Неспрягаемые формы глагола. Вопрос об их частеречном статусе.
Сопоставительная характеристика причастий и деепричастий (семантические, морфологические и синтаксические различия).
Залоговые формы причастий, их семантика и грамматические форманты.
Специфика временных форм причастий.
Образование причастий: связь образования причастий с переходностью и видом глагола;
Морфологическая структура причастных форм.
Глагольные основы инфинитива и настоящего времени, методика их нахождения.
Образование деепричастий.
Практическая часть
1. Образовать все причастия, выделить глагольные основы и формообразующие суффиксы.
Включить, передать, занимался, возглавлять, устанавливались, вспугнуть, поддержу, закреплять, понимать, тронулись, подвинься, простились, вырастить, выросла, пригласить, вырываться, сразимся, отметить, развиваешься, выдавать, закреплялся, отпускать, ехать, замесить, замешать, вмешаюсь, рекомендуя, расположить, раскаялись, разрастись.
2. Выделить глагольную основу и формообразующий суффикс, подобрать инфинитив.
Брошенный (бросить, бросать), выкупленный (выкупать, выкупить), пристреленный зверь (пристрелить, пристрелять), выгруженный (выгрузить, выгружать), подожжённый (поджечь, поджигать), сбережённый (сберечь, сберегать), выкачанный (выкатить, выкачать), увиденный (увидеть, увидать), развешанные картины (развесить, развешать), завешенное окно (завесить, завешать), замешенное тесто (замесить, замешать), замешанный в историю подросток (замесить, замешать).
3. Образуйте от данных глаголов страдательные причастия прошедшего времени; выделите формообразующие суффиксы, объясните их правописание. Подчеркните гласную перед -НН-.
Выкопать, прочитать, возместить, выровнять, сровнять, променять, втащить, выломать, выломить, высмеять, газировать, гранить, запаять, гофрировать, вынянчить, выковырять, усеять, отполировать, увенчать, усеять, увешать, завесить.
4. Образовать деепричастия, выделить глагольные основы и формообразующие суффиксы.
Развернуться, замедлить, пройти, пробираться, опереться, бить, разливаться, сократить, догорать, сокращать.
Занятия 8. Неспрягаемые формы глагола. Правописание причастий.
Правописание суффиксов причастий настоящего времени.
Суффиксы основы инфинитива в составе причастий прошедшего времени.
Практическая часть
1. Замените подчёркнутые слова страдательными причастиями настоящего времени, выделите суффиксы причастий, определите устно тип спряжения.
Нефть, которую добывают со дна моря. Курсы по повышению квалификации, которые организуют на заводе. Деньги, которые хранят в банке. Новые здания, которые воздвигают на окраине города. Ранние овощи, которые выращивают в теплице. Свет, который видят издалека. Книга, которую рекомендуют прочитать. Человек, которого мучит жажда. Топливо, которое сжигает двигатель. Человек, которого все уважают. Товар, который взвешивают. Гвоздь, который забивают в стену. Число, которое множат. Трава, которую колеблет ветер. Голос, который хочется слышать и воспринимать. Поступок, который зависит от обстоятельств. Корабль, который сопровождает буксир. Товар, который привозят издалека. Желание, которое нужно подавлять. Щенок, которого нужно выводить на прогулку.
2. Запишите под диктовку, выделите суффиксы причастий настоящего времени, объясните их правописание.
