| Апрель | «Книжкина больница» | Научить ремонтировать книжки внеклассного чтения; Воспитывать бережное отношение к книгам. |
| Выставка рисунков «Книжки – мои друзья!» | Дать возможность детям проявить талант и способности; устроить выставку любимых книжек из домашней библиотеки. | |
| Май | Классный час «Протяни мне руку, друг» | Развивать умение вести рассуждение, монолог, формировать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу. |
| Анкета «Как я мечтаю отдохнуть» | Провести социометрию с целью выявления интересов детей во внеурочное время | |
| Праздник «Последнего звонка» | Развивать интерес к внеклассной деятельности в летнее время, дать возможность детям проявить себя. |
Циклограмма мероприятий по освоению школьниками образовательных программ
| Апрель | Беседа «Мы знакомимся с космосом» | Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии |
| Участие в акции «Очистим планету от мусора» | Рассказать о значении чистоты планеты Земля в жизни человека; формировать культуру бережного отношения к природе. | |
| Май | Классный час «Уроки мужества у обелиска героям» | Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего человечества. |
| Участие в конкурсе рисунков о войне. | Развивать познавательный интерес, желание интеллектуальной деятельности. | |
| Изготовление сувениров, подарков для ветеранов ВОВ. | Формировать познавательный интерес, воспитывать коммуникативные умения в ходе досуговой деятельности. |
Циклограмма мероприятий по воспитанию патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения
| Апрель | Классный час «Встреча с ветеранами ВОВ и тыла». | Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии; учить быть внимательными к пожилым ветеранам. |
| Неделя правовых знаний. | Формировать у детей познавательный интерес; воспитывать коммуникативные умения | |
| Май | «Споёмте, друзья» разучивание военных песен. | Познакомить детей с историческими событиями ВОВ и с песнями тех далёких военных лет. |
| Литературный час «Чтение стихов о войне» | Познакомить детей с историческими событиями ВОВ; чтение стихов о войне. |
Циклограмма мероприятий в рамках авторской программы воспитательной работы
| Апрель | Беседа «Мы знакомимся с космосом» | Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии. |
| Участие в акции «Очистим планету от мусора» | Принять участие в акции совместно с ученическим и родительским коллективом. | |
| Международный день детской книги (посещение библиотеки) | Дать практические советы по приобщению учащихся к чтению; прививать любовь к чтению, посещению библиотеки. | |
| Май | Классный час «Внимание! Рядом живет ветеран» ко дню Победы. | Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира |
| «Папа, мама, я – спортивная семья» ко дню семьи. | Использовать досуговую деятельность для сближения детского и родительского коллектива; воспитание интереса к занятиям спортом. | |
| Презентация альбомов «Наши дети перешагнули первую ступень начальной школы» | Подвести итог работы родителей, учеников за год. |
Циклограмма профилактических мероприятий
| Апрель | Классный час «Как хорошо уметь читать!» | Прививать любовь к чтению, посещению библиотеки. |
| Участие в акции «Очистим планету от мусора» | Рассказать о значении чистоты окружающей среды в жизни человека; формировать культуру сохранения чистоты и благополучия. | |
| Принять участие во Всемирном Дне здоровья. | Рассказать о значении гигиены в жизни человека; формировать культуру сохранения здоровья | |
| Май | Классный час «Внимание! Рядом живет ветеран» ко дню Победы. | Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира |
| Классный час «Протяни мне руку, друг» | Развивать умение вести рассуждение, монолог, формировать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу. | |
| .«Папа, мама, я – спортивная семья» ко дню семьи. | Использовать досуговую деятельность для сближения детского и родительского коллектива; воспитание интереса к занятиям спортом. |
Источники:
1. Классный руководитель: цель, задачи, функции [электронный ресурс] Режим доступа - https://управление-образовательной-организацией.рф/publ/metodicheskie_materialy/klassnyj_rukovoditel_celi_zadachi_funkcii_i_formy_raboty/7-1-0-91
2. ВНЕУРОЧКА: Папка классного руководителя [электронный ресурс] Режим доступа - https://natamedvedeva.blogspot.com/p/blog-page_9.html
Задание 3.