Задания для дистанционного обучения
по дополнительной предпрофессиональной программе в области изобразительного искусства «Живопись» по предмету
«Станковая композиция»
На период с 06.04.2020г. по 30.04.2020г.
Класс
Предмет «Композиция станковая»
ПОЛУГОДИЕ
Задание 2. 8. Контрасты и их роль в композиции. (12 часов).
Количество учебных работ 1-3.
Задача «А»: Передать «Контраст размеров» в жанре «Пейзаж».
Темы: «Флора и фауна» с акцентами на контраст:
- «Длинный и короткий»
- «Толстый и тонкий»
- «Высокий и низкий»
Материалы: бумага, акварель, гуашь, кисти, банка, палитра, тушь, перо, карандаш, уголь, соус, сангина, ластик.
Методический ход работы.
Выполнить композиционные поиски в карандаше линейно, выбирая разный формат: вертикальный и горизонтальный (количество поисков от 5 до 8 штук на 1 или 2 альбомных листах). Время (2 урока по 30 минут).
Затем выполнить выбранные с преподавателем поиски в цвете или тоне с помощью акварели, гуаши или мягкого материала. Работая над эскизами старайся передавать контраст на акцент «длинный и короткий» или «толстый и тонкий» или «высокий и низкий». Для этого можешь воспользоваться энциклопедией о животных. Старайся, чтоб животные получились в реалистичном изображении, а не мультяшные. (3 урока по 30 минут)
После того как преподаватель выбрал эскиз для работы на формате, выполняется перенос эскиза на чистый лист формате А4 (2 урока по 30 минут).
Далее, после того как ваш преподаватель одобрит линейный рисунок вы сможете приступить к работе на формате. Техника исполнения по выбору: акварель, гуашь, мягкий материал. По ходу вашей работы не забывайте консультироваться с вашим преподавателем. (5 уроков по 30 минут)
Методические рекомендации.
1) Работу над поисками вести используя фото животных, насекомых и растений.
2) Грамотно разместить фигуры, чтоб композиция была уравновешенной.
3) Не забывайте выделить главное пятно в композиции. Для этого вы можете использовать насыщенность тона и цвета и т.д.
4) Проконсультируйтесь с преподавателем (оговоренным с ним способом связи) на предмет допущенных вами ошибок и их устранению.
5) Получи оценку за выполненное задание.
Задание 2.9. Контрольное задание 2 полугодия.
Двухплановое изображение пространства. (10 часов).
Количество учебных работ 1-3
Задача «А»: Выполнение конкурсных заданий полугодия по предложенным темам согласно условиям конкурсов в техниках по выбору обучающихся.
Задача «Б »: Выполнить композиции в заданных или выбранных форматах листа по теме: «Времена года» изученных во 2 полугодии: жанр «Натюрморт» и «Пейзаж».
Работы выполняются на форматах А4 – А3.
Материалы: бумага, акварель, гуашь, кисти, банка, палитра, тушь, перо, карандаш, уголь, соус, сангина, ластик.
Методический ход работы.
Выполнить композиционные поиски в карандаше линейно, выбирая разный формат: вертикальный и горизонтальный (количество поисков от 5 до 8 штук на 1 или 2 альбомных листах). Время (2 урока по 30 минут).
Затем выполнить выбранные с преподавателем поиски в цвете или тоне с помощью акварели, гуаши или мягкого материала. Работая над эскизами старайся передавать в цвете и тоне освещение картинной плоскости, линейно воздушную перспективу, пространство. Для этого необходимо дальний план решать мягче, а передний более прорабатывать. (2урока по 30 минут)
После того как преподаватель выбрал эскиз для работы на формате, выполняется перенос эскиза на чистый лист формата А4 или А3. (2 урока по 30 минут).
Далее, после того как ваш преподаватель одобрит линейный рисунок вы сможете приступить к работе в технике исполнения по выбору: акварель, гуашь, мягкий материал. Работу ведите аккуратно. Дальний план решайте мягче, а ближний более насыщенно по цвету и тону. По ходу вашей работы не забывайте консультироваться с вашим преподавателем. (4 урока по 30 минут).