Выполненное домашнее задание сфотографировать и прислать.

Октября 2020 г. (пятница)

Дисциплина: Биология

Группа: № 80

Урок №16

Литература: Беляев Д. К. Биология. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / [Д. К. Беляев, Г. М. Дымшиц, Л. Н. Кузнецова и др.]; под ред. Д. К. Беляева и Г. М. Дымшица. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2016, 2018. – 223 с.

Материалы урока: Повторить теоретический материал стр. 69-72

Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=sXbZp03o7F8

Тема урока: Поверхностный аппарат клетки. Биологические мембраны: структура, свойства, функции. Мембранный транспорт.

Цель урока: Ознакомиться с поверхностным аппаратом клетки.

Задачи урока:

а) Образовательные: показать роль мембран в клетке, сформировать представление о важнейших функциях мембраны, барьерной, транспортной и рецепторной;

б) Воспитательные: показать как строение мембраны соответствует ее функциям;

в) Развивающие: дать представление о поверхностном аппарате

клетки,который осуществляет непосредственное взаимодействие как с окружающей средой, так и с другими клетк а ми.

Особенности клеточных мембран

· Клеточные мембраны отделяют клеточное содержимое от внешней среды;

· Регулируют обмен веществ между клеткой и средой;

· Обладают избирательной проницаемостью: одни вещества пропускают, а другие – нет;

· Делят клетку на отсеки, предназначенные для тех или иных процессов;

· На мембранах протекают некоторые химические реакции (световые реакции фотосинтеза в хлоропластах или окислительное фосфорилирование при дыхании в митохондриях);

· На мембранах располагаются рецепторные участки для распознавания внешних стимулов, поступающих из окружающей среды или из другой части самого организма;

· Обеспечивают межклеточные контакты в многоклеточных организмах.

Строение клеточной мембраны

В основе любой мембраны лежит двойной фосфолипидный слой– гидрофильно-гидрофобные молекулы, пронизанный белками, и комплексами белков и углеводов, липидов и углеводов. Некоторые белки пронизывают всю мембрану, а некоторые располагаются на ее поверхностях.

Функции мембран

1. Транспортная функция.

Транспорт

Пассивный

Е не затрачивается Активный

(диффузия, по градиенту Е затрачивается

концентрации) (против градиента

концентрации)

Эндоцитоз – активный процесс транспорта различных веществ через мембрану в клетки: фагоцитоз – поглощение твердых частиц, а пиноцитоз – поглощение жидкого материала.

Экзоцитоз – активный процесс транспорта различных веществ через мембрану из клетки.

Мембраны обеспечивают межклеточные контакты в многоклеточных организмах.

2. Барьерная функция. Мембраны предотвращают проникновение в клетки разнообразных химических веществ и других агентов.

3. Рецепторная функция. Клеточная поверхность обладает большим набором рецепторов, делающих возможными специфические реакции с различными агентами. Роль многих клеточных рецепторов заключается в передаче сигналов извне внутрь клетки.

Домашнее задание:

Вопросы:

1. Дайте определение: что такое мембрана.

2. Каков химический состав мембран?

3. Каково строение мембран?

4. Каковы основные функции и свойства мембран?

5. Как может осуществляться транспорт веществ через мембрану?

Выполненное домашнее задание сфотографировать и прислать.

Октября 2020 г. (пятница)

Дисциплина: Биология

Группа: № 80

Урок №17

Материалы урока: Повторить теоретический материал стр. 69-72

Тема: Структурно-функциональная организация эукариотических клеток организмов.

Цель урока: обобщить и систематизировать знания по теме

Задачи:

1. Образовательные – формирование системы понятий о структурно-функциональной организации клеток эукариот;

2. Воспитательные – воспитание самостоятельности, ответственности;

3. Развивающие – развитие интеллектуальных способностей;

Клетка является элементарной структурно-функциональной единицей организма. Структурными компонентами являются: плазматическая мембрана, цитоплазма, клеточные органеллы, ядро. Органеллы клетки могут быть мембранными и немембранными структурами. (Составляем в ходе лекции схему)

Органеллы клетки

1-мемб.

2-мемб.

- рибосомы;

-ЭПС: гладкая;

- ядро;

- цитоскелет;

- митохондрии

- клеточный центр

-ап. Гольджи

-лизосомы: первичные; вторичные

Содержимое клетки отделено от внешней среды плазматической мембраной, обеспечивающей существование клетки и протекание процессов жизнедеятельности, регулирует обмен веществ между внутренней и внешней средой.

Все содержимое клетки, заполняющее пространство внутри клеточной мембраны, за исключением ядра, носит название цитоплазма. ЦП - вязкое полужиткое вещество, в котором расположены органеллы, выполняющие в клетке различные функции. К органеллам относятся эндоплазматический ретикулум, рибосомы, комплекс Гольджи, лизосомы, митохондрии, клеточный центр.

