Сценарий праздника «КОЛОКОЛА ПАМЯТИ»
Цели: развивать чувство патриотизма, гордости за свой народ, ответственности; расширять кругозор учащихся; развивать их творческие способности.
Звучат колокола … (в записи)
Ведущий ребенок: Что это? Ты слышишь?
Ведущий взрослый: Это колокола. Колокола памяти …
Ребенок: Памяти? А разве такие бывают?
Взрослый: Бывают, слушай! Это говорит сама память …
Ребенок: Но разве память бывает живой?
Взрослый: А ты не веришь? Человек может умереть дважды:
Там на поле боя, когда его догонит пуля
А второй раз – в памяти народной.
Второй раз умирать страшнее.
Второй раз человек должен жить!
Ведущий ребенок: Как вы думаете, а дети помнят о подвиге советских солдат?
Ведущий взрослый: А это мы сейчас и узнаем. «Музыка)
Класс
1.- Стой! Остановись! Время, замри! Замри и оглянись в прошлое! Посмотри на наших ветеранов!
2.Оглянись на тех, кого сейчас уже нет с нами, кто сейчас смотрит на нас с высоты своих памятников.
3. Стой! Остановись! Никогда не проходи мимо гранитной стены, на которой золочёными буквами вписаны имена павших на поле боя, замученных в фашистских застенках, сожжённых, повешенных, уничтоженных, но всё-таки не покорённых.
4.Остановись! Подумай, какой ценой завоёвано наше счастье!
5.Война... От Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до Берлина - 1600. Итого 2600 километров.
6.Это если считать по прямой. Так мало, не правда ли? 2600 километров. Поездом - четверо суток, самолетом - четыре часа, а перебежками по-пластунски - четыре долгих года.
7.Война... Это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: "Ни шагу назад, за нами Москва!"
8.Это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина, это память сердца всего народа.
9.Забыть прошлое - значит предать память о людях, погибших за счастье Родины.Забыть все горести и невзгоды, всех, кто вынес эти страшные лишения ради нас.
10.Нет, ни нам, ни нашим детям забывать об этом нельзя. Мы будем помнить об этом подвиге. Мы вечно будем чтить память всех, выстоявших в те годы, отдавших свои жизни за Победу.
11.Шёл домой солдат бывалый.
И пройдя огонь и бой,
Что солдат принес домой?
Два раненья, три медали,
Имена друзей, что пали,
Воспоминанья для беседы,
А ещё принёс ПОБЕДУ!
Песня «ПОБЕДА»
1-й ведущий.
«День Победы!» — значит, умирали
Наши деды далеко не зря,
Землю нашу кровью поливали,
Чтобы мирная взошла заря.
2-й ведущий.
«День Победы!» — значит,
нет фашизма,
Значит, над Родиной тихий свет,
Значит, дети рождены для жизни,
Для счастливых, мирных долгих лет.
1.Мы, молодое поколение, всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
2. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее.
3.Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений.
4.Мы будем достойными потомками того великого поколения.
5.Мы благодарны вам за эту победу, за наши мирные жизни, за то, что вы вынесли все лишения и ужасы военного времени и победили.
Песня 9 мая (5-6 класс)
Класс
1.Мы не забудем тех, кто ради нас
На поле брани героически сражался,
Кто от врагов свою Отчизну спас,
Чтоб над страною новый светлый день рождался!
2.В боях для нас свободу сберегли,
Мир отстояли, счастье наши деды,
Чтоб мы сегодня праздновать могли
Великий праздник – день Победы!
3.Велик этот день и славен в веках,
В нем радость и скорбь слились воедино,
В нем подвиг героев и трепет врагов
В нем всё, что любя называем «Отчизна»!
4.Всем тем, кто сражался за мирное небо,
За домик в деревне, за счастье семьи,
И тем, кто остался навеки в забвенье
Слова благодарности мы говорим!
5.Вам уваженье и низкий поклон,
Вам и Почет, и Слава!
Вы − Победили! Так пусть же живет
О подвиге Вашем память!
Песня «когда нас не было на свете»
Сценка 4 класс
1. Дети сидят за партами и вдруг слышен вой снарядов, взрывы. Дети прячутся под парту, закрывают лицо руками.
2.Тот день всю жизнь на до и после разделит раз и навсегда. Никто не мог представить вовсе, что и до нас дошла война.
3. Пришли немцы, Обобрали наши школы и дома. Наша школа стала голой как тюрьма.
