Признаки живых организмов
Начало формы
| 1. Старая растительная клетка отличается от молодой тем, что она
| |
| 1)
| содержит большую вакуоль
| |
| 2)
| заполнена цитоплазмой
| |
| 3)
| включает много хлоропластов
| |
| 4)
| имеет большую сеть канальцев
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 2. Растения отличаются от грибов наличием в клетке
| |
| 1)
| ядра
| |
| 2)
| хлоропластов
| |
| 3)
| митохондрий
| |
| 4)
| оболочки
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 3. Полужидкая среда клетки, в которой расположено ядро, – это
| |
| 1)
| вакуоль
| |
| 2)
| цитоплазма
| |
| 3)
| лизосома
| |
| 4)
| эндоплазматическая сеть
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 4. Обеспечивает передачу наследственной информации от материнской клетки к дочерней
| |
| 1)
| ЭПС
| |
| 2)
| комплекс Гольджи
| |
| 3)
| хромосома
| |
| 4)
| рибосома
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 5. Какие явления служат примерами бесполого размножения? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| |
| 1)
| развитие вороны из яйца
| |
| 2)
| почкование гидры
| |
| 3)
| деление амёбы
| |
| 4)
| размножение тюльпана луковицами
| |
| 5)
| размножение сосны семенами
| |
| 6)
| развитие тли из неоплодотворённой яйцеклетки
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 6. Сущность метаболизма в организме состоит в
| |
| 1)
| снабжении его веществами и энергией
| |
| 2)
| осуществлении процесса деления
| |
| 3)
| активном перемещении в пространстве
| |
| 4)
| управлении процессами жизнедеятельности
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| Способность организмов передавать наследственную информацию объясняется таким их свойством, как
| |
| 1)
| изменчивость
| |
| 2)
| самовоспроизведение
| |
| 3)
| рост
| |
| 4)
| развитие
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 7. Общим признаком клеток всех существующих на Земле организмов является
| |
| 1)
| одинаковое количество хромосом
| |
| 2)
| обмен веществ и превращение энергии
| |
| 3)
| использование кислорода в дыхании
| |
| 4)
| наличие ядра
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 8. Вставьте в текст «ДНК» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ДНК
Молекула ДНК – биополимер, мономерами которого служат __________ (А). В состав мономера входят остаток фосфорной кислоты, пятиуглеродный сахар – __________ (Б) и азотистое основание. Азотистых оснований всего четыре: аденин, гуанин, цитозин и __________ (В). Бóльшая часть ДНК сосредоточена в ядре, а небольшие её количества находятся в митохондриях и __________ (Г).
|
|
| | ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
| | 1)
| рибоза
| | 2)
| аминокислота
| | 3)
| рибосома
| | 4)
| урацил
| | 5)
| нуклеотид
| | 6)
| дезоксирибоза
| | 7)
| пластида
| | 8)
| тимин
| |
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 9. Вставьте в текст «Мутации» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
МУТАЦИИ
Наиболее значительными мутациями в природе являются __________ (А), при которых наблюдается изменение числа хромосом. Разновидностью таких мутаций является __________ (Б). Однако самыми частыми мутациями в природе являются __________ (В), связанные с изменением последовательности __________ (Г) в ДНК.
|
|
| | ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
| | 1)
| геномная мутация
| | 2)
| хромосомная мутация
| | 3)
| нуклеотид
| | 4)
| аминокислота
| | 5)
| полиплоидия
| | 6)
| доминантная мутация
| | 7)
| рецессивная мутация
| | 8)
| генная мутация
| | | Конец формы
| | Начало формы
| 10.. Животные, в отличие от растений,
| |
| 1)
| поглощают кислород, а выделяют углекислый газ
| |
| 2)
| состоят из клеток
| |
| 3)
| обладают способностью к росту и развитию
| |
| 4)
| питаются готовыми органическими веществами
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 11. Как называют часть тела многоклеточного организма, имеющую определённую форму, строение и выполняющую одну или несколько функций?
