Критериальные показатели

Порядок

Проведения экспертизы инновационных проектов и программ в

ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» в 2018 году

1. В соответствии с Порядком признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, региональными инновационными площадками (утв. приказом Министерства образования Республики Карелия от 20 мая 2014 года № 551), приказом Министерства образования Республики Карелия от 21 июня 2018 года № 544 «Об организации работы по признанию организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений региональными инновационными площадками» ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» (далее – институт) организует экспертизу инновационных проектов и программ (далее – проектов), направляемых в форме заявок на признание организаций Республики Карелия, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, региональными инновационными площадками.

2. Проекты, направленные в форме заявок, проходят предварительную техническую экспертизу. Проекты, не соответствующие установленной форме заявки, к участию в экспертизе не допускаются.

3. Экспертиза проектов осуществляется экспертной комиссией (приложение 1).

4. Экспертиза проектов проводится по установленным критериальным показателям (приложение 2).

5. Экспертиза проектов проводится в два этапа. На первом этапе экспертиза каждого представленного проекта осуществляется экспертной группой в составе не менее трех экспертов. Составы экспертных групп формируются на первом заседании экспертной комиссии и оформляются протоколом. Члены экспертной комиссии – представители организаций, участвующих в заявочном туре, – не могут входить в составы экспертных групп по оценке своих проектов. Эксперты проводят оценку проектов (приложение 3), по итогам которой формируются заключения экспертных групп. Результаты первого этапа оформляются протоколом заседания экспертной комиссии.

6. К участию во втором этапе допускаются проекты, получившие положительное экспертное заключение большинства членов экспертной группы.

7. На втором этапе каждым экспертом формируется рейтинг проектов по степени их значимости (ранжирование по местам), начиная с наиболее значимого для развития системы образования Республики Карелия с учетом приоритетов государственной программы Республики Карелия «Развитие образования» на 2014-2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Республики Карелия от 20 июня 2014 года № 196-П, (приложение 4).

8. Итоговый рейтинг проектов соответствует сумме занятых мест, определенных всеми экспертами. При этом наименьшее значение суммы занятых мест отражает более высокую значимость проекта, соответственно более высокое место в итоговом рейтинге. Результаты второго этапа оформляются протоколом заседания экспертной комиссии.

9. Экспертная комиссия принимает коллегиальное решение о рекомендации/ не рекомендации организаций, представивших проекты для признания региональными инновационными площадками, и оформляет итоговое заключение по результатам экспертизы проектов (приложение 5).

10. Работа по проведению экспертизы проектов организуется Центром инноваций и экспертизы в образовании института.

11. Центр инноваций и экспертизы в образовании:

проводит предварительную техническую экспертизу проектов;

определяет состав экспертных групп;

осуществляет консультационное, организационное и техническое сопровождение экспертизы проектов;

оформляет протоколы заседаний экспертной комиссии и заключения о результатах экспертизы проектов;

готовит аналитический отчет по итогам приема заявок и проведенной экспертизы проектов.

Приложение 1 к Порядку проведения экспертизы

инновационных проектов и программ в ГАУ ДПО РК

«Карельский институт развития образования» в 2018 году

Состав экспертной комиссии

Для проведения экспертизы инновационных проектов/программ в 2018 году, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования в Республике Карелия и направляемых в целях признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, региональными инновационными площадками

Васильева Татьяна Владимировна	-	Первый заместитель Министра образования Республики Карелия, председатель экспертной комиссии;
Богданова Елена Геннадьевна	-	проректор государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Карелия «Карельский институт развития образования», заместитель председателя экспертной комиссии;
Середкина Ольга Станиславовна	-	заместитель руководителя муниципального автономного учреждения дополнительного профессионального образования Петрозаводского городского округа «Центр развития образования», методист государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Карелия «Карельский институт развития образования», секретарь экспертной комиссии;
Антошко Елена Анатольевна	-	старший научный сотрудник Центра инноваций и экспертизы в образовании государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Карелия «Карельский институт развития образования»;
Бурдюгова Наталья Алексеевна	-	директор Института педагогики и психологии федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Петрозаводский государственный университет» (по согласованию);
Волокославская Евгения Леонидовна	-	главный специалист отдела Министерства культуры Республики Карелия (по согласованию);
Гилоева Ирина Анатольевна	-	директор муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Информационно-методический центр» Олонецкого национального муниципального района Республики Карелия (по согласованию);
Гусева Елена Юрьевна	-	ведущий специалист отдела развития предпринимательства, инноваций и поддержки инвесторов Министерства экономического развития Республики Карелия (по согласованию);
Ефлова Зинаида Борисовна	-	заместитель директора Института педагогики и психологии федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Петрозаводский государственный университет», исполнительный директор Ассоциации сельских, малочисленных, малокомплектных школ Республики Карелия, доцент, к.п.н. (по согласованию);
Забродина Ирина Юрьевна	-	руководитель Центра модернизации образования государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Карелия «Карельский институт развития образования»;
Крюкова Наталья Николаевна	-	независимый эксперт (по согласованию);
Кувшинова Ирина Борисовна	-	директор государственного автономного профессионального образовательного учреждения Республики Карелия «Петрозаводский автотранспортный техникум»;
Майорова Алена Сергеевна	-	директор частного профессионального образовательного учреждения «Петрозаводский кооперативный техникум Карелпотребсоюза» (по согласованию);
Макаренко Светлана Федоровна	-	директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Средняя общеобразовательная школа № 2 «Источник» (по согласованию);
Медведева Нина Сергеевна	-	ведущий специалист отдела комплексного анализа и мониторинга Министерства образования Республики Карелия;
Михайлов Александр Васильевич	-	независимый эксперт (по согласованию);
Огнев Михаил Владимирович	-	начальник отдела комплексного анализа и мониторинга Министерства образования Республики Карелия;
Пахомова Светлана Александровна	-	директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Средняя общеобразовательная школа № 14» (по согласованию);
Поташева Ольга Вячеславовна	-	научный сотрудник отдела моделирования и прогнозирования регионального развития Института экономики КарНЦ РАН (по согласованию);
Решетина Анна Александровна	-	заместитель заведующего по воспитательно-методической работе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Финно-угорский детский сад комбинированного вида № 20 «Лумикелло» (по согласованию);
Сеппянен Татьяна Павловна	-	заместитель Главы Администрации Пряжинского района по социальным вопросам (по согласованию);
Черемисина Людмила Ивановна	-	директор муниципального общеобразовательного учреждения Беломорского муниципального района «Летнереченская средняя общеобразовательная школа» (по согласованию).