4. Из ворот избы соседской угловой… К нам глядел немецкий часовой.
5. За небо, за ветер, за воздух вокруг… Моя мама погибла и лучший мой друг.
6. Мама! Тебе эти строки читаю. Тебе посылаю сыновий привет. Тебя вспоминаю, такую родную. Такую хорошую, слов даже нет.
7: Вы смотрели в глаза тех детей,
Знает кто о войне не из книжек:
Потерявших отцов, матерей,
С умным взглядом невзрослых детишек?.
Песня «Все о той весне» Михаленок Вероника
Ведущий: На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые, прямо со школьной скамьи. «Все для фронта, все для победы» – повсюду звучал девиз. А в тылу оставались женщины, старики, дети. Немало выпало испытаний на их долю. Они рыли окопы, вставали к станкам, гасили на крышах зажигательные бомбы. Тяжело было. А ещё тяжелее было ждать вестей с фронта.
Звучит песня «Землянка» (К.Листов, А.Сурков). Три мальчика изображают у «костра» бойцов на привале, которые пишут «письма». 7 класс
Ученик.
Дорогая мамочка!
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Неблизок путь, далек родимый край,
Но я вернусь к знакомому порогу!
Ученик.
По-прежнему моя любовь с тобой,
С тобою Родина, ты не одна, родная.
Ты мне видна, когда иду я в бой,
Свое большое счастье защищая.
Ученик.
На голос твой я сердцем отзовусь,
И на заботу подвигом отвечу,
Я далеко, но я еще вернусь.
И ты, родная, выйдешь мне навстречу.
(Мальчики складывают письма треугольниками, встают и уходят
Ведущий: Незабываемыми страницами вошли в историю войны подвиги советских воинов у стен Брестской крепости, под Москвой и Ленинградом, Сталинградом и Севастополем, на Курской дуге. Трудно было. А выжить помогла песня. Особенно дороги нам песни военных лет.
«Катюша» 4 класс
Вероника Кушнир
В классе очень холодно,
На перо дышу,
Опускаю голову
И пишу, пишу.
Первое склонение —
Женский род на «а»,
Сразу, без сомнения,
Вывожу — «война».
Что всего существенней
Нынче для страны?
В падеже родительном:
Нет — чего?— «войны».
Шлю «войне» проклятия,
Помню лишь «войну»...
Может, для примера мне
Выбрать «тишину»?
Но «войною» меряем
Нынче жизнь и смерть,
Получу «отлично» я —
Это тоже месть...
Играет Даша Ших
Марина Лугина «Огонек»
Звучит сирена, играет тихая музыка. Выходят чтецы, которые исполняют стихотворение А.Смирнова «Кто был на войне». 4 класс
1 чтец: Дочь обратилась однажды ко мне:
- Папа, скажи мне, кто был на войне?
- Прадед Алеша холодной зимой
Бился с врагами под самой Москвой.
2 чтец: Дедушка Леня – военный пилот,
В небе водил боевой самолет.
Дедушка Женя десантником был,
Он вспоминать о войне не любил
И отвечал на вопросы мои:
«Слишком тяжелые были бои».
3 чтец: Бабушка Соня трудилась врачом,
Жизни спасала бойцам под огнем.
Прадед Аркадий погиб на войне.
Родине все послужили вполне.
Много с войны не вернулось людей,
Легче ответить, кто не был на ней!
Ведущий.Памяти павших солдат посвящено много песен. Одна из них- «Десятый наш десантный батальон»
Играет школа искусств
Оля Деденко
Где трава от росы и от крови сырая,
Где зрачки пулеметов свирепо глядят,
В полный рост, над окопом переднего края
Поднялся победитель - солдат.
Сердце билось о ребра прерывисто, часто.
Тишина... Тишина... Не во сне - наяву.
И сказал пехотинец: - Отмаялись! Баста! -
И приметил подснежник во рву.
И в душе, тосковавшей по свету и ласке,
Ожил радости прежней певучий поток.
И нагнулся солдат
И к простреленной каске
Осторожно приладил цветок.
Снова ожили в памяти: были живые -
Подмосковье в снегах и в огне Сталинград.
За четыре немыслимых года впервые,
Как ребенок, заплакал солдат.
Так стоял пехотинец, смеясь и рыдая,
Сапогом потирая колючий плетень.
За плечами вставала заря молодая,
Предвещая солнечный день.