| |
| 1)
| органоид
| |
| 2)
| клетка
| |
| 3)
| ткань
| |
| 4)
| орган
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 12. Все прокариотические и эукариотические клетки имеют
| |
| 1)
| вакуоли
| |
| 2)
| плазматическую мембрану
| |
| 3)
| ядро
| |
| 4)
| митохондрии
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 13. Какую функцию выполняют молекулы хлорофилла?
| |
| 1)
| поглощают кванты света
| |
| 2)
| транспортируют к клеткам углекислый газ
| |
| 3)
| транспортируют к клеткам кислород
| |
| 4)
| превращают энергию химических связей в тепловую
| | Конец формы
|
|
Начало формы
14. Изучите график зависимости скорости химической реакции в живом организме от температуры (по оси х отложена температура организма (в °С), а по оси у – относительная скорость химической реакции (в усл. ед.)).
Какое из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризует данную зависимость в указанном диапазоне температур? Скорость химической реакции в живом организме с повышением температуры
| |
| 1)
| на всем протяжении медленно растёт
| |
| 2)
| резко снижается, достигая своего минимального значения, после чего резко растёт
| |
| 3)
| растёт, достигая своего максимального значения, после чего начинает спускаться
| |
| 4)
| плавно колеблется около средних показателей
| | Конец формы
|
|
Начало формы
15. Изучите график зависимости скорости химической реакции в живом организме от температуры (по оси х отложена температура организма (в °С), а по оси у – относительная скорость химической реакции (в усл. ед.)).
Какое из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризует данную зависимость в интервале от 32 до 37°С? Скорость химической реакции в живом организме с повышением температуры в данном интервале
| |
| 1)
| медленно растёт
| |
| 2)
| резко снижается, достигая своего минимального значения, после чего резко растёт
| |
| 3)
| медленно растёт, достигая своего максимального значения, после чего начинает плавно спускаться
| |
| 4)
| плавно колеблется около средних значений
| | Конец формы
|
|
Начало формы
16. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
| Термин
| Результат
| | Естественный отбор
| Многообразие организмов
| | Мутации
| …
| Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
| |
| 1)
| изменение условий среды
| |
| 2)
| изменение генотипа
| |
| 3)
| способность к обмену веществ
| |
| 4)
| способность к размножению
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 17. Какой тип ткани изображён на рисунке?
| |
| 1)
| соединительная
| |
| 2)
| мышечная
| |
| 3)
| нервная
| |
| 4)
| эпителиальная
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 18. Какой орган человека в своём строении не содержит гладкую мышечную ткань?
| |
| 1)
| аорта
| |
| 2)
| желудок
| |
| 3)
| сердце
| |
| 4)
| пищевод
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 19. Какая ткань не участвует в образовании органов человека?
| |
| 1)
| жировая
| |
| 2)
| плотная волокнистая
| |
| 3)
| проводящая
| |
| 4)
| хрящевая
| | Конец формы
| | Начало формы
| 20. Какая ткань изображена на рисунке?
| |
| 1)
| эпителиальная
| |
| 2)
| мышечная
| |
| 3)
| нервная
| |
| 4)
| соединительная
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 21. Высшие растения отличаются от грибов тем, что
| |
| 1)
| их организмы образованы из тканей и органов
| |
| 2)
| они состоят из клеток, имеющих ядро
| |
| 3)
| у них в процессе дыхания образуется углекислый газ
| |
| 4)
| они не способны к активному движению
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 22. Какова функция клеточной структуры, изображённой на рисунке?
| |
| 1)
| биосинтез белка
| |
| 2)
| синтез крахмала
| |
| 3)
| защита от внешних воздействий
| |
| 4)
| хранение генетической информации
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 23. Какая ткань не участвует в образовании органов животных и человека?
