Содержание лэпбука «Театральный калейдоскоп».
Это лэпбук-трансформер. С одной стороны размещается дидактический материал, карточки, игровые задания. А если его повернуть и перевернуть дно получается декорация для сказок.
На первой раскладке лэпбука – зрительный зал, который даёт ощущение таинственности, внизу расположена оркестровая яма, где сидят музыканты театра.
1. Задание - лабиринт. Дети должны помочь героям отыскать дорогу к театру.
2. Кармашек о правилах поведения в театре. Буратино и Мальвина предлагают детям ознакомиться с правилами поведения в театре с помощью сюжетных картинок. Педагог читает текст на обороте карточки и дети анализируют правильно ли поступили герои.
3. Сказочная ладошка. Игра с героями пальчикового театра для обыгрывания сюжета сказки«Репка».
4. Задание. Кармашек «Угадай героя любимой сказки». Ребёнку предлагается угадать герой какой сказки изображён на картинке, вспомнить как правильно называется сказка.
Кармашек «Театральные профессии»
Представлены карточки, где изображены профессии людей, работающих в театре.
Сценарист.
Р ежиссёр. От него зависит, каким будет новый спектакль, как будут играть актёры, как прозвучит пьеса. Режиссёр выбирает пьесу, назначает на роли актёров, осуществляет постановку на сцене, вместе с художником решает, как спектакль будет выглядеть внешне, следит за подбором света, грима, звука, за декорациями, костюмами, музыкой. Режиссёр проводит репетиции с актёрами, объясняет им, как правильно двигаться, когда сделать паузу, какие слова произносить громче, тише.
Актёр, артист.
Искусство актёра – искусство создания на сцене образа человека, героя пьесы. Артист как бы превращается в своего героя, перевоплощается, как говорят в театре.
В своей работе артист пользуется телом, мимикой, голосом, речью, жестами.
Костюмер – специалист, отвечающий за хранение и подготовку костюмов. Перед началом представления костюмер проверяет комплектность костюмов, приводит их в порядок и относит в гримёрки, где актеры готовятся к выходу.
Осветитель – работник, отвечающий за световое оформление. Он выставляет осветительные приборы на сцене.
Декоратор – изготавливает декорации к спектаклям. Он должен уметь хорошо рисовать и иметь богатое воображение.
Суфлер – работник театра который следит за ходом репетиций, спектакля по тексту пьесы и подсказывает, по необходимости, актерам текст роли.
Гримёр - человек, который создаёт образ актёру при помощи грима, парика и т.д.
Кармашек «Виды театров»
Театр – удивительное место, где показывают спектакли, звучит музыка, читают стихи, где танцуют и поют.
Театры бывают разные.
Театр танца. Этотакой вид театра, где содержание передаётся зрителям без слов: музыкой, танцем.
Театр пантомимы. Это вид сценического искусства, в котором основным средством создания образа является пластика человеческого тела, без использования слов.
Драматический театр. Это сценическое воплощение драматического произведения.
Мюзикл. Музыкальная постановка на сцене, включающая в себя песни, музыку и танец, которому отводится значительная роль.
Театр пародии. В произведениях этого жанра намеренно повторяются уникальные черты обычно широко известного героя в форме, рассчитанной на создание комического эффекта.
Театр теней. Вид театрального зрелища, основанный на использовании плоских кукол, которые находятся между источником света и экраном или накладываются прямо на него.
7. Кармашек «Театр теней». Детям предлагается попробовать повторить фигуру и отобразить её образ на стене при свете лампы или фонаря. Побеждает тот, у кого образ получится более понятным.
8. Кармашек. «Разновидности кукольного театра». Содержиткарточки с изображениями различных видов кукольного театра.
Разновидности кукольного театра:
· Куклы –марионетки
· Ростовая кукла
· Пальчиковые куклы
· Перчаточные куклы
· Мимирующие куклы
· Тростевые куклы
На современной сцене кукольного театра куклы могут играть вместе с актёрами. Это замечательный театр, и куклы там бывают самые разные. Есть верховые перчаточные куклы (их артист надевает как перчатку на пальцы, а сам прячется за ширмой), есть куклы на нитках (кукловод управляет ими сверху, дёргая то за одну ниточку, то за другую. Кукол этой системы часто называют марионетками, но это неправильно, потому что марионеткой во многих странах называют любую театральную куклу), тростевые куклы (их держат за палку, которая проходит через всю куклу. Актёр управляет руками куклы с помощью тонких палочек – тростей, которые скрыты от зрителя в рукавах или в одежде куклы), механические, мимирующие (сшитые таким образом, что кукловод может отображать некоторые движения лица куклы), и т.д.
9. Кармашек «Театр и его составляющие» содержит наглядный материал с описанием, отражающий театральную атрибутику. Воспитатель предлагает угадать, что изображено на картинке и для чего это нужно в театре.
ü Программка
ü Касса
ü Афиша
ü Звонок
ü Бинокль
ü Буфет
ü Зрители
ü Маска
ü Бутафория
ü Билеты
ü Кулиса
ü Сцена
9. Кармашек «Отгадай эмоции». Содержит картинки с изображениями различных эмоций. Детям предлагается отгадать эмоцию, правильно подобрав слова для её характеристики, затем самим это отобразить.
10. Кармашек «Творческие тематические задания». Здесь представлены тематические раскраски, пазлы, лабиринты, игровые задания на логику.
Пальчиковые куклы из фетра для обыгрывания сюжета сказки «Три поросёнка» и декорации к сказке.