валиуллина М.М.обращала серьёзное внимание и творческой работе учащихся. В результате её ученики писали стихи и рассказы, которые печатались на страницах детских журналов и газет: "Сабантуй", "Ялкын", "Салават купере", "Халык чишмэсе".
Школа постоянно выходит инициатором интересных дел. В течение почти 3-х лет проводились "Праздники улиц", где принимали участие дети, начиная с дошкольного возраста до пожилых людей. Проделывалась следующая работа. Вначале школьники обходили все дома этой улицы, заполняли анкеты о каждом жителе, о каждой семье, одновременно собирая фотографии для стендов. Затем ответственный учитель готовил доклад из истории этой улицы, обращая особое внимание на жизненный путь жителей. "Улица" готовила концерт. Организовывалась выставка "Умелые руки", сначала в школе, потом в ДК, выявляли победителей. Итогом этой работы был вечер в ДК с подготовленным концертом и стенд, оформленный из имеющихся материалов. Итоговое мероприятие- "Праздник села" прошел уже на стадионе, где глава выступил с докладом-отчётом о проделанной работе.
В силу того, что строили школу в короткие сроки, т.к. заканчивался год финансирования, много было недоделок. Протекала крыша. В классах стояли ведра для воды. Как всегда, денег нет. Заведующий РОНО Нагоев В.А. и говорит, что в Русско - Сарсинской школе была такая же ситуация, директор Родомир Иванович Шангин нашёл выход - сделал двухскатную крышу. Иначе не остановить, будет протекать. Так и порешили. В апреле рубили лес, заготовили доски. А с 1 мая, договорившись с заврайоно Нагоевым В.А., учителей- мужчин сняли с уроков и отправили на крышу. (Хасанов Б.Г., Хисматуллин Н.Х., Гатауллин Ш.Н., Рахматуллин И.Р., кочегары Габдулзянов Разин, Зинатуллин Ирис. Уроки их замещали дамы. Как они, успели выполнить программу или нет, никто нас не спрашивал. Главное - крыша стала двухскатной, железная и не протекала. На автокране работал мужчина из Басино (Мусагит его звали). А то, как покупали в Лысьвенском металлургическом заводе кровельное железо, это целая история. Вывозили и свои шофёры, и из колхоза помогли.
"Учителя не брезговали никакой работой. Если надо, брали в руки топор, мотопилу и отправлялись в лес. Их же силами была переделана отопительная система, построили хозяйственный склад, пристрой - туалет. Под гараж для автобусов перенесли один из складов сельпо, к тому времени его уже не было, закрыли. Ураганом снесло крышу котельной - опять учителя - мужчины вместе с кочегарами... Всего и не перечислить. Спасибо им большое! Как-то приезжаю в РУО, говорю, что надо денег, забор вокруг старый, сломанный. "Денег нет, доломать надо... " - шутит Владимир Андреевич. Да нет же! Ломать не будем! Деревянный, из штакетников, но сделали! Поддержало лесничество в какой - то мере. (С ними жили дружно, ходили на посадку, на прополку лесных насаждений.). А сделали со старшеклассниками - членами производственной бригады,- вспоминает директор школы Даутова Д.Я. -Каждый заместитель по хозяйственной части (завхоз), с кем мне пришлось работать, давал свою идею, я их поддерживала. Хатыпов Рустам был инициатором постройки бункира для свалки. Мухамадшин Фарис –туалета-пристроя. Ирень Шамсутдинов- покупки первой грузовой машины. А с Гатауллиным и крышу перекрывали, и сарай строили и сеяли. и жали и мололи.....Спасибо ему за исполнительность!Помню, когда работавший завхозом Ирень Шамсутдинов нашёл первую грузовую, кажется, в ДОСААФ, работавший тогда главой Азьмухаметов Д. А. отговаривает меня, зачем, мол, вам, машина, а если авария случится, отвечать будет директор. Не смог отговорить"...- продолжает Дагима Ямильевна.
В эти годы под руководством учителя истории Давлятхановой В.К. работает детское республиканское движение, в основе которого лежат органы ученического самоуправления: парламент, кабинет министров, президент. Есть своя атрибутика. 8 министерств решают школьные проблемы: образования, культуры, внутришкольного порядка, экологии и труда, информации, шефства и статистики. Дети учились наводить порядок в школе: поливали цветы, мыли полы. Утром дежурные обтирали пыль с подоконников, с парт до прихода проверяющих. Те ставят оценку, которая обязательно отразится при подведении итогов на субботней общешкольной линейке. Организовывали дни самоуправления. Ох, как нравилось детям почувствовать себя хозяевами! Учителя тоже не робели! Помнится, учительница татарского языка и литературы Валиуллина М.М. прикинулась, что опоздала на урок физкультуры (его в спортзале вёл ученик из её класса Магафуров Ринат), и прошлась по всем кабинетам... Открывала дверь и всем задавала вопрос: "Наши не здесь?". Уже была кабинетная система. Ох и смеялись все от души над её выходкой!