| |
| 1)
| жировая
| |
| 2)
| эпителиальная
| |
| 3)
| образовательная
| |
| 4)
| хрящевая
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 24. Какую функцию выполняет в клетке цитоплазма?
| |
| 1)
| обеспечивает синтез белка
| |
| 2)
| регулирует процесс деления
| |
| 3)
| является внутренней средой
| |
| 4)
| ускоряет процессы жизнедеятельности
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 25. В состав молекулы белка входят
| |
| 1)
| глюкоза и крахмал
| |
| 2)
| глицерин и жирные кислоты
| |
| 3)
| нуклеотиды
| |
| 4)
| аминокислоты
| | Конец формы
|
|
Начало формы
26. Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа(по оси х отложена концентрация углекислого газа (в %), а по оси у – относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.)).
Какое из предложенных описаний наиболее точно отражает данную зависимость концентраций углекислого газа в интервале 0,01–0,06%? Скорость фотосинтеза в данном интервале
| |
| 1)
| растёт на протяжении всего графика
| |
| 2)
| остаётся неизменной
| |
| 3)
| резко возрастает в начале, а потом не изменяется
| |
| 4)
| уменьшается на протяжении всего графика
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 27. Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микроскопа к работе. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
|
|
| | 1)
| поместите приготовленный препарат на предметный столик
| | 2)
| в отверстие предметного столика направьте зеркалом свет, добейтесь хорошего освещения поля зрения
| | 3)
| пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1–2 мм от препарата
| | 4)
| поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5–10 см от края рабочего стола
| | 5)
| глядя в окуляр одним глазом, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появится чёткое изображение предмета
| | | Конец формы
|
|
Начало формы
| 28. Какую функцию выполняют молекулы хлорофилла?
| |
| 1)
| излучают кванты света
| |
| 2)
| транспортируют к клеткам углекислый газ
| |
| 3)
| транспортируют к клеткам кислород
| |
| 4)
| участвуют в процессе фотосинтеза
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 29. Химические соединения клеток прокариот и эукариот, в которых хранится наследственная информация, – это
| |
| 1)
| белки
| |
| 2)
| липиды
| |
| 3)
| витамины
| |
| 4)
| нуклеиновые кислоты
| | Конец формы
|
| Начало формы
| 30. В состав клеточной оболочки грибов, в отличие от оболочки растений, входит
| |
| 1)
| клейковина
| |
| 2)
| крахмал
| |
| 3)
| хитин
| |
| 4)
| хлорид натрия
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 31. Где синтезируются белки клетки?
| |
| 1)
| на клеточных мембранах
| |
| 2)
| в ядре
| |
| 3)
| в лизосомах
| |
| 4)
| на рибосомах
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 32. Вставьте в текст «Митохондрия» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
МИТОХОНДРИЯ
Обязательными органоидами большинства эукариотических клеток являются митохондрии. Их часто называют __________ (А) станциями. Они имеют двойную мембрану: наружную гладкую и внутреннюю, образующую выросты __________ (Б), на которых расположены __________ (В), осуществляющие синтез молекул __________ (Г).
|
|
| | ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
| | 1)
| фермент
| | 2)
| АТФ
| | 3)
| полисахарид
| | 4)
| энергетический
| | 5)
| цистерна
| | 6)
| ДНК
| | 7)
| пластический
| | 8)
| криста
| |
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 33. Установите соответствие между характеристикой и способом размножения: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
|
|
| | ХАРАКТЕРИСТИКА
|
| СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ
| | А)
| происходит с помощью органов, их частей и отдельных клеток
| | Б)
| осуществляется при участии гамет
| | В)
| новые организмы сохраняют большое сходство с материнским
| | Г)
| используется человеком для сохранения у потомства ценных исходных признаков
| | Д)
| новые организмы развиваются из зиготы
| | Е)
| потомство сочетает в себе признаки материнского и отцовского организмов
| |
| | | Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Конец формы
|
|
Начало формы
34. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
| Целое
| Часть
| | Яичник
| …
| | Почка
| Почечная чешуя
| Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
| |
| 1)
| личинка
| |
| 2)
| гамета
| |
| 3)
| организм
| |
| 4)
| зародыш
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 35. Как называют органоид, изображённый на рисунке, который имеется в большинстве эукариотических клеток?
