Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ОПК-3. Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Общепрофессиональная компетенция выпускника программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Организация судебной деятельности»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
Знать
- иметь представление о ценности права, о соотношении права и других социальных регуляторов общественных отношений;
Уметь
- выделять общественные потребности и проблемы, формулировать задачи по их разрешению;
Владеть
- навыками работы с нормативными правовыми актами и материалами судебной практики
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Оценочные средства | ||||
| (пороговый) | (базовый) | (продвинутый) | ||||
| неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | |||
| незачет | Зачет | |||||
| ОПК(з)3-1 ЗНАТЬ:Конституцию РФ, законы и акты органов судейского сообщества по организации судебной деятельности, статусе судей и работников аппаратов судов, правила их поведения и принципы этики юриста; | Фрагментарные представления о требованиях Конституции РФ, законов и актов органов судейского сообщества по организации судебной деятельности, статусе судей и работников аппаратов судов, правила их поведения и принципы этики юриста; | Неполные представления о требованиях Конституции РФ, законов и актов органов судейского сообщества по организации судебной деятельности, статусе судей и работников аппаратов судов,правила их поведения и принципы этики юриста; | Сформированные, но содержащие отдельные пробелызнаний Конституции РФ, законов и актов органов судейского сообщества, регламентирующих организацию судебной деятельности, статус судей и работников аппаратов судов, правила их поведения и принципы этики юриста; | Сформированные, систематические знания и четкие представления о требованиях Конституции РФ, законов и актов, органов судейского сообщества по организации судебной деятельности, статусе судей и работников аппаратов судов, правила их поведения и принципов этики юриста | Тесты; разноуровневые задачи и задания; Вопросы к коллоквиуму; вопросы к зачету | |
| ОПК-3-2(у) УМЕТЬ: четко исполнять нормы Конституции, законы и акты органов судейского сообщества по организации и обеспечению судебной деятельности, соблюдать нормы профессиональной этики; | Студент имеет фрагментарные представления о нормах Конституции, законов и актов органов судейского сообщества по организации и обеспечению судебной деятельности, соблюдении норм профессиональной этики; вследствие чего не способен выполнять их надлежащим образом | Недостаточно сформированные представления о нормах Конституции, законов и актов органов судейского сообщества по организации и обеспечению судебной деятельности, соблюдении норм профессиональной этики, но не всегда руководствуется ими в служебной и неслужебной обстановке | Имеет сформировавшиеся, но содержащие отдельные пробелы знаний о нормах Конституции, законов и актов органов судейского сообщества по организации и обеспечению судебной деятельности, соблюдении норм профессиональной этики и в основном следует им в служебной и неслужебной обстановке | Сформированные систематические знания Конституции, законов и актов органов судейского сообщества по организации и обеспечению судебной деятельности, соблюдении норм профессиональной этики и всегда руководствуется ими в служебной и неслужебной обстановке | Тесты; разноуровневые задачи и задания; Вопросы к коллоквиуму; вопросы к зачету | |
| ОПК-3-3(в) ВЛАДЕТЬ: высокой культурой профессионального поведения и соблюдения Конституции РФ, законов, актов органов судейского сообщества и этики юриста при исполнении служебных обязанностей, проявляет уважительное отношение к гражданам и коллегам по работе. | Студент не обладает высокой культурой профессионального поведения и соблюдения Конституции РФ, законов, актов органов судейского сообщества и этики юриста при исполнении служебных обязанностей, проявляет недостаточно уважительное отношение к гражданам и коллегам по работе | Студент проявляет недостаточно сформированные представления о Конституции РФ, законах, актах органов судейского сообщества и этики юриста при исполнении служебных обязанностей, проявляет уважительное отношение к гражданам и коллегам по работе | Имеет сформировавшиеся, но содержащие отдельные пробелы в знании и исполнении Конституции РФ, законов, актов органов судейского сообщества и этики юриста при исполнении служебных обязанностей, проявляет уважительное отношение к гражданам и коллегам по работе | Сформированные системные знания Конституции РФ, законов, актов органов судейского сообщества и этики юриста по организации и обеспечению судебной деятельности, проявляет уважительное отношение к гражданам и коллегам по работе | Тесты; разноуровневые задачи и задания; Вопросы к коллоквиуму; вопросы к зачету | |
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