Лингвистическая игра
«Приглашаем в Лингвоград»
Цель: вызвать у учащихся интерес к углубленному изучению русского языка; воспитывать внимание, скрупулезность при выполнении сложных заданий.
ХОД ИГРЫ:
I.Выполнение учащимися заданий игры
Балла
1.Сколько основных гласных звуков в русском алфавите?
А)8;
✓Б) 6;
В)4.
2.Сколько мягких согласных звуков в пословице:
«Правда как солнце, ее рукою не прикроешь».
✓А) 6;
Б) 2;
В) 5.
3.Какие буквы «обижаются» на то, что их не пишут в начале русских слов?
А) ф,а;
✓Б) й, ы;
В) ю,о.
4.За какими звуками спрятано большое, просторное помещение?
А) Бал;
Б)мал;
✓ В) зал.
5.В каких словах есть соединительная гласная?
А) Снегопад, боеприпасы, путешествие, сороконожка;
Б) газификация, полустанок, фортепиано, треугольник;
В) сорокалетний, авиапочта, полкилометра, восьмидесятилетний.
6.Укажите правильный вариант рядов однокоренных слов.
1)Обводить,
2) водоворот,
3) пресноводный,
4) газопровод,
5) сводка,
6)заводь,
7)водород,
8)наводчик.
А) 1), 4), 5), 8) и 2), 3), 6), 7);
Б) 2), 3), 4) и 1), 5), 6), 7), 8);
В) 1), 2), 3), 5), 6), 7), 8) и 2), 7).
7. В каких словах приставка -на- имеет значение «вдоволь», «досыта»?
1) Надгрызть,
2) нагуляться,
3) насмотреться,
4) нагреть,
5) насмеяться,
6) написать,
7) насытиться,
8) наколоть.
А) 1,6,4,8 Б) 2,3,5,7 В) во всех.
8. Какие слова состоят только из мягких согласных звуков?
1) Десять,
2 ) везде,
3) цепочка,
4) ядро),
5) метель,
6) лебедь,
7) цитрус,
8) братья,
9) приют,
10) кирпич.
А) 1,2,5,6; Б) все; В) 3,4,7,8,9.
9. Какие из слов означают одушевленные и неодушевленные предметы?
1) Лисичка,
2) овсянка,
3) пеночка,
4) мандарин,
5) гриф,
6) испанка,
7) свинка,
8) титан.
А) 1,3,5; Б) все; В)2,4,6,7,8.
10. Какие из перечисленных слов могут быть двумя частями речи?
1 ) Шило,
2) зубило,
3) покрывало,
4) одеяло,
5) сало,
6 ) дуло,
7) масло,
8) повидло,
9) рыло,
10) светило.
А) все; Б) 2,4,5,7,8; В) 1,3,6,9,10.
Баллов
1.Какие из слов имеют две приставки?
1) Подзаряжать,
2) безразличный,
3) преподавать,
4) предпочитать,
5) присоединять,
6) унаследовать,
7) недовыполнять,
8) преодолевать,
9) принадлежать.
А) Все;
Б) 1,2,4,8,
В) 2,5,6,7,9
2. Укажите синонимичные прилагательные.
2.1 1) Неверный,
2) ошибочный,
3) ложный,
4) неправильный,
5) фальшивый,
6) неубедительный,
7) мнимый,
8) вероломный.
А) все,
Б) 3,7,8,6,5
В) 1, 2, 4.
2.2
1) Молчаливый,
2) бессловесный,
3 ) застенчивый,
4) тихий,
5) замкнутый,
6) неразговорчивый,
7) скромный.
А) 1,2,6
Б) все
В) 3,4,5,7.
3. Какие из существительных имеют форму только единственного числа?
1) Уксус,
2) мед,
3) конфета,
4) ситец,
5) горох,
6) пирожок,
7) хворост,
8) изюм,
9) керосин,
10) груша.
