Тема: «Словарный запас».

Проект

На тему: кураторский час "Увлекательный мир русского языка”

(учебная дисциплина: “Русский язык”)

Студентки группы ДО-1Б

Наумовой Арины Евгеньевны

Руководитель проекта:

Береснева Екатерина Алексеевна

Преподаватель русского и литературы

г. Дзержинск-2018

Пояснительная записка

Русский язык - это национальный язык русского народа, форма русской национальной культуры; это родной язык русских людей. Русский язык – один из наиболее развитых языков мира. Он обладает богатым словарным фондом и терминологией по всем отраслям науки и техники, выразительной краткостью и ясностью грамматических средств, способностью отразить всё многообразие окружающего мира. Он относится к числу мировых языков, то есть таких языков, которые служат средством международного общения народов разных государств. Из более чем двух с половиной тысяч языков, известных в мире, международное общение обеспечивает группа наиболее развитых мировых языков, так называемый клуб мировых языков. Владение богатствами русского языка – важный показатель культурного уровня любого человека, независимо от его специальности. Уметь выражать свои мысли чётко и ясно, с соблюдением всех правил произношения, грамматики, лексики означает быть хорошо понятым всеми, кто говорит на русском языке. Есть в этом и эстетическая сторона, так как русский язык – великое чудо культуры, созданное русским народом, его лучшими писателями и публицистами.

Проблема русского языка в современном мире заключается в том, что в него приходит большое количество иностранных слов, люди применяют видоизменённые слова в своей речи. Жаргон-один из видов лексики и способа выражения людей, очень популярен среди молодёжных кругов, это показывает, что подростки и люди постарше не хотят использовать свой язык полностью, пытаясь его упростить.

Цель проекта: Повышение мотивации и познавательного интереса студентов к изучению русского языка

Задачи: 1) Найти интересные задания по русскому языку для кураторского часа

2) Изучить проблемы отказа студентов познавать русский язык

3) Анализировать тип общения учащихся группы

4) Провести кураторский час и узнать, как студенты будут выполнять задания и сделать вывод.

Объект исследования:

Предмет исследования:

Тип проекта: Практико-ориентированный

Методы исследования: наблюдение, анализы, презентация

Продукт исследования: реферат, задания для кураторского часа, презентация.

“Удивительный мир русского языка”

Правила игры:

1) На подготовку ответа на вопрос дается 2-5 минут.

2) Капитан команды выдаёт ответ чётко, поясняя детали (если это требуется).

3) За каждый правильный и оригинальный ответ эксперты выставляют по 5 баллов, используя карту с критериями оценивания ответов команд

4) Штрафные очки снимаются с общего количества баллов за нарушение дисциплины, некорректность и прочее – 2 балла.

5) Работать дружно, выслушивать мнение каждого участника

1. Организационно-психологический этап:

1. подготовка психологического настроя;

2. обеспечение порядка.

2. Этап постановки темы, цели и задач урока-игры.

Вступительное слово преподавателя: Добрый день, дорогие друзья.

Наша сегодняшняя встреча посвящена русскому языку. Русский язык – это язык Пушкина и Лермонтова, Достоевского и Толстого, Блока и Цветаевой, Ломоносова и Менделеева, Циолковского и Королева.

Русским языком восхищались, перед ним преклонялись, его воспевали многие писатели и поэты, ученые и философы. Урок начинается стихами:

Друзья, следите за собой,
Когда по-русски говорите.
Ведь это наш язык родной –
Его для внуков сохраните!

Е. Весник

Мы знаем и любим свой язык. Просто редко об этом задумываемся.

Поэтому сегодня мы проведем соревнования между студентами группы ДО-1Б и посмотрим, хорошо ли они знают свой родной язык, такой знакомый и близкий.

… Искусство слова - самое сложное,

требующее от человека наибольшей

внутренней культуры, филологических

знаний и филологического опыта.

Действительно, успешное изучение русского языка невозможно без глубокого интереса к нему.

Тема: «Словарный запас».

Задачи:

1. проверить словарный запас участников команд;

2. тренировать память и внимание;

3. повторение разделов: «Лексика», «Морфология».

Ведущий: И вот - новое задание. Проверим словарный запас наших игроков. Кто подберет больше слов определенной части речи на тему «Русский язык»? На выполнение дается минута! Итак, я засекаю время. Начали!

Ведущий: Представители команд, прочитайте свои слова.