Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-15. Способность толковать нормативные правовые акты – экспертно-консультационная деятельность
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Общепрофессиональная компетенция выпускника программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Организация судебной деятельности»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
Знать
- иметь представление о ценности права, о соотношении права и других социальных регуляторов общественных отношений;
Уметь
- выделять общественные потребности и проблемы, формулировать задачи по их разрешению;
Владеть
- навыками работы с нормативными правовыми актами и материалами судебной практики
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Оценочные средства | ||||
| (пороговый) | (базовый) | (продвинутый) | ||||
| неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | |||
| незачет | Зачет | |||||
| ПК – 15 (з) ЗНАТЬ:требования нормативных правовых актов к форме и содержанию юридических документов по организации и обеспечению судебной деятельности | Студент не знает требований нормативных правовых актов к форме и содержанию юридических документов по организации и обеспечению судебной деятельности | Неполные представления о содержании требований нормативных правовых актов к форме и содержанию юридических документов по организации и обеспечению судебной деятельности | Сформированные, но имеющие отдельные пробелы в знаниях о содержании требований нормативных правовых актов к форме и содержанию юридических документов по организации и обеспечению судебной деятельности | Сформированные системные знания и четкие представления о требованияхнормативно-правовых актов к форме и содержанию юридических документов по организации и обеспечению судебной деятельности | Тесты; разноуровневые задачи и задания; Вопросы к коллоквиуму; вопросы к зачету | |
| ПК-15(у) УМЕТЬ: Толковать и использовать нормативные правовые акты, регулирующие организацию судебной деятельности и работы суда | Отсутствие умений толковать и использовать нормативные правовые акты, регулирующие организацию судебной деятельности и работы суда | Общие представления о правилах толкования и методике использования нормативных правовых актов, регулирующих организацию судебной деятельности и работы суда | Сформированные, но содержащие отдельные проблемы представления о правилах толкования и методике использования нормативных правовых актов, регулирующих организацию работы суда | Сформированные четкие представления о правилах толкования и методике использования нормативных правовых актов, регулирующих организацию судебной деятельности и работы суда | Тесты; разноуровневые задачи и задания; Вопросы к коллоквиуму; вопросы к зачету | |
| ПК-15(в) ВЛАДЕТЬ:Навыками составления процессуальных и иных документов в процессе организационного обеспечения работы суда | Отсутствие навыков составления процессуальных и иных документов в процессе организационного обеспечения работы суда | Общие представления о составлении процессуальных и иных документов в процессе организационного обеспечения работы суда | Сформированные, но содержащие отдельные проблемы составления процессуальных и иных документов в процессе организационного обеспечения работы суда | Сформированные четкие представления о правилах толкования и методике составления процессуальных и иных документов в процессе организационного обеспечения работы суда | Тесты; разноуровневые задачи и задания; Вопросы к коллоквиуму; вопросы к зачету | |
| ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» |
| ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция(код – наименование направления подготовки (специальности)) Профиль (специализация) гражданско-правовой, государственно-правовой, уголовно-правовой |
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)