ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
ОПК-2 способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности
1. В чём заключается кинематический анализ механизмов?
а) В исследовании законов строения механизмов.
б) В исследовании законов движения механизмов с учётом действующих на них сил.
в) В исследовании законов движения механизмов без учёта действующих на них сил.
г) В определении размеров звеньев по заданным свойствам механизмов.
2. Для чего устанавливается маховик на главный вал машины?
а) Для регулирования колебаний угловой скорости главного вала в режиме неустановившегося движения машины
б) Для выравнивания приведённого момента движущих сил
в) Для уравновешивания вращающихся масс
г) Для регулирования колебаний угловой скорости главного вала в режиме установившегося движения машины
3. Какой параметр определяет основные размеры кулачкового механизма с роликовым толкателем?
а) Максимально допустимый угол давления между толкателем и кулачком.
б) Угол поворота кулачка при подъёме толкателя.
в) Угол поворота кулачка при верхнем выстое толкателя.
г) Угол поворота кулачка при нижнем выстое толкателя.
4. Что называется модулем зубчатого колеса?
а) Произведение окружного шага по делительной окружности колеса на число π.
б) Отношение окружного шага по делительной окружности колеса к числу π.
в) Произведение числа зубьев колеса на число π.
г) Отношение числа зубьев колеса к числу π.
5. Какая линия называется линией зацепления зубчатой пары колёс?
а) Траектория движения точки контакта шестерни и колеса относительно неподвижной плоскости.
|
|
б) Часть бокового профиля зуба шестерни, входящего в контакт с зубом колеса.
в) Часть бокового профиля зуба колеса, входящего в контакт с зубом шестерни.
г) Эвольвентная часть профиля зуба шестерни.
Критерии оценивания:
Оценивание происходит по пятибалльной системе. Уровни сформированности компетенций:
2 балла и менее – компетенции не сформированы;
3 балла – пороговый уровень сформированности компетенций;
4 балла – повышенный уровень сформированности компетенций;
5 баллов – высокий уровень сформированности компетенций.
Правильные ответы: 1-в, 2-б, 3-а, 4-б, 5-а
Направление подготовки: 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
Профиль: Сельское хозяйство
Дисциплина: Основы практической и социальной психологии
ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
ОК-6 способностью к самоорганизации и самообразованию
1. Какие из перечисленных ниже величин являются векторными?
а) Скорость
б) Путь
в) Масса
г) Все перечисленные величины векторные
2. Чему равна проекция силы на ось?
а) Произведению модуля этой силы на косинус угла между направлениями оси и силы
б) Произведению модуля силы на синус угла между направлениями оси и силы
в) Отрезку, заключенному между началом координат и проекции конца силы на эту ось
г) Произведению этой силы на расстояния от этой силы до данной оси
3. Какой из механизмов не дает выигрыша в силе?
а) Рычаг
б) Гидравлический пресс
в) Подвижный блок
г) Неподвижный блок
4. В каких связях перечисленных ниже, реакции всегда направлены по нормали к поверхности?
|
|
а) Гладкая плоскость
б) Гибкая связь
в) Жесткий стержень
г) Шероховатая поверхность
5. Для чего применяется теорема Н.Е. Жуковского о рычаге?
а) Для определения приведённого момента сил, действующих на механизм
б) Для определения уравновешивающей силы, действующей на механизм
в) Для определения приведённого момента сил инерции механизма
г) Для определения реакций в кинематических парах механизма
Критерии оценивания:
Оценивание происходит по пятибалльной системе. Уровни сформированности компетенций:
2 балла и менее – компетенции не сформированы;
3 балла – пороговый уровень сформированности компетенций;
4 балла – повышенный уровень сформированности компетенций;
5 баллов – высокий уровень сформированности компетенций.
Правильные ответы: 1-а, 2-а, 3-г, 4-а, 5-б
Направление подготовки: 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
Профиль: Сельское хозяйство
Дисциплина: Основы практической и социальной психологии
ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
ОПК-6 способностью к когнитивной деятельности
1. Автомобиль, трогаясь с места, движется с ускорением 3 м/с2. Через 4 с скорость автомобиля будет равна
а) 12 м/с
б) 0,75 м/с
в) 48 м/с
г) 6 м/с
2. Определить площадь поперечного сечения А, если F=200кН, [σ]р=10МПа
а) А=100 см2
б) А=200 см2
в) А=10 см2
г) А=20 см2
3. Сколько высших кинематических пар содержит планетарная передача, изображённая на рисунке?
а) 3
б) 2
в) 5
г) 4
4. Чему равно передаточное отношение u13 зубчатой передачи, изображённой на рисунке
|
|
а) 1,5
б) 2
в) 3
г) 2,5
5. Какой инструмент применяется для нарезания зубчатого колеса методом копирования?
а) Модульная фреза.
б) Долбяк.
в) Зуборезная рейка.
г) Профильный резец.
Критерии оценивания:
Оценивание происходит по пятибалльной системе. Уровни сформированности компетенций:
2 балла и менее – компетенции не сформированы;
3 балла – пороговый уровень сформированности компетенций;
4 балла – повышенный уровень сформированности компетенций;
5 баллов – высокий уровень сформированности компетенций.
Правильные ответы: 1-а, 2-в, 3-б, 4-б, 5-а
Направление подготовки: 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
Профиль: Сельское хозяйство
Дисциплина: Основы практической и социальной психологии