Приложение 2 к Порядку проведения экспертизы

инновационных проектов и программ в ГАУ ДПО РК

«Карельский институт развития образования» в 2018 году

Критериальные показатели

1. Соответствие тематики и содержания проекта приоритетам государственной программы Республики Карелия «Развитие образования» на 2014-2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Республики Карелия от 20 июня 2014 года № 196-П.

2. Качество описания проекта (соответствие содержания заявленному направлению; соответствие реализуемых задач целям проекта; обоснованность структуры, логичность и грамотность изложения; наличие системы показателей результативности реализации проекта; описание эффективности результатов реализации проекта).

3. Степень новизны проекта.

4. Наличие индивидуальных особенностей проекта, отражающих специфику и характерные особенности деятельности организации.

5. Готовность проекта к реализации (качество планирования действий по реализации проекта, ресурсному обеспечению и управленческому сопровождению, уровень организации сетевого взаимодействия с другими организациями (при необходимости).

6. Инструментальность проекта (возможность адаптации к условиям других образовательных организаций).

Приложение 3 к Порядку проведения экспертизы

инновационных проектов и программ в ГАУ ДПО РК

«Карельский институт развития образования» в 2018 году

Первый этап экспертизы инновационных проектов/программ в 2018 году, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования в Республике Карелия и направляемых в целях признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, региональными инновационными площадками:

заключение по результатам экспертизы

ФИО эксперта: _________________________________________________________________

Организация ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,

/наименование организации/

представившая проект___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,

/название проекта/

рекомендуется / не рекомендуется (нужное подчеркнуть) для признания региональной

инновационной площадкой на следующих основаниях:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«_____» ______________ 2018 года

____________ __________________________

/подпись/ /ФИО эксперта/

Приложение 4 к Порядку проведения экспертизы

инновационных проектов и программ в ГАУ ДПО РК

«Карельский институт развития образования» в 2018 году

Второй этап экспертизы инновационных проектов/программ в 2018 году, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования в Республике Карелия и направляемых в целях признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, региональными инновационными площадками:

Рейтинг проектов

ФИО эксперта: _________________________________________________________________

1. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

/наименование организации и проекта/

2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

/наименование организации и проекта/

3. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

/наименование организации и проекта/

... ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

/наименование организации и проекта/

«_____» ______________ 2018 года

____________ __________________________

/подпись/ /ФИО эксперта/

Приложение 5 к Порядку проведения экспертизы

инновационных проектов и программ в ГАУ ДПО РК

«Карельский институт развития образования» в 2018 году

Итоговое заключение

По результатам экспертизы инновационных проектов/программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования в Республике Карелия и направляемых в целях признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, региональными инновационными площадками

Для признания региональными инновационными площадками в 2018 году рекомендуются следующие организации/проекты:

/наименование организации и проекта/

«_____» ______________ 2018 года

Председатель экспертной комиссии: ____________ __________________________

/подпись/ /ФИО/

Секретарь экспертной комиссии: ____________ __________________________

/подпись/ /ФИО/

Приложение 2 к информационному письму

ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования»

Заявка

на признание организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций Республики Карелия, а также их объединений, региональными инновационными площадками

Полное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом. Если заявка подается от объединения образовательных организаций, то необходимо указать основного заявителя___________________________________________________________

Юридический адрес: ____________________________________________________________

Почтовый адрес: ____________________________________________________________

Телефон (факс): ____________________________________________________________

Е-mail: ___________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество руководителя: _____________________________________________

просит рассмотреть прилагаемый проект __________________________________________

_______________________________________________________________________________

по направлению ________________________________________________________________

для участия в заявочном туре на признание организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций Республики Карелия, а также их объединений, региональными инновационными площадками.

Приложение:

1. Информационная карта проекта/программы на __ листах.

2. Календарный план реализации проекта/программы на __ листах.

3. Решение органа управления организации об участии организации в реализации проекта/программы (с приложением копии соответствующих документов).

4. Иные документы на __ листах.

Руководитель организации ___________________________ / ФИО/

М.П.

Критериальные показатели

Поиск по сайту