ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
Для абитуриентов специальности
Социально-культурная деятельность
(Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений)
На 2017 - 2018 учебный год
Иркутск 2017
| Рассмотрена на заседании ПЦК СКД протокол № ____ от___________2017 г. | ||
| Составитель: Кочева М.М., преподаватель СКД Зюзина Г.С. – преподаватель СКД |
Пояснительная записка
Творческое испытание по специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по виду: Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений) предполагает знакомство с творческими способностями абитуриентов и отбор абитуриентов, проявивших склонность к актерскому или режиссерскому творчеству, широкий кругозор и способности. Творческие испытания помогают обнаружить личностные качества и способности, необходимые для обучения по специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность.
Целью творческого испытания является определение интеллектуального, образовательного и творческого потенциала абитуриента, поступающего на специальности и его соответствие требованиям профессии.
Творческое испытание предусматривает проверку актерских, музыкально-пластических способностей абитуриента, выполнение творческого задания, предложенного экзаменационной комиссией, устное собеседование.
Проверка ораторских, музыкально-пластических способностей происходит в два этапа, во время которых абитуриент имеет возможность проявить свои способности декламации, пения, пластики.
Творческие задания, предложенные экзаменационной комиссией (3-й этап), которые абитуриент выполняет во время испытания, дают ему возможность показать свои организаторские или режиссерские способности, продемонстрировать определенные данные и склонности в выбранной профессии.
Устное собеседование дает возможность выявить у абитуриентов качества, связанные с выбором творческой профессии: знания об истории и специфике профессии, уровень начитанности, культуры и творческого потенциала и интереса к театральному искусству.
Примерный перечень заданий и тем собеседования абитуриент получает на консультации, конкретное задание – в день творческого испытания.
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 51.02.02 Социально-культурная деятельность
(по виду: Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений)
Этап. Исполнение отрывков из литературных произведений
Абитуриент должен быть готов исполнить стихотворение, басню, прозаический отрывок; желательно подготовить несколько произведений каждого жанра.
Оценивается чистота речи, понимание смысла читаемого материала, яркость исполнения, воображение абитуриента.
этап. Коллоквиум (собеседование по вопросам
культуры и искусства)
1. Почему вы выбрали эту профессию?
2. Расскажите о своем творческом опыте (занятия в студиях, кружках, школах искусств и т.д.)
3. Ваш любимый писатель, почему?
4. Ваш любимый драматург, его лучшая, на ваш взгляд, работа.
5. Ваш любимый актер, почему, его работы?
6. Ваш любимый театр, его репертуар, почему?
7. Какой последний спектакль Вы посетили?
8. Ваш любимый фильм (отечественный, зарубежный)?
9. С кем из знаменитых артистов Вы хотели бы сыграть, почему?
10. Опишите свое любимое место в своем родном городе.
11. Какое культурное событие произвело на вас особо сильное впечатление?
12. Какими качествами, на Ваш взгляд, должен обладать режиссер?
13. Какие жанры театрального искусства Вы знаете?
14. Что Вы знаете о нашем Колледже, о режиссерском отделении?
15. Назовите крупнейшие театры мира, выдающихся театральных режиссеров.
16. Ваш любимый режиссер (театра, кино), почему, его работы?
17. Ваш любимый театр, его репертуар, почему, какой последний спектакль Вы посетили?
18. Какие проблемы вы видите в современном театральном искусстве?
По итогам собеседования оценивается самостоятельность и критичность мышления, умение правильно сформулировать и выразить мысль, общекультурный уровень, эстетические взгляды, эрудиция, осознанность выбора профессии, увлеченность театром.
3 этап. Исполнение этюдов
Актерское существование абитуриентов в этюдах, предложенных экзаменационной комиссией.
Поступающему необходимо подготовить и показать этюд (одиночный, парный или групповой), т.е. предложить короткое законченное сценическое произведение на заданную тему, в котором выступить либо в качестве исполнителя, либо в качестве постановщика. Тема и форма этюда задается членами приемной комиссии после прохождения 2 тура. Поступающий должен быть готов ответить на вопросы комиссии по содержанию (тема, идея) и форме (организация сценического действия, использование средств выразительности) этюда.
Оценивается убедительность исполнения, передача характера персонажа, понимание события в предлагаемых обстоятельствах, яркость исполнения.
Критерии оценки
Зачет
Незачет
Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе. Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам.
В случае если численность поступающих, включая поступающих, успешно прошедших вступительные испытания, превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджета субъекта Российской Федерации, преимущественное право зачисления будут иметь следующие категории абитуриентов:
- имеющие направления на обучение от органов управления культуры муниципальных образований Иркутской области (администраций районов, городских округов);
- имеющие грамоты, дипломы в творческих конкурсах областного, всероссийского и международного уровня по профилю специальности;
- имеющие более высокий балл в аттестате по предметам гуманитарного цикла;
- проживающие в Иркутской области;
- для поступающих по заочной форме обучения: работающие по профилю специальности и имеющие направления на обучение с места работы.
Рекомендуемая литература