На мысли, дыш...щие силой, как жемчуг, нижутся слова (Лерм.). В Ломоносове были два бор...щихся призвания – поэта и учёного (Бел.). Колебл...щийся полёт бабочек над свежей зелене...щей поляной – одно из прелестнейших зрелищ (Акс.). Эти тонкие и прозрачные узоры в золотой атмосфере, как мечты, тянутся в дремл...щей душе (Гонч.). Зло никогда не было зижд...щей силой... (С.-Щ.). Ребята, кле...щие коробочки для игрушек, отказывались вырезать звёзды (Леек.). Сидел я и вдруг, знаете ли, почувствовал страшную кол...щую боль в боку (Чех.). Егорушка... вообразил себе штук шесть высоких, рядом скач...щих колесниц (Чех.). Рыбьей чешуёй осыпаны и синие воды залива, лениво колыш...щиеся под осенним солнцем (Купр.). Едва брезж...щий рассвет не мог разбудить нас (Пришв.). Я заметил особый вид можжевельника, стел...щийся по земле длинными плетями (арс.). Людей незнач...щих – для него не существовало (Фед.). Яподнимаю бинокль, вглядываюсь в зыбл...щуюся глубину мёртвой пустыни (Сок.-Мик.). Колебл...мая волной тень то укорачивалась, то удлинялась (Нагиб.). Не вид...мое нами судно подавало из тумана еле слыш...мые гудки. Малыш, поддержива...мый матерью, подошёл к окну. Никакие морозы не могут сковать буду...щую водную лавину, плещ...щую и брызж...щую во все стороны. Пологие склоны гор знойно волновались в трепещ...щей дымке (Ф. Глад.). Снег, пронза...мый лучами, быстро оседал. Волну...мый нахлынувшими воспоминаниями, он стал подниматься к дому. Любовь – пышный, изящный цветок, венча...щий и оканчивающий индивидуальную жизнь (Герц.). Ветер, ветер, вымета...щий, замета...щий следы (М. Цвет). Тополей старых качанье, облива...мых светом луны, да лепеч...щих листьев дрожанье навевали детские сны (А. Григ.). Я в твоих глазах увидел море, полыха...щее голубым огнём (Ес.). Соловьи славословьем грохоч...щим оглашают лесные пределы (Б. Паст.). Напутству...мый надрывным собачьим воем взвод ринулся в атаку (Фед.). Увижу туманные долы и глухо рокоч...щий бор (Татьян.). Едва слыш...мый звук привлёк моё внимание (Фед.). Над колоннами нашего сводного полка реяло овева...мое ветрами многих европейских стран боевое знамя (Драг.). Предложения, выдвига...мые на собрании, членами профсоюза не рассматривались (газ.).
3. Образуйте от данных глаголов вначале форму прошедшего времени, а затем действительные (и страдательные, если возможно) причастия прошедшего времени; подчеркните гласную перед формообразующими суффиксами. Образец: коло-ть – коло-л – коло-вш-ий – коло-т-ый.
Возненавидеть, оттаять, выздороветь, выяснить, выяснять, исполниться, исполняться, засеять, опечалиться, поправиться, увеличиться, условиться, озаглавить, окончить, почуять, утешиться, понадеяться, выглядеть, улучшить, поставить, обидеться, повысить, тревожиться, утратить, задержать, уничтожить, выкроить, сооружать, стирать, выстрогать, почуять, веять, выпрягать, разобрать, раскаяться, опротиветь, зависеть, слышать.
4. Образуйте от глаголов в данных словосочетаниях страдательные причастия прошедшего времени, выделите суффиксы -ЕНН- и -НН-; подчеркните гласную перед суффиксом -НН-.
Сломать перегородку – сломить сопротивление врага, сменить караул – выменять марки на значки, втачать молнию в сапоги – выточить фигурки из дерева, настоять чай на целебных травах – удостоить героя наградой, навесить дверь – навешать белья, замесить тесто – замешать друга в свои дела, выкатить машину – выкачать нефть, пристрелить тигра-людоеда – пристрелять ружьё, вялить рыбу – -валять сапоги – свалить дерево, обвесить покупателя – обвешать себя сумками, замесить тесто – замешать в историю, выезжать в поля – выездить скакуна, завесить шторой окно – завешать картинами стены.
5. Подберите неопределённую форму к данным причастиям, выделите суффиксы причастий, подчеркните гласную перед ними. Образец: реш-ённ-ый – реш-и-ть, застл-а-нн-ый – застл-а-ть.
Утраченный, захламлённый, застеленный, обвалянный, обваленный, искусанный, укушенный, устремлённый, осуждённый, запаянный, лицензированный, взволнованный, засеянный, пропущенный, обиженный, услышанный, выровненный, оклеенный, увенчанный, промасленный, обвешанный, обвешенный, выкачанный, выкаченный.
Литература: Краткая русская грамматика, 1989. Атрибутивные формы глагола (Причастия и деепричастия). С. 301–310.