| |
| 1)
| ядро
| |
| 2)
| рибосома
| |
| 3)
| митохондрия
| |
| 4)
| комплекс Гольджи
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 36. В каком процессе клетки участвует изображённый на рисунке органоид?
| |
| 1)
| фотосинтез
| |
| 2)
| дыхание
| |
| 3)
| размножение
| |
| 4)
| движение
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 37. Какой органоид обозначен на рисунке буквой А?
| |
| 1)
| клеточный центр
| |
| 2)
| вакуоль
| |
| 3)
| рибосома
| |
| 4)
| митохондрия
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 38. Вставьте в текст «Характеристика полового размножения» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛОВОГО РАЗМНОЖЕНИЯ
Половое размножение в природе происходит при участии половых клеток – __________ (А), имеющих __________ (Б) набор хромосом. В результате слияния сперматозоида и яйцеклетки образуется __________ (В), имеющая __________ (Г) набор хромосом.
|
|
| | ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
| | 1)
| спора
| | 2)
| гаплоидный
| | 3)
| гаструла
| | 4)
| зигота
| | 5)
| триплоид
| | 6)
| бластула
| | 7)
| гамета
| | 8)
| диплоидный
| |
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 39. На рисунке под каким номером изображён реснитчатый эпителий?
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 40. Прокариоты – это организмы,
| |
| 1)
| которые не имеют клеточного строения
| |
| 2)
| состоящие из одинаковых клеток, не образующих тканей
| |
| 3)
| состоящие из разных клеток, содержащих одно или несколько ядер
| |
| 4)
| клетки которых не имеют оформленного ядра
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 41. Какая ткань выполняет в организме человека защитную и секреторную функции?
| |
| 1)
| поперечнополосатая мышечная
| |
| 2)
| гладкая мышечная
| |
| 3)
| эпителиальная
| |
| 4)
| соединительная
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 42. Вставьте в текст «Белки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
БЕЛКИ
Молекулы белков состоят из большого числа молекул __________ (А), соединённых в длинные цепи за счёт образования множества __________ (Б) связей. Большинство белковых нитей закручиваются в спираль, которая может принять форму __________ (В) Под действием температуры или химических веществ такие пространственные структуры могут разрушаться. Данное явление получило название __________ (Г).
|
|
| | ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
| | 1)
| глобула
| | 2)
| глюкоза
| | 3)
| аминокислота
| | 4)
| водородная
| | 5)
| пептидная
| | 6)
| хромосома
| | 7)
| диссоциация
| | 8)
| денатурация
| |
| | Конец формы
|
|
Начало формы
43. Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа (по оси х отложена концентрация углекислого газа (в %), а по оси у – относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.)).
Какое из предложенных описаний наиболее точно отражает данную зависимость концентраций углекислого газа в интервале 0,03–0,16%? Скорость фотосинтеза в данном интервале
| |
| 1)
| плавно растёт на протяжении всего графика
| |
| 2)
| резко растёт на протяжении всего графика
| |
| 3)
| плавно возрастает в начале, а далее не изменяется
| |
| 4)
| плавно растёт в начале, а далее постепенно снижается
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 44. Вставьте в текст «Животные ткани» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ЖИВОТНЫЕ ТКАНИ
У взрослого человека более 200 различных типов клеток, которые объединяют в __________ (А) группы. К самым разнообразным по строению относят __________ (Б) ткани. Их главной особенностью является хорошо развитое __________ (В). У крови и __________ (Г) межклеточное вещество называют плазмой. В животном организме ткани выполняют разнообразные функции.
