ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Поля страниц: левое и нижнее – 25 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу пробелом 20 мм. Нумерация страниц производится последовательно от титульного листа до последней страницы без пропусков и повторений. Используемый в курсовой работе фактический материал оформляется в виде таблиц, схем, графиков и т.д., которые должны быть обязательно связаны с содержанием работы и пронумерованы (например: таблица №1, схема №2, график №3 и т.д.). Выполнение работы осуществляется машинописным способом на одной стороне листа белой бумаги через 1,5 интервала. Шрифт 14 Times New Roman. Объем курсовой работы должен составлять примерно 40 страниц.
СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа имеет следующую структуру: титульный лист; оглавление; введение; основную часть, состоящую из нескольких разделов (глав); заключение; библиографию; приложения.
· Оглавление помещается на отдельном листе в начале работы, до введения. В нем дается точное название отдельных разделов (или глав) работы с указанием страниц.
· Во введении обосновывается актуальность избранной темы.
· Основная часть подразделяется на теоретическую, где излагается обзор литературы, подробно раскрывается содержание исследуемой проблемы, и практическую, где описывается процесс проведения практического исследования, представляются результаты.
· В заключении дается краткая формулировка и обобщение полученных в ходе исследования результатов, выводы, практические рекомендации и предложения по их использованию.
· В список литературы включаются только те источники, которые использовались при написании курсовой работы. Источники приводятся в алфавитном порядке и в соответствии с правилами оформления библиографии.
Введение
Курсовая работа начинается с раздела «Введение», который не нумеруется. Содержание данного раздела может несколько отличаться в зависимости от того. Во «Введении» обосновывается актуальность работы, формулируется ее гипотеза, объект, предмет, цель, задачи, используемые методы и дается краткий обзор всей работы.
Общий объем «Введения» составляет 2 страницы. Каждый из перечисленных пунктов описывается, начиная с нового абзаца, но не нумеруется и не оформляется в виде заглавия. Однако полезно ключевые слова выделять подчеркиванием, или жирным шрифтом, или курсивом, но не заключать в кавычки.
Для раскрытия актуальности выбранной темы необходимо определить степень проработанности этой темы в других трудах, а также показать суть проблемной, т.е. противоречивой и требующей решения ситуации. Актуальность темы должна быть сформулирована на 0,5 страницы, включать в себя научное и практическое значение работы и 3-4 фамилии авторов, изучающих данную проблему. Правильно сформулировать актуальность выбранной темы означает покачать умение отделять главное от второстепенного, выяснять то, что уже известно и что пока неизвестно о предмете исследования.
При планировании исследования формулируется рабочая гипотеза как временное предположение, необходимое для систематизации фактического материала, после которого гипотеза уточняется.
При написании введения особое внимание следует обратить на определение предмета и объекта исследования. Объект исследования - это явление, на изучение которого направлена работа или контингент обследуемых, с которым эта работа проводится. Например, самооценка младшего школьника может быть объектом исследования. Предмет исследования – это грань или сторона объекта, раскрывающаяся в работе. В приведенном примере, предметом исследования могут стать факторы формирования самооценки младшего школьника.
Цель должна заключаться в решении проблемной ситуации путем ее анализа и нахождения закономерностей между явлениями. Правильная постановка цели - процесс не менее важный, чем формулирование выводов. Исходя из развития цели работы определяются задачи. Необходимо сформулировать 3-5 задач. Это обычно делается в форме перечисления (проанализировать, разработать, обобщить, выявить, доказать, внедрить, показать, выработать, изыскать, найти, изучить, определить, описать, установить, выяснить, и т.д.). Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав работы. Это важно также и потому, что заголовки глав довольно часто рождаются из формулировок задач работы.
В последующем, при написании заключения необходимо сделать выводы, отражающие достижение цели и задач работы.
В конце введения раскрывается структура работы (дается краткий перечень ее структурных элементов).
Глава 1 (Теоретико-методологические основы исследования)
После «Введения» следует основная часть работы; она имеет несколько разделов. Объем этой части работы должен составлять 20-25 страниц. Следует избегать больших диспропорций в объеме отдельных разделов. Каждый раздел и подраздел этой части должен иметь заголовок, отражающий его тему и содержание. Заголовок каждого раздела, обозначенного в «Содержании» в тексте работы печатается прописными буквами или жирным шрифтом, нумеруется соответствующим образом, располагается в середине строки и отделяется от предшествующего и последующего текста тройным интервалом. Точка в конце заголовка не ставится. Кавычки для выделения заголовков не используются. Переносы слов в заголовках не допускаются. Все основные структурные части работы (введение, главы, заключение, выводы, список использованной литературы, приложение) начинаются с новой страницы. Более мелкие подразделы начинать с новой страницы не рекомендуется.
Подбор литературы целесообразно начинать с изучения тех книг и периодических изданий, которые рекомендованы по изучаемым по специальности темам. Следует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной работы. При изучении периодических изданий лучше всего использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год. При чтении нужно делать записи. Такие записи могут иметь форму выписок, тезисов или конспекта. Выписки и цитаты могут быть в виде прямой или косвенной речи. Прямые цитаты - это дословное воспроизведение отдельных фрагментов источника, в которых содержатся основные мысли, наиболее важные факты, статистические данные. Прямое цитирование целесообразно использовать тогда, когда студент хочет подчеркнуть точную формулировку мысли автора. При этом текст заключается в кавычки с обязательным указанием в квадратных скобках номера книги в списке литературы и страниц, на которых находится цитируемый фрагмент. При использовании косвенных цитат мысли автора излагаются в пересказе. Большие отрывки текста, которые нецелесообразно цитировать в полном объеме, надо стараться записывать своими словами, сокращая формулировку и сжато излагая содержание. Информация из источника при этом передается в несколько измененном (переформулированном) виде. Это может касаться изменения или опускания отдельных слов или выражений для более краткого пересказа основной мысли или информации, содержащейся в источнике. В случае косвенных цитат текст пишется без кавычек. Но и в этом случае целесообразно в выписках или конспекте в квадратных скобках указывать номер книги в списке литературы и номера страниц, на которых эта информация содержится. Например: [3, с.245]. Тезисы как вид записи при чтении статьи (или книги) — это обычно сжатое изложение основных мыслей прочитанного текста, перечисление основных идей или каких-либо ключевых положений всего источника или его фрагмента. Тезисы позволяют обобщить материал, представить его суть в кратких формулировках.
Дипломная работа должна быть написана грамотно, соответствовать нормам литературного и профессионального языка, и выдержана в научном стиле. На это важно обратить особое внимание при использовании материала учебников, научно-популярных книг и статей, которые обычно пишутся в ином жанре. Для того чтобы освоить стилистику научной речи, студенту необходимо при чтении научных работ обращать внимание на язык, которым они пишутся.