Пока не развалились колхозы, и (в 1980-90 г.г.) жили, можно сказать, дружно. Были агитаторами, водили учеников в подшевные фермы. Осенью обязательно снимали с уроков и работали на подборке картофеля. Во время летнего отпуска обязывали учителей ходить на сенокос, косить траву для площадки. Колхоз отвечал взаимностью, например, оплачивал из профсоюзной кассы ребятам экскурсию в города.
В г.Тамбов (по Лермонтовским местам), и в Краснодон. В Чернушке работало экскурсионное бюро. Оно оплачивало путёвку 1 человеку - руководителю, остальным - из кассы профсоюза к-за "Красная Ирень".
Тамбов. Руководители - супруги Даутовы Виль и Дагима, Валиуллины Сирень и Магафира. Побывали в Тамбовском военном авиационном училище, в зоопарке г. Липецка, в Липецкой кондитерской фабрике. Посетили Мичуринск. Были и в Тарханах - в родовом имении бабушки М.Ю. Лермонтова Арсеньевой. Спускались в семейный склеп, туда, где хранится гроб с прахом поэта. В зоопарке потеряли Гайнутдинову Эльмину с Каримовой Эльвирой, разбили голову Данису Мардамшину, купаясь в речке перед самым отъездом. Слава богу, успели на поезд. Валиуллин С.Х. на такси свозил его на перевязку. Сколько эмоций, как положительных, так и стрессовых! Так учились жить! На обратном пути побывали на экскурсии по Кремлю, увидели в мавзолее самого Ленина! В те времена он же был кумиром кумир, не то, что сегодня.
С давнего времени пионерская организация школы носила имя молодогвардейцев. И решено было съездить в г. Краснодон, на их родину. Руководители Хасанов Б.Г., Носкова С.В и Шайнурова И.В. Узнали, что место действия молодогвардейцев это сейчас г.Луганск Ворошиловградской области. Экскурсантам показали дом, в котором жил Олег Кошевой. Это был небольшой домик, крытый соломой. Показали шахты, в которые выбрасывали полуживых молодогвардейцев. Оттуда долго слышались стоны, но никто к ним не смог прийти на помощь. Эта группа на обратном пути также побывала в Москве на экскурсии по Кремлю, но мавзолей был закрыт, туда не смогли попасть.
Традиция ежегодно участвовать в конкурсе «Учитель года» была заложена в 1995-96 учебном году. Первопроходцами были Габдулханова Р.М, Рахматуллина И.Р. и Хисматуллин Н.Х.. Роза Миргалимовна заняла 1 место в региональном конкурсе и приехала из Барды со цветным телевизором. Сколько же было радости у коллектива! А в газете «Халык чишмэсе» была статья «Цветной телевизор курше районга ките…»
В конкурсе «Учитель года» принимали участие не только учителя - стажисты, но и молодые учителя. В 2006 году в краевом конкурсе принял участие Даутов Альберт Вильевич (стаж работы 3 года) в номинации «Учитель национальной школы», который был поощрён денежной премией, как самый молодой участник конкурса.
Традиция эта сохраняется и по сей день. Всего в коллективе насчитывается 20 участников конкурса «Учитель года». Некоторые по 2, даже 3 раза участвовали.
3 победителя конкурса ПНПО (Приоритетный национальный проект «Образование») стали обладателями премии в 100 000 рублей. Это Хасанова Р.Н. Давлятханова В.К. и Сабирова Р.Р.
В те далёкие 90-ые годы не только умели работать, находили время и отдохнуть вместе с коллективом учителей района. Как- то руководитель МО историков района Останина Вера Анатольевна организовала поездку историков в Ленинград. Желающих оказалось маловато, от нас вместе с историком Давлятхановой Вилией Кимовной поехали Даутова Д.Я, Валиуллина М.М. Сколько интересного, сколько новых впечатлений от такой поездки!
Вторая группа через некоторое время собралась в Самарканд. Участники той поездки - Рахматуллин И.Р., Даутова Д.Я. и Зифа апа - математик. Это было время, когда менялись деньги. Помнится, как побежал узбек на базаре с новой купюрой в руках, которой мы расплатились за покупку. Там у них пока не было. При посадке на поезд проверяли сумки, в таможне руководителю пришлось дать взятку, чтоб нас выпустили.
В 1991 году по инициативе председателя Профсоюза работников просвещения Исламовой Файрузы Фатыковны снова была организована поездка в Ленинград. На этот раз посчастливилось побывать там Хасанову Б.Г. и Рахматуллиным И.Р. и И.Р. Рахматуллиной.
Кто бы ни стоял у руля, какой бы ни был состав коллектива, Ишимовская школа работала на совесть, старалась создать благоприятные условия для того, чтобы вооружить учеников прочными знаниями, учила ориентироваться в жизни и найти в ней свое место. Школа 80-90 годов - это была школа ТРУД а в полном смысле этого слова.!
Лицо школы - это ученики. Школа гордится своими успешными учениками!
Дальше должен был написать действующий директор школы Рахматуллин Ильяс Ракибович.