|
|
| | ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
| | 1)
| жировая ткань
| | 2)
| мышечные
| | 3)
| межклеточное вещество
| | 4)
| четыре
| | 5)
| питательное вещество
| | 6)
| соединительные
| | 7)
| три
| | 8)
| лимфа
| |
| | Конец формы
|
|
Начало формы
45. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
| Целое
| Часть
| | Яичник
| …
| | Почка
| Почечные чешуи
| Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
| |
| 1)
| зародыш
| |
| 2)
| яйцеклетка
| |
| 3)
| организм
| |
| 4)
| зигота
| | Конец формы
|
|
Начало формы
46. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
| Объект
| Процесс
| | Ядро
| Хранение информации
| | …
| Деление клетки
| Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
| |
| 1)
| клеточный центр
| |
| 2)
| митохондрия
| |
| 3)
| рибосома
| |
| 4)
| вакуоль
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 47. Органоид, на котором находятся рибосомы, – это
| |
| 1)
| хлоропласт
| |
| 2)
| клеточная мембрана
| |
| 3)
| аппарат Гольджи
| |
| 4)
| эндоплазматическая сеть
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 48. Соединительную ткань от эпителиальной можно отличить по
| |
| 1)
| количеству ядер в клетках
| |
| 2)
| количеству межклеточного вещества
| |
| 3)
| поперечной исчерченности
| |
| 4)
| размерам клеток
| | Конец формы
|
| Начало формы
| 49. Какая ткань в организме человека выстилает стенку желудка изнутри?
| |
| 1)
| рыхлая волокнистая
| |
| 2)
| плотная волокнистая
| |
| 3)
| эпителиальная
| |
| 4)
| мышечная
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 50. Какая структура координирует процессы в клетке?
| |
| 1)
| рибосома
| |
| 2)
| митохондрия
| |
| 3)
| ЭПС
| |
| 4)
| ядро
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 51. Какую функцию в клетке выполняют липиды?
| |
| 1)
| катализатора химических процессов
| |
| 2)
| источника энергии
| |
| 3)
| переноса газов и других веществ
| |
| 4)
| хранения наследственной информации
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 52. Чем животные отличаются от растений?
| |
| 1)
| способностью к росту
| |
| 2)
| способом питания
| |
| 3)
| наличием процесса дыхания
| |
| 4)
| наличием полового размножения
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 53. Какой тканью не образованы органы человека?
| |
| 1)
| жировая
| |
| 2)
| плотная волокнистая
| |
| 3)
| механическая
| |
| 4)
| костная
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 54. Процесс поступления веществ в организм, их превращения и выделения продуктов жизнедеятельности называют
| |
| 1)
| дыханием
| |
| 2)
| питанием
| |
| 3)
| ростом
| |
| 4)
| метаболизмом
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 55. Какая растительная ткань постоянно делится?
| |
| 1)
| запасающая
| |
| 2)
| основная
| |
| 3)
| образовательная
| |
| 4)
| проводящая
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 56. В клетках многоклеточных животных переваривание пищевых частиц и удаление отмерших клеточных образований осуществляется с помощью
| |
| 1)
| аппарата Гольджи
| |
| 2)
| митохондрий
| |
| 3)
| сократительных вакуолей
| |
| 4)
| лизосом
| | Конец формы
|
|
Начало формы
| 57. Расположите в правильном порядке пункты инструкции проведения черенкования комнатных растений. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
|
|
| | 1)
| выясните, какое из имеющихся у вас комнатных растений размножается черенками
| | 2)
| после образования 4–5 придаточных корней высадите черенок во влажную почву
| | 3)
| накройте растение банкой
| | 4)
| поставьте черенок в воду
| | 5)
| осторожно срежьте лезвием или острым ножом с выбранного растения стеблевой черенок (часть побега с 4–5 листьями)
| | | Конец формы
|
|
|
Поиск по сайту:
|
