Министерство образования Красноярского края
Краевое государственное бюджетное профессиональное
Образовательное учреждение
«Красноярский колледж радиоэлектроники и информационных технологий»
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
На заседании цикловой комиссии заместитель директора преподавателей по учебной работе общеобразовательного цикла № 2 _________ М.А. Полютова
Протокол от «___»__________2020 г. №__ «___»__________2020 г.
Председатель ЦК___________Е.А. Гоголева
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИКА»
для студентов специальности 110201 «Радиоаппаратостроение»
Разработала преподаватель дисциплины «Физика»
Н.А. Попова
Красноярск, 2020
Перечень экзаменационных задач
Электродинамика
1.
R1=R2=20 Ом, R3=10 Ом, UAB=50 B.
2. Участок цепи состоит из двух сопротивлений R1=10 Ом и R2=14 Ом. Определить эквивалентное сопротивление, падение напряжения на всем участке и на каждом сопротивлении. Амперметр показывает 0,5 А.
 |
3. ЭДС источника электрической энергии 10 В. Напряжение на зажимах внешней цепи 8 В, при токе в цепи 2 А. Найти ток короткого замыкания.
4. Сопротивление вольфрамовой нити лампы при 20оС равно 20 Ом. Сопротивление той же нити в рабочем состоянии 188 Ом. Какова температура накала нити? αвольф=0,005 К-1
5. Не разматывая с катушки покрытую изоляцией нихромовую проволоку, определить ее длину, если при включении катушки в сеть с напряжением 120 В возник ток 1,2 А. Сечение проволоки 0,55 мм2. 
6. Два параллельных проводника с током по 100 А находятся в вакууме. Определить расстояние между проводниками, если вследствие их взаимодействия на отрезок проводника длиной 75 см действует сила 5.10-2 Н.
7. Найти напряженность и магнитную индукцию поля в точке, которая находится в воздухе на расстоянии 9,2 см от прямолинейного проводника с током в 13,2 А.
8. На прямолинейный проводник с током 14,5 А в однородном магнитном поле с индукцией 0,34 Тл действует сила 1,65 Н. Определить длину проводника, если он расположен под углом 38о к линиям магнитной индукции.
9. Напряженность магнитного поля в центре кругового тока в 11 А оказалось 120 А/м. Определить диаметр окружности, по которой течет ток и индукцию магнитного поля в центре.
10. Определить магнитный поток в соленоиде без сердечника длиной 1,6 м по виткам которого течет ток в 6,3 А. Соленоид имеет 1400 витков и радиус 4,8 см.
11. Электрон влетает в однородное магнитное поле, индукция которого 0,05 Тл, перпендикулярно линиям индукции со скоростью 40000 км/с. Определить радиус кривизны траектории электрона.
12. Определить энергию магнитного поля катушки, состоящей из 200 витков, если при силе тока 4 А в ней возникает магнитный поток, равный 0,01 Вб.
13. Проводник, активная длина которого 0,4 м, движется со скоростью 10 м/с под углом 300 к линиям индукции однородного магнитного поля. Определить индукцию магнитного поля, если на концах проводника возникла ЭДС 2 В.
14. В катушке возникает ЭДС самоиндукции, равная 15 В, при равномерном увеличении тока от 0 до 5 А за 0,4 с. Чему равна индуктивность катушки?
Колебания и волны
15. Определить период колебаний математического маятника длиной 1 м.
16. Каков период колебаний пружинного маятника, если жесткость пружины 80 н/м, а масса груза 3,2 кг.
17. Лодка качается на волне с частотой 0,5 Гц. Какова скорость этой волны, если расстояние между соседними гребнями 3м?
18. Определите индуктивность катушки колебательного контура, если емкость конденсатора 5 мкф, а период колебаний 0,001 с.
19. Колебательный контур имеет емкость 2,5 пФ и индуктивность
0,1 мГн. Какой длины электромагнитные волны создает этот контур?
Оптика
20. Луч света переходит из глицерина в воду. Определить угол преломления луча, если угол падения равен 30о. nгл=1,47; nв=1,33.
21. Определить оптическую плотность среды, в которой свет распространяется со скоростью 200000 км/с.
22. Определите предельный угол падения при переходе света из алмаза в воздух. n1=2,42; n2=1.
23. С помощью дифракционной решетки с периодом 0,02 мм получено первое дифракционное изображение на расстоянии 3,6 см от центрального и на расстоянии 1,8 м от решетки. Найдите длину световой волны.