Ядро является одним из наиболее важных компонентов клетки, отделено от цитоплазмы двухмембранной оболочкой. В нем хранится и переписывается наследственная информация. Это центр управления жизнедеятельностью клетки, контролирующий работу всех органелл. Внутренняя часть ядра заполненная нуклеоплазмой, в которой содержится одно или несколько ядрышек. Они участвуют в образовании рибосом.

Рибосомы формируются в ядре, но работают в цитоплазме. Состоят из двух субъединиц - большой и малой. Большинство из них прикрепляется к мембранам шероховатой ЭПС, остальные находятся в цитоплазме свободно.

Эндоплазматическая сеть (ЭПС) - это сеть канальцев, ограниченных мембраной. Существует два типа ЭПС: гладкая и шероховатая. На мембране шероховатой ЭПС расположены рибосомы. Поэтому ее основная функция - синтез и транспорт белков. Гладкая ЭПС участвует в синтезе и транспорте углеводов и липидов.

Для синтеза белков, углеводов и жиров необходима энергия, которую вырабатывают энергетические станции клеток - митохондрии. Митохондрии - это двумембранные палочковидные органеллы. В которых осуществляется процесс внутриклеточного дыхания. На мембранах митохондрий происходит окисление органических веществ с выделением энергии, которая накапливается в виде особых энергетических молекул - АТФ.

Аппарат Гольджи - органелла, обнаруженная в клетке итальянским исследователем Камилло Гольджи в 1898 г.Аппарат Гольджи - система плоских мембранных мешочков. Основным элементом органеллы является мембрана, образующая уплощенные цистерны - диски. Они располагаются друг над другом. Каждая стопка Гольджи (у растений называемая диктиосомой) содержит от четырех до шести цистерн. Края цистерн переходят в трубочки, от которых отчленяются пузырьки (пузырьки Гольджи), транспортирующие заключенное в них вещество к месту его потребления. Отчленение пузырьков Гольджи происходит на одном из полюсов аппарата. Со временем это приводит к исчезновению цистерны. На противоположном полюсе аппарата осуществляется сборка новых дисков-цистерн. Они формируются из пузырьков, отпочковывающихся от гладкой эндоплазматической сети. Содержимое этих пузырьков, «унаследованное» от ЭПС, становится содержимым аппарата Гольджи, в котором подвергается дальнейшей переработке.

Функции аппарата Гольджи разнообразны: секреторная, синтетическая, строительная, накопительная. Одна из важнейших функций - секреторная. В цистернах аппарата Гольджи происходит синтез сложных углеводов (полисахаридов), осуществляется их взаимосвязь с белками, приводящая к образованию мукопротеидов. С помощью пузырьков Гольджи готовые секреты выводятся за пределы клетки.

Аппарат Гольджи образует гликопротеин (муцин), представляющий важную составную часть слизи; участвует в секреции воска, растительного клея.Иногда аппарат Гольджи принимает участие в транспорте липидов.

В аппарате Гольджи происходит укрупнение белковых молекул. Он участвует в построении плазматической мембраны и мембран вакуолей. В нем формируются лизосомы.

Лизосомы - одномембранные органеллы, характерные для клеток животных, содержащие ферменты, которые могут расщеплять белки, углеводы, нуклеиновые кислоты, липиды. Лизосомы в клетках не представляют собой самостоятельных структур. Они образуются за счет активности эндоплазматической сети и аппарата Гольджи и напоминают секреторные вакуоли. Они переваривают не только вещества, попавшие в клетку, но и отмершие частицы органелл клетки.

Выделяют первичные и вторичные лизосомы. Первичные лизосомы представляют собой пузырьки с набором ферментов, отделившиеся от цистерн аппарата Гольджи. Они участвуют во внутриклеточном пищеварении и иногда секреции ферментов, выделяющихся из клетки наружу. Это происходит, например, при замене хряща костной тканью в процессе развития, при перестройке костной ткани в ответ на повреждение.

Продукты переваривания поглощаются клеткой, но часть материала может остаться непереваренной. Вторичные лизосомы, содержащие нерасщепленный материал, называют остаточными тельцами или телолизосомами. Остаточные тельца обычно через плазматическую мембрану выводятся наружу (экзоцитоз).

У человека при старении организма в остаточных тельцах клеток мозга, печени и в мышечных волокнах накапливается «пигмент старения» - липофусцин.

Клеточный центр располагается около ядра и состоит из парных центриолей и центросферы. Центриоли характерны для животных клеток, их нет у высших растений, низших грибов и некоторых простейших. Центриоли окружены зоной более светлойцитоплазмы, от которой радиально отходят тонкие фибриллы (центросферы).Все органеллы клетки работают согласованно, принимаю участие в процессах жизнедеятельности.

Домашнее задание:

Вопросы:

1. Что входит в строение хлоропласта?

2. Укажите, какие структуры присутствуют в клетках всех многоклеточных организмов.

3. Укажите, какие структуры из двух мембран: наружная – гладкая, внутренняя имеет выросты.

4. Укажите, какие структуры присутствуют только в растительных клетках.