А) все,
Б) 3,6,10,
В) 1,2,4,5,7,8,9
4. В Каких словах е не смягчает предшествующий согласный, а произносится, как э?
1) Тире,
2) модель,
3) фонетика,
4 ) партер,
5) темп,
6) антенна,
7) термос.
А) все;
Б) 2,4,6
В) во всех;
5. Определите существительные женского рода.
1) Флигель,
2) зыбь,
3) янтарь,
4) роскошь,
5) мозоль,
6) вуаль,
7) рояль,
8) тюль,
9) вестибюль,
10) бутыль
А) 2,4,5,6,10
Б) все
В)1,3,7,8,9
6. Сколько многоязычных слов среди перечисленных?
Язык, ключ, корпус, цитата, свежий, идти.
А) 6 Б) 5 В) 8
7. В скольких существительных произойдут изменения в склонении, если перенести ударение с одного слога на другой?
Белки, капель, ворот, полки, замки, муки, атлас, проволочка
А) 2 Б) 4 В) 8
8. Сколько существительных имеют общий род?
1) Пустомеля,
2) замарашка,
3) стрекоза,
4) егоза
5) обжора,
6) соперница,
7) белоручка
А)5 Б) 3 В) все.
9. В скольких словах надо писать букву я?
Тр..сина, за..ц, вал..нки, кр..хтеть, пам..тка.
А)4 Б) 2, В) во всех
10.В каком произведении использованы эти слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами?
Уголок, кусочек, голубушка, шейка, глазки, носок, светик?
А) И. А. Крылов «Ворона и Лисица»
Б) М. Ю. Лермонтов «Колыбельная»
В) А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне…»
Баллов
1. От каких глаголов можно образовать форму 1-го лица единственногочисла?
1) Чудить;
2) Мурлыкать;
3) Скользить;
4) Хныкать;
5) Победить;
6) Дудеть;
7) Чадить.
А) ото всех Б)2, 3, 4; В)1, 2, 5, 7.
2. От скольких глаголов можно образовать противоположный вид?
Ринуться, развеселиться, очнуться, встрепенуться, наглядеться
А) от 5;
Б) от 3;
В) ни от одного.
3. Сколько слов из перечисленных могут употребляться и как существительное и как глагол (или прилагательное)?
Дорога, село, потолок, пристань, пила, были, стекло, гладь, мыли, носит.
А) 8
Б) все
В) 5.
4.Найдите «четвёртое лишнее»
1 ) Слово в слово;
2) тютелька в тютельку;
3) вилами по воде писано;
4) комар носа не подточит.
А) 3; Б) 4; В) 2.
5. Найдите синоним к фразеологизму.
Витать в облаках, строить воздушные замки, искать жар-птицу.
А) Преувеличивать;
Б) Фантазировать;
В) Победить.
6. Сколько из перечисленных существительных мужского рода?
Знамя, кофе, тополь, картофель, самоучка, туш, алоэ, колибри.
А) 4 Б) 2 В) 6
7. Что изменится, если в словах переставить ударения?
Атлас, орган, хлопок, пироги, стрелки, засыпать, хаос, кружки.
А) Род
Б) Лексическое значение
В) Склонение
8. Какие из прилагательных перешли в разряд существительных?
1) Кладовая,
2) булочная,
3) умный,
4) лесничий,
5) мороженое,
6) знакомый,
7) летний,
8) военный,
9) больной,
10) фиолетовый
А)все
Б) 4, 6, 8, 10
В) 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9.
9. Что произойдёт с существительными, если перенести ударение?
Бури, дроби, копи, окуни, отруби, пряди, соли
А) Никаких изменений не произойдёт
Б) Они станут глаголами в форме повелительного наклонения
В) Существительные изменят род.
10. Сколько прилагательных пишутся с н?
Рья..ый, румя..ый, смышле..ый, ветре..ый, ю..ый, сви..ой, лома..ый.
А) Все
Б) 4
В) 2.