| Сроки | Содержание работы |
| Сентябрь | Диагностика психического развития учащихся. Заполнение дефектологических карт, документации дефектологического кабинета |
| Сентябрь – май | Фронтальные, индивидуальные занятия по расписанию |
| Май | Итоговая диагностика психического развития учащихся. Заполнение документации. |
В процессе обучения используются различные формы организации дефектологических занятий: индивидуальные, подгрупповые. Наибольшая результативность в обучении учащихся достигается на индивидуальных занятиях с одним учащимся. Это объясняется тем, что обучающиеся гораздо лучше воспринимают новый материал тогда, когда он обращен непосредственно к каждому из них. Индивидуальная форма работы впервые месяцы обучения является наиболее эффективной. Спустя два месяца учащиеся объединяются в подгруппы из двух-трех человек, а время занятий составляет 15-20 минут.
Направления коррекционно-образовательной работы по развитию познавательных процессов
Календарно - тематический план занятий
По предмету «Математические представления»
На 2017 – 2018 учебный год
Цель обучения математике – формирование элементарных математических представлений и умений и применение их в повседневной жизни.
(1 четверть)
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Сентябрь | Размеры предметов: большой, маленький, одинаковый. | 05.09.2017 | ||
| Размеры предметов: длинный, короткий, одинаковые. | 12.09.2017 | |||
| Размеры предметов: высокий, низкий, одинаковые. | 19.09.2017 | |||
| Сравнение высоты двух предметов с помощью третьего. | 26.09.2017 | |||
| Октябрь | Сравнение предметов: шире, уже, одинаковые. | 03.10.2017 | ||
| Размеры предметов: толстый, тонкий, одинаковые. | 10.10.2017 | |||
| Знакомство с геометрическим материалом. Круг. | 17.10.2017 | |||
| Знакомство с геометрическим материалом. Квадрат. | 24.10.2017 | |||
| Сравнение групп предметов по количеству: много, мало, столько же. | 31.10.2017 |
(2 четверть)
|
|
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Ноябрь | Положение предметов в пространстве: рядом, около, между, за. | 14.11.2017 | ||
| Положение предметов в пространстве: дальше, ближе. | 21.11.2017 | |||
| Положение предметов в пространстве: выше, ниже. | 28.11.2017 | |||
| Декабрь | Положение предметов в пространстве: вперед, назад. | 05.12.2017 | ||
| Закрепление пространственных понятий | 12.12.2017 | |||
| Соотнесение предметов по количеству в пределах 5 без названия чисел. | 19.12.2017 | |||
| Накладывание и прикладывание предметов, в направлении слева направо, соблюдая интервал. | 26.12.2017 |
(3 четверть)
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Январь | Сравнение предметов по тяжести (весу): тяжелее, легче. | 16.01.2018 | ||
| Cлова, раскрывающие сущность сложения и вычитания. | 23.01.2018 | |||
| Понятие: было, осталось. | 30.01.2018 | |||
| Февраль | Числа 1-3. | 06.02.2018 | ||
| Число и цифра 1. | 13.02.2018 | |||
| Число и цифра 2. | 20.02.2018 | |||
| Число и цифра 3. | 27.02.2018 | |||
| Март | Единица (мера) стоимости. | 06.03.2018 | ||
| Сложение (знак сложения) чисел в пределах 3 на конкретном материале. | 13.03.2018 | |||
| Знакомство с геометрическим материалом. Треугольник. | 20.03.2018 |
(4 четверть)
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Апрель | Счет прямой и обратный в пределах 3. | 03.04.2018 | ||
| Распознавание мер стоимости в пределах 2. | 10.04.2018 | |||
| Распознавание мер стоимости в пределах 3. | 17.04.2018 | |||
| Решение примеров в пределах 3. | 24.04.2018 | |||
| Май | Составление задач на сложение по практическим действиям. | 08.05.2018 | ||
| Составление задач на сложение по практическим действиям. | 15.05.2018 | |||
| Повторение геометрического материала (круг, квадрат, треугольник). | 22.05.2018 | |||
| Итоговое занятие | 29.05.2018 |
|
|
Календарно - тематический план занятий по предмету
«Окружающий социальный мир»
На 2017 – 2018 учебный год
(1 четверть)
Цель обучения – формирование представлений о человеке, его социальном окружении, ориентации в социальной среде и общепринятых правилах поведения.
