МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет»
МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ОТЧЕТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОФДАПТАЦИЯ»
Екатеринбург 2013
СТРУКТУРА ОТЧЕТА
1. Титульный лист
На титульном листе указывается название вуза, выпускающей кафедры; дисциплина; уч. степень, должность, ФИО преподавателя, ФИО студента.
2. Содержание
3. Введение (цели и задачи «Профадаптации»)
4. Программа «Профадаптации»
5. Отчетность по мероприятиям «Профадаптации»
| Мероприятие | Форма отчетности |
| Лекции по «Профадаптации» | Конспекты лекции |
| Практические занятия по «Профадаптации» | Резюме, размещенное на сайте университета по трудоустройству https://karyera.usue.ru/ Проект портфолио для самопрезентации Проект плана поиска работы База данных о вакансиях по профессии менеджера Эссе с ответами на вопросы, часто задаваемыми на собеседовании Индивидуальный план адаптации Идеальный портрет неформального наставника |
| Самостоятельная работа с электронными ресурсами | Спец. задание |
| Самостоятельная работа с периодической литературой библиотеки | Аннотация 3 статей по международному менеджменту |
| Экскурсия на предприятие | Отчет об экскурсии |
| Просмотр фильма «Как Стив Джобс изменил мир» | Эссе по фильму |
| Лекция с работодателем | Эссе по лекции |
| Участие в российско-американском проекте | Отчет о выполненной работе/эссе |
| Участие в финальном фестивале IV Евразийского экономического форума молодежи (волонтерство, участие в конкурсах) | Отчет о выполненной работе/эссе |
| Подготовка и презентация бизнес-планов | Бизнес-план по «картофельному проекту» |
| Защита отчетов по практике | Реферат |
6. Заключение (краткие выводы по результатам практики)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА
Общие положения
Реферат – самостоятельное, творческое исследование научно-практического характера, позволяющее судить о приобретенных студентом знаниях и умений применять их на практике. При его выполнении студент должен проявить знание теоретического материала, специальной литературы, исследовательский и научный подход к рассматриваемой проблеме, умение анализировать, делать обобщения и выводы.
Реферат должен базироваться на теоретических и методических положениях науки, содержать элементы новизны, а также идеи по более эффективному решению данного вопроса по сравнению с существующим положением.
Реферат предусмотрен учебным планом вуза и потому является неотъемлемой частью учебного процесса.
Общая тема реферата – «Моя будущая профессия».
Конкретизированная тема реферата должна быть актуальной, иметь теоретическое и практическое значение для сегодняшнего дня. Разработка избранной темы должна носить исследовательский характер и предусматривать всестороннюю характеристику объекта исследования, оценку существующего положения, раскрытие взаимосвязи между социальными, культурными и другими явлениями.
Одновременно с выбором темы целесообразно сразу же определить основные направления и идеи, которые получат развитие в работе, и приступить к составлению предварительного плана. Первоначально он представляет собой набросок исследования, который в дальнейшем может меняться, приобретая более конкретные очертания.
Окончательный вариант плана должен быть согласован с научным руководителем. Все вопросы плана должны быть логически связаны, каждый предыдущий этап (пункт) должен обуславливать последующий и в совокупности давать ответ на поставленный вопрос, т.е. раскрывать суть темы.
Слово «план» используется на предварительном (подготовительном) этапе в процессе написания работы. Но при оформлении реферата слово «план» не пишется. На странице, следующей за титульным листом, вверху пишут прописными буквами: «СОДЕРЖАНИЕ».
Работа с литературными источниками
Следующий этап подготовки реферата – обзор научной и практической литературы. Без глубокого изучения освещенных в печати аспектов исследуемой проблемы написать качественную работу невозможно. Наряду с базовыми знаниями в определенной области необходимо владеть информацией о современных течениях и тенденциях развития данного направления, о позициях ведущих ученых, о проблемах, обсуждаемых на страницах периодической литературы и т.д.
Изучение научных публикаций желательно проводить по этапам:
- общее ознакомление с произведением в целом по его оглавлению;
- беглый просмотр всего содержания;
- чтение в порядке последовательности расположения материала;
- выборочное чтение какой-либо части произведения;
- выписка представляющих интерес материалов.
