1. Цель:
- воспитание у молодежи духа гражданственности и патриотизма, формирование высоких нравственных качеств, необходимых для защиты Родины.
Задачи:
- содействие укреплению физического здоровья юношей, пропаганда здорового образа жизни, организация здорового досуга;
- содействие развитию физических качеств: быстроты, силы, координации, ловкости;
- осуществление комплексных мер по подготовке молодёжи к службе в армии, воспитание у учащихся чувства гордости и уважения к Российским Вооруженным Силам, осознания необходимости качественной подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил;
- оптимизация форм, средств и методов военно-патриотического воспитания, сохранение воинских традиций.
2. Участники военно-спортивной игры: в военно-спортивной игре принимают участие сборная команда обучающихся 10-11 классов и две команды бойцов срочной службы из воинских частей. Состав команды 7 юношей.
| № п/п | Конкурсы и соревнования | Ответственный за подготовку |
| «Статен, строен, уважения достоин», строевая подготовка | Преподаватель ОБЖ. | |
| «Главные вехи Победы» | Учителя истории. | |
| Конкурс «Марш - бросок» (спортивная эстафета). | Учитель физкультуры | |
| «Один за всех - все за одного» (единоборство в подтягивании, лазании по канату, штрафном броске, «уголке» на брусьях). | Учитель физкультуры | |
| 5. | Разборка-сборка АК-74. Стрельба из пневматической винтовки. | Преподаватель ОБЖ. |
| 6. | Домашнее задание «Память поколений» (Литературно-музыкальная композиция). | Педагог дополнительного образования |
| 7. | «У солдата выходной». Вальс с подготовленной партнершей. | Педагог дополнительного образования |
| 8. | Командные конкурсы (прыжок в длину с места, перетягивание каната, комплексно-силовое упражнение) | Учитель физкультуры |
Все конкурсы оцениваются следующим образом: победа в конкурсе (наибольшее количество правильных действий, ответов) оценивается в 3 балла. Наихудший результат - 1 балл. Промежуточный результат - 2 балла.
5. Подготовительная работа: украшение спортивного зала плакатами, шариками белого, синего, красного цвета, капитаны готовятся по вопросам истории ВОВ, команды распределяют участников по упражнениям в единоборстве, готовят литературно-музыкальную композицию «Память поколений», девиз и название команды, строевую подготовку и песню, приглашение на конкурс участников боевых действий.
6. Содержание видов соревнований:
I. Конкурс «Статен, строен, уважения достоин». Капитаны команд должны сдать рапорт о готовности к участию в конкурсной программе. «Товарищ судья, команда (название команды) построена и готова к проведению спортивного праздника «Готов к защите Родины», командир…».
Оценивается:
1. Выход отделения, рапорт командира отделения судье и ответ юнармейцев отделения на приветствие судьи.
2. Внешний вид отделения (проверка формы одежды, аккуратность причесок).
3. Выполнение команд «Равняйсь», «Смирно», «Вольно».
4. Повороты на месте.
5. Размыкание отделения от середины и смыкание к середине.
6. Перестроение отделения из одной шеренги в две шеренги.
7. Отдание воинской чести отделения в движении.
8. Прохождение с песней (исполняется первый куплет и припев песни).
Итог конкурса определяется: по качеству и полноте выполненных приказов, слаженности команды.
II. Конкурс «Марш - бросок» (спортивная эстафета).
1. Участник выполняет бег, на середине зала на матах делает 2 кувырка вперед, добегает до гимнастической стенки и касается ее рукой. Обратно возвращается бегом и передает хлопком руки эстафету следующему участнику.
2. Участник выполняет бег, на середине зала на матах ползёт по-пластунски не поднимая головы, добегает до гимнастической стенки и касается ее рукой. Обратно возвращается бегом и передает хлопком руки эстафету следующему участнику.
3. Участник добегает до гимнастической стенки и без помощи ног (на руках) достигает верхней перекладины. Обратно возвращается бегом и передает хлопком руки эстафету следующему участнику.
4. «Раненый». Транспортировка раненого. Двое делают «стульчик» из переплетенных рук и на этом «стульчике» 2 несут третьего до лицевой линии баскетбольной площадки и обратно.
III. Единоборство (у каждого участника свое задание). Расходятся по станциям.
1. Конкурс «Подготовка к занятиям». Конкурс капитанов. Капитанам нужно ответить письменно на 5 заданных вопросов по истории Великой отечественной войны
2.Штрафной бросокв баскетбольную корзину (5 бросков).
3. Подтягивание на перекладине (учитывается наибольшее количество раз).
4. Лазание по канату в два приема. 1 участник (учитывается время подъема и спуска без помощи ног)
5. Разборка и сборка автомата. В конкурсе принимает участие 1 человек.
6. Стрельба из пневматической винтовки. 1 участник.
Условия: 3 выстрела для поражения цели (мишени). Итог определяется по количеству очков.
7. «Уголок» на брусьях. Удержание ног под углом 90 градусов. Кто дольше удержит по времени.
IV. Конкурс «У солдата выходной». Оценивается приглашение на танец вальс и техника исполнения танца (партнерша подготовлена).
V. Прыжки в длину с места. В каждой команде 7 участников прыгают по очереди друг за другом с отметки предыдущего участника. Определяют, какая команда прыгнет дальше.
VI. Комплексное силовое упражнение. Все участники выполняют поднимание туловища 30 сек., сгибание и разгибание рук в упоре на полу 30 сек., определяют общее количество раз.
VII. Перетягивание каната. Задача конкурса: перетянуть на свою сторону троих участников из противоположной команды.
VIII. Литературно-музыкальная композиция «Память поколений» (домашнее задание - военно-патриотическая песня, сценка и т. д.)
Инвентарь.
Баскетбольный мяч (1 шт.), перекладина, брусья, АК -74 (3 шт.), канат, музыка (танец вальс), маты гимнастические (11 шт.), стол для капитанов, мелки разного цвета, пневматические винтовки (3 шт.), патроны, мишени.
8. Определение победителей. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
9. Награждение. Команды награждаются грамотами за I, II, III места. Участники награждаются медалями за I, II, III места.