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Сентябрь | Представление о себе как обучающемся в коллективе одноклассников. | 01.09.2017 | ||
| Представление о дружеских взаимоотношениях. | 08.09.2017 | |||
| Соблюдение правил учебного поведения. | 15.09.2017 | |||
| Представление о типах домов | 22.09.2017 | |||
| Представление о местах общего пользования в доме. | 29.09.2017 | |||
| Октябрь | Представление о стекле. | 06.10.2017 | ||
| Представление о наземном транспорте. | 13.10.2017 | |||
| Соблюдение правил дорожного движения. | 20.10.2017 | |||
| Представление об улицах родного города. | 27.10.2017 |
(2 четверть)
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Ноябрь | Представления о профессиях людей, работающих в школе. | 10.11.2017 | ||
| Соблюдение правил учебного поведения. | 17.11.2017 | |||
| Соблюдение очередности. | 24.11.2017 | |||
| Декабрь | Представление о помещениях квартиры. | 01.12.2017 | ||
| Представление об убранстве дома. | 08.12.2017 | |||
| Представление о предметах мебели. | 15.12.2017 | |||
| Игра «Дизайн жилья» | 22.12.2017 |
|
|
(3 четверть)
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Январь | Представление о бумаге. | 12.01.2018 | ||
| Обращение за разрешением к взрослым, когда ситуация этого требует. | 19.01.2018 | |||
| Представление о предметах посуды, предназначенных для сервировки стола | 26.01.2018 | |||
| Февраль | Представление о предметах посуды, предназначенных для приготовления пищи. | 02.02.2018 | ||
| Представление об электроприборах. | 09.02.2018 | |||
| Представление о часах. | 16.02.2018 | |||
| Март | Представление о часах. | 02.03.2018 | ||
| Представления о применении различных материалов. | 09.03.2018 | |||
| Представление о водном транспорте. | 16.03.2018 | |||
| Представление о профессиях людей, работающих на транспорте. | 23.03.2018 |
(4 четверть)
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Апрель | Представление о профессиях людей, работающих в городских учреждениях. | 06.04.2018 | ||
| Соблюдение общепринятых норм поведения дома, на улице. | 13.04.2018 | |||
| Использование предметов домашнего обихода в повседневной жизни. | 20.04.2018 | |||
| Соблюдение правил поведения в общественных местах | 27.04.2018 | |||
| Май | Представление об истории родного села. | 04.05.2018 | ||
| Представление о государстве Россия и государственной символике | 15.05.2018 | |||
| Закрепление | 18.05.2018 | |||
| Повторение | 25.05.2018 |
Календарно - тематический план занятий по предмету
«Окружающий природный мир»
На 2017 – 2018 учебный год
(1 четверть)
Цель обучения – формирование представлений о живой и неживой природе, о взаимодействии человека с природой, бережного отношения к природе.
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Сентябрь | Представление о растениях (дерево, куст, трава). | 06.09.2017 | ||
| Представления о деревьях (берёза дуб). | 13.09.2017 | |||
| Представления о деревьях (ель, сосна). | 20.09.2017 | |||
| Представление о фруктах (яблоко, слива, вишня). | 27.09.2017 | |||
| Октябрь | Представление о фруктах (банан, лимон, апельсин). | 04.10.2017 | ||
| Представление о фруктах (груша, мандарин, персик). | 11.10.2017 | |||
| Представление об овощах (помидор, огурец, капуста). | 18.10.2017 | |||
| Представление об овощах (лук, картофель, морковь). | 25.10.2017 |
(2 четверть)
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Ноябрь | Представление о животном. | 15.11.2017 | ||
| Представление о домашних животных. Корова. Свинья. | 22.11.2017 | |||
| Представление о домашних животных. Лошадь. Коза Овца (баран). | 29.11.2017 | |||
| Декабрь | Представление о домашних животных. Кот. | 06.12.2017 | ||
| Представление о времени года зима. | 13.12.2017 | |||
| Представление о сезонных явлениях природы (снег, ветер). | 20.12.2017 | |||
| Представление о погоде текущего дня. | 27.12.2017 |
(3 четверть)
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Январь | Ознакомление со школьным помещением: класс, коридор. | 17.01.2018 | ||
| Ознакомление со школьным помещением: столовая. | 24.01.2018 | |||
| Ознакомление со школьным помещением: гардероб. | 31.01.2018 | |||
| Февраль | Ознакомление со школьным помещением: школьный двор. | 07.02.2018 | ||
| Голубь. Внешний вид (голова, две ноги, два крыла, хвост). | 14.02.2018 | |||
| Воробей. Сорока Внешний вид (голова, две ноги, два крыла, хвост). | 21.02.2018 | |||
| Представление о времени года весна. | 28.02.2018 | |||
| Март | Представление о погоде текущего дня. | 07.03.2018 | ||
| Учебные вещи и их назначение. Обращение с ними. | 14.03.2018 | |||
| Весна (потепление, сосульки, снег и лед тают). | 21.03.2018 |
(4 четверть)
| Месяц | Темы занятий | Дата | Дидактический материал | Примечание |
| Апрель | Представление о погоде текущего дня. | 04.04.2018 | ||
| Одежда (пальто, платье, фартук, рубашка, пиджак, брюки, кофта). | 11.04.2018 | |||
| Школьная форма девочки, мальчика. | 18.04.2018 | |||
| Повторение по теме: Овощи. Фрукты. | 25.04.2018 | |||
| Май | Повторение по теме: Домашние животные. | 16.05.2018 | ||
| Повторение по теме: Временные представления. | 23.05.2018 | |||
| Повторение по теме: Птицы. | 30.05.2018 |
Календарно - тематический план занятий