Изучение литературы по выбранной теме нужно начинать с общих работ, чтобы получить представление об основных вопросах, к которым примыкает избранная тема, а затем уже вести поиск нового материала. При изучении литературы желательно соблюдать следующие рекомендации:
- начинать следует с литературы, раскрывающей теоретические аспекты изучаемого вопроса - монографий и журнальных статей, после этого использовать инструктивные материалы (инструктивные материалы используются только последних изданий);
- детальное изучение студентом литературных источников заключается в их конспектировании и систематизации, характер конспектов определяется возможностью использования данного материала в работе - выписки, цитаты, краткое изложение содержания литературного источника или характеристика фактического материала;
- старайтесь ориентироваться на последние данные по соответствующей проблеме,
- опираться на самые авторитетные источники, точно указывать, откуда взяты материалы;
- при отборе фактов из литературных источников нужно подходить к ним критически.
При изучении литературы не стремитесь освоить всю информацию, а отбирайте только ту, которая имеет непосредственное отношение к теме работы; критерием оценки прочитанного является возможность его практического использования в реферате.
Работа над содержанием реферата
Когда план готов, начинается работа над содержанием. Материал, составляющий содержание реферата, должен быть не только тщательно собран, но и правильно организован. Такая организация достигается четкой структуризацией работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы, приложение. Объем работы, как правило, составляет 12-15 страниц машинописного текста.
Введение начинается с обоснования актуальности выбранной темы. Далее конкретизируется объект и предмет исследования, определяется цель и содержание поставленных задач, указывается метод (или методы) исследования.
Таким образом, введение – очень ответственная часть реферата, поскольку оно не только ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии темы, но и содержит все необходимые её квалификационные характеристики.
Освещение актуальности должно быть немногословным, начинать её описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пределах одной страницы машинописного текста показать главное – суть проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы.
Далее логично перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (сформулировать…, описать…, выявить… и т.п.). Формулировку задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав реферата.
Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Предмет – это то, что находится в границах объекта. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание работы, именно предмет исследования определяет тему, которая обозначается на титульном листе как её заглавие.
Во введении необходимо также указать методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе в цели.
Завершает введение описание структуры работы (количество глав, страниц, рисунков, таблиц, приложений).
Основная часть состоит, как правило, из двух или трех глав, содержание которых зависит от темы. Здесь подробно рассматриваются методика и техника исследования, обобщаются результаты.
Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме реферата и полностью её раскрывать. Здесь студент показывает своё умение сжато, логично и аргументировано излагать материал, оформление которого должно соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать.
Заключение, так же, как и введение, можно начать с краткого упоминания значимости выбранного направления исследования, переходящего в анализ полученных результатов. Следует по пунктам систематизировать основные выводы и предложения, сделанные в работе, указать, на что они направлены. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследованной темы, формы и методы её дальнейшего изучения.
Список использованной литературы составляет одну из существенных частей реферата и отражает самостоятельную творческую работу студента.
Список использованной литературы источников формируется параллельно ходу выполнения работы. В конце необходимо произвести лишь его систематизацию – фамилии авторов и заглавий (если автор не указан) размещаются по алфавиту.
Источники на иностранном языке обычно помещаются по алфавиту после основного перечня. Каждый включенный в такой список литературный источник должен иметь отражение в работе.
Если студент делает ссылку на какие-либо заимствованные факты или цитирует работы других авторов, то он должен обязательно указать, откуда взяты приведенные материалы посредством размещения ссылок в тексте работы.
Необходимо использовать 18-20 источников (не менее 5 – иностранных).
Приложения (рисунки, схемы, таблицы и т.д.) усиливают наглядность работы, глубже раскрывают суть процессов и явлений, глубже раскрывать суть процессов явлений, делают высказанные положения более аргументированными и убедительными.
Приложения располагают в конце работы после списка использованной литературы. Каждое приложение должно иметь заголовок.
Защита реферата
За день до защиты реферат проверяется руководителем. Защита реферата проводится перед комиссией, назначенной кафедрой.
Для доклада по реферату студенту выделяется 5 мин. В начале доклада называется тема работы, а затем раскрывается сущность её содержания.
По окончании доклада члены комиссии задают студенту вопросы в соответствии с темой и содержанием работы, чтобы выявить его знания по вопросам, раскрытым в работе и докладе.
Оценка реферата производится на заседании комиссии.