24. На дифракционную решетку в направлении нормали к ее поверхности падает монохроматический свет. Период решетки равен 2 мкм. Какого наибольшего порядка дифракционный максимум дает эта решетка в случае красного света. lк=0,7мкм.
25. В некоторую точку пространства приходят световые пучки когерентного излучения с оптической разностью хода 6 мкм. Определить произойдет усиление или ослабление света в этой точке, если длина волны
500 нм.
Элементы квантовой физики
26. Определить работу выхода электронов из натрия, если красная граница фотоэффекта 500 нм.
27. Работа выхода электронов из кадмия равна 4,08 эВ. Какой должна быть длина волны излучения, падающего на кадмий, чтобы при фотоэффекте максимальная скорость фотоэлектронов была равна 2×106 м/с.
28. На сколько увеличится масса тела, если дополнительно сообщить ему 9 х 1011 Дж энергии?
29. Ядро тория 
превратилось в ядро радия 
. Какую частицу выбросило ядро тория? Напишите реакцию.
30. Ядро изотопа кобальта 
выбросило β-частицу. В какое ядро превратилось ядро кобальта?
31. Вычислить дефект массы ядра кислорода 
. Мя=16,99913 а.е.м.
32. Вычислить энергию связи ядра лития 
. Мя=6,01513 а.е.м.
33. Имеется 4 г радиоактивного кобальта. Сколько граммов кобальта распадается за 216 суток, если его период полураспада равен 72 суткам?
Литература
Основные источники:
1.Дмитриева В.Ф.: Физика для профессий и специальностей технического профиля: учебник для образовательных учреждений сред. проф. образования. — М., 2014 – 448 с.;
2.Дмитриева В.Ф.: Физика для профессий и специальностей технического профиля. Сборник задач: учеб. пособие для образовательных учреждений сред. проф. образования. — М., 2014 – 256 с.;
3.Дмитриева В.Ф., ВасильевЛ.И.: Физика для профессий и специальностей технического профиля. Контрольные материалы: учеб. пособия для учреждений сред. проф. образования / В.Ф.Дмитриева, Л.И.Васильев. — М., 2014 – 176 с.;
4.Дмитриева В.Ф.: Физика для профессий и специальностей технического профиля. Лабораторный практикум: учеб. пособия для учреждений сред. проф. образования / В.Ф.Дмитриева, А.В.Коржуев, О.В. Муртазина. — М., 2015 – 160 с.
Дополнительные источники:
1.Дмитриева В.Ф.: Физика для профессий и специальностей технического профиля: электронный учеб.-метод. комплекс для образовательных учреждений сред. проф. образования. — М., 2014;
2.Дмитриева В.Ф.: Физика для профессий и специальностей технического профиля: электронное учебное издание (интерактивное электронное приложение) для образовательных учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
Интернет ресурсы:
fcior.edu.ru (Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов)
wwww.dic.academic.ru (Академик. Словари и энциклопедии)
www.booksgid.com (ВоокsGid. Электронная библиотека)www.globalteka.ru (Глобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов)
www.window.edu.ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам) www.st-books.ru (Лучшая учебная литература)
www.school.edu.ru (Российский образовательный портал. Доступность, качество, эффективность)
www.ru/book (Электронная библиотечная система)
www.alleng.ru/edu/phys.htm (Образовательные ресурсы Интернета — Физика)
www.school-collection.edu.ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов)
https//fiz.1september.ru (учебно-методическая газета «Физика»)
www.n-t.ru/nl/fz (Нобелевские лауреаты по физике)
www.nuclphys.sinp.msu.ru (Ядерная физика в Интернете)
www.college.ru/fizika (Подготовка к ЕГЭ)
www.kvant.mccme.ru (научно-популярный физико-математический журнал «Квант»)
www.yos.ru/natural-sciences/html (естественно-научный журнал для молодежи «Путь в науку»)
physbook.ru
www.curator.ru/e-books/p15.html
fizika-class.narod.ru/ku.htm
newciv.relarn.ru/work/2-36/ucheb/indexn.htm
skorohodova.rusedu.net/post/2390/18096
otvet.mail.ru/question/34223916
books.dostavka.ru/Uchebnaya-literatura/Shkolnye-uchebniki/Fizika/No-name--id_5995547
books.dostavka.ru/Uchebnaya-literatura/Shkolnye-uchebniki/Fizika/No-name--id_5995471