5. Выберите, к каким структурам относятся данные высказывания:

Ядро не имеет оболочки:

Функция – синтез рибосом:

Сложная разветвленная система каналов, пузырьков, цистерн:

Состоит из двух микротрубочек и участвует в делении клетки –

Пузырьки, содержащие набор ферментов –

Связан с эндоплазматической сетью и лизосомами –

Участвуют в фотосинтезе –

Выполненное домашнее задание сфотографировать и прислать.

Октября 2020 г. (пятница)

Дисциплина: Биология

Группа: № 80

Урок №18

Материалы урока: Повторить теоретический материал стр. 69-72

Тема урока: Организация генетического материала эукариот. Хромосомы. Кариотип.

Цель урока: Ознакомиться сорганизацией генетического материала эукариот.

Образовательная: Сформировать знания об организации генетического материала эукариот, строении и функциях ядра, о его химическом составе, роли хромосом в жизнедеятельности клеток.

Развивающая: Проанализировать связь между особенностями строения хромосом и их функциями. Развивать познавательный интерес, стремление к знаниям, умение делать выводы.

Воспитывающая: Воспитание у студентов стремления к правильному и здоровому образу жизни, прививать интерес к науке.

История изучения ядра

1.Р.Броун 1831 год обнаружил ядро в препарате пробки дуба.

2.Многообразие эукариот по форме ядра, количеству ядер.

3. Утрата ядер эукариотами на примере ситовидных трубок растений и эритроцитов крови млекопитающих.

Состав ядра

1) Ядро эукариот состоит:

А) Кариолема - Двойная ядерная мембрана, отделяет кариоплазму от цитоплазмы. Является производной ЭПС. Каждая мембрана толщиной 8 нм. Ширина ее 30 нм.

Отделяет ядро от цитоплазмы, регулирует транспорт веществ из ядра в цитоплазму и обратно;

Б) Поры – отверстия в кариолеме, обеспечивают связь ядра со всей клеткой. Диаметр пор 20 нм. Осуществляют контакт между кариоплазмой и цитоплазмой. Число пор непостоянно, оно зависит от размеров ядер и их функциональной активности;

В) Кариоплазма (ядерный сок) содержащий органические и неорганические вещества: коллоидный раствор белков, ферментов, нуклеиновых кислот и минеральных солей. Функция – транспорт веществ, субъединиц рибосом внутри ядра;

Г) Хроматин – деспирализованные мелкозернистые структуры ядра. Состоит из ДНК и белков-гистонов. В период деления превращаются в хромосомы;

Д) Ядрышки – временные шарообразные органоиды ядра, образованные р-РНК и белками. Образуются в предсинтетический период интерфазы клетки. Образуют субъединицы рибосом, которые через поры поступают в цитоплазму и объединяются в рибосомы.

Обычно клетки имеют по одному ядру, но бывают и исключения;

Функции ядра

1. Регуляция обмена веществ клетки;

2. Хранение и передача наследственной информации в процессе размножения.

Хромосома - это интенсивно окрашенное тельце, состоящее из молекулы ДНК, связанной с белками-гистонами. Хромосомы формируются из хроматина в начале деления клеток (в профазе митоза), но лучше их изучать в метафазе митоза. Когда хромосомы располагаются в плоскости экватора и хорошо видны в световой микроскоп, ДНК в них достигают максимальной спирализации.

Рис. Особенности строения хромосом

Внутренняя полость ядра заполнена кариоплазмой, состоящей из органических и неорганических веществ, а также хроматина и ядрышек.

Обратитесь к учебнику параграф 10, ответьте на вопросы:

- Что такое спирализация хромосом, когда она происходит?

- Какую роль в этом процессе играют белки?

Хромосомы – органоиды ядра, образующиеся в период деления клетки. Каждая хромосома состоит из одной нити ДНК и белков. Функция – носитель генетической информации.

Хромосомный набор клетки – кариотип

Кариотип – уникален. И если количество хромосом у разных организмов может совпадать (например: картофель и шимпанзе имеют по 48 хромосом), то форма и размеры, а также структура хромосом будет отличаться.

Диплоидный и гаплоидный наборы хромосом.

В диплоидном наборе, исходно половина хромосом досталась каждой клетке от материнской яйцеклетки и столько же хромосом – от сперматозоида отца. Парные, т.е. одинаковые хромосомы, получили название – гомологичных хромосом.

В кариотипе соматических клеток выделяются пары одинаковых (по форме и генному составу) хромосом – гомологичные хромосомы (1-я – материнская, 2-я – отцовская). Набор хромосом, содержащий пары гомологов, называется диплоидным (обозначается 2n). Половые клетки – гаметы, содержат половину диплоидного набора, по одной хромосоме из каждой паре гомологов. Такой набор называется гаплоидным (обозначается n).

Домашнее задание:

Задание (ответить на вопросы)

- Почему ядро, считается носителем наследственной информации клетки?

- Какие клетки не имеют ядер?

- Каковы функции ядрышек?

Выполненное домашнее задание сфотографировать и прислать.

Поиск по сайту