Выполнила студентка
Гр.ЗФ-409-072-4-1Мг
Коптева А.П
Тема 1. Нормативно-правовые основы организации духовно-нравственного воспитания в условиях полиэтнического и полирелигиозного общества.
Задание 1.
Основные документы в области духовно-нравственного воспитания:
- Федеральный закон от 29.12.2012 года #273-Ф3 «Об образовании в РФ»
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (Данилюк, Кондаков, Тишков)
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
- Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.
Задание 2.
Базовые национальные ценности российского общества:
Ответ: патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творчество, наука, традиционные религии России, искусство и литература, природа, человечество.
Задание 3. После окончания лекции прочитайте свои утверждения (в задании 1), пересмотрите их и дополните.
1. Духовно-нравственное воспитание – это педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимися базовых национальных ценностей, имеющих иерархическую структуру и сложную организацию.
2. Духовно-нравственное развитие - это осуществляемое в процессе социализации последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом.
3. Организатором духовно-нравственного воспитания является
Тема 2. Основы религиозных культур и светской этики как новая предметная область
Задание 2. Слушая лекцию преподавателя, заполните следующие схемы
Схема 2. Цель и задачи курса ОРКСЭ
Цель: воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России (закреплена ФГОС).
Задачи: Формирование знаний о культурных и религиозных традициях народов России
Воспоминание уважительного отношения к традициям, ценностей народов России
Формирование мотивации к осознанному нравственному поведению
Формирование умения вести диалог с представителями другим культур и мировоззрения
Схема 2. Предметные результаты образовательной области «Основы религиозных культур и светской этики»
- Понимать значение нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
- Поступать в соответствии с нравственными принципами, основными на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России, общепринятых в российском обществе нравственных нормах и ценностях;
- Осознавать ценность человеческой жизни, необходимость стремления к нравственному совершенствованию и духовному развитию;
- Развивать первоначальные представления о традиционных религиях народов России;
- Ориентироваться в вопросах нравственного выбора на внутреннюю установку личности поступать согласно своей совести;
Схема 3. Модули курса ОРКСЭ
1. Основы православной культуры
2. Основы исламской культуры
3. Основы буддийской культуры
4. Основы иудейской культуры
5. Основы мировых религиозных культур
6. Основы светской этики
Тема 6. Основные нравственные понятия в курсе
Основы светской этики
Задание 1. Составьте текст для обучающихся 4-х классов из 5-6 предложений, в котором раскрывается сущность понятий:
а) патриотизм
б) справедливость
в) милосердие
г) любовь
д) верность
е) труд
| Патриотизм Патриотизм (греч. Patris – родина, отечество) – любовь к своей Родине, народу, его истории, языку, национальной культуре; преданность Родине, гордость за неё, стремление служить её интересам, защищать от врагов. Итак, патриотизм – это чувство любви к своей Родине. А как называют человека, который испытывает чувство патриотизма?Патрио́т — человек, который любит своё Отечество. Истинный патриот любит своё Отечество не за то, что оно даёт ему какие-то блага и привилегии, а потому что это его Родина, и он верен ей в самые тяжёлые минуты | Справедливость справедливый– истинный, правильный, действующий в соответствии с истиной. Справедливый поступок. Справедливое решение. Справедливость –справедливое отношение к кому-нибудь Признаки справедливости: Согласие и взаимность. Где есть согласие – там всегда присутствует и справедливость; это верно и для взаимности. Справедливость дает силы – для борьбы со злом во всех его проявлениях. Справедливость дает надежду. Справедливость дает свободу. Справедливость обеспечивает уверенность – в собственных силах и в собственной правоте |
| Милосердие милосердие. Оно говорит о сердце, которое милует, любит и жалеет. -Одно из самых красивых слов на свете – слово милосердие. Оно говорит о сердце, которое милует, любит и жалеет. -Значит, «милый» - это приятный? С какой интонацией мы произносим это слово? (доброй, нежной, ласково) | Любовь Любовь — это радость, печаль, умение отдавать, делиться, понимать сердцем окружающий мир.) Любовь — большое, тёплое слово, оно обнимает своими ласковыми руками весь мир. Это самое главное чувство на Земле, во всей Вселенной. Любовью создана вся жизнь. |
| Верность Верность — это преданность кому-либо или чему-либо, неизменность в своих обещаниях, словах, отношениях, в исполнении своих обязанностей, долга. Всем хорошо известна история с собакой Хатико. Между человеком и псом завязалась настоящая и крепкая дружба. Хатико всегда и везде был рядом с любимым хозяином. Когда хозяин уходил на работу, собака верно ждала его и встречала хозяина с работы. В 1925 году хозяин собаки умер, но пес продолжал приходить на станцию, чтобы увидеть своего друга.. Поэтому она каждый день приходила на станцию. Так было целых 9 лет, пока Хатико не встретил свою смерть. Истории преданного и верного отношения собаки к человеку посвящен фильм, который получил название по имени пса: «Хатико». Это имя стало нарицательным, оно олицетворяет преданность и верность. Когда хотят сказать о верности человека, говорят, что он верен, как Хатико. | Труд Из толкового словаря В. Даля. Труд – работа, занятие, упражнение, дело; всё, что требует усилий, старанья и заботы; всякое напряженье телесных и умственных сил. - Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Труд требуется для производства товаров и оказания услуг. Без труда у людей не будет еды, одежды, обуви. Профессия требует определенной подготовки, знаний и умений требуется для производства товаров и оказания услуг. Без труда у людей не будет еды, одежды, обуви. Профессия требует подготовки, знаний, умения и труда. требуется для производства товаров и оказания услуг. Без труда у людей не будет еды, одежды, обуви. Профессия требует определенной подготовки, знаний и умений. Ежедневно миллионы людей рано утром уходят на работу, и ваши родители тоже. |
Задание 2. Сравните понятия
| Этика – это система правил, осуществляющих контроль и коррекцию поведения людей. | Этикет – это правила поведения людей в обществе |
| Вывод: Этика –это воспитание человека, а этикет-прививает умение быть вежливым с окружающими. | |
| Мораль – это общепринятые традиции о хорошем и плохом, добре и зле, правильном и неправильном. | Нравственность – это совокупность норм поведения человека в обществе. |
| Вывод: Мораль- это правила поведения человека, которые требуют совершать добрые поступки, не нарушающие справедливость, а нравственность- это воплощение морали, качество человека который уважает все и всех вокруг, готовый прийти на помощь. |