ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В результате изучения дисциплины "Организация и технология электромонтажных работ" обучающийся должен:
– понимать сущность, порядок, правила и способы выполнения работ различной сложности по монтажу и обслуживанию электрооборудования;
– характеризовать особенности монтажа и обслуживания электрооборудования различной сложности;
– читать и применять конструкторскую и технологическую документацию.
Данная типовая учебная программа предназначена для использования при организации обучения по единичной квалификации "Техник - электрик".
Дисциплина изучается самостоятельно в межсессионный период по учебным заданиям и контрольным вопросам методических указаний и в период лабораторно-экзаменационной сессии под руководством преподавателя.
Изучать дисциплину рекомендуется в следующей последовательности:
- ознакомится с тематическим планом и методическими указаниями по соответствующим разделам и темам курса;
- самостоятельно изучить материал по рекомендуемой литературе, при этом рекомендуется составлять краткий конспект;
- при изучении учебного материала рекомендуется ответить на вопросы
для самоконтроля;
- выполнить соответствующую контрольную работу и отослать на рецензирование (при затруднении можно получить лично или заочно консультацию в учреждении образования)
Во время лабораторно-экзаменационной сессии проводятся обзорные занятия по наиболее важным, узловым темам курса и выполняются лабораторные и практические работы.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕКТРОМОНТАЖНЫХ РАБОТ»
| Кол-во учебных часов | ||||||
| Тема | Всего | В том числе | ||||
| для дневной | для заочной | на установочные занятия | на обзорные занятия | на ЛПЗ | Время на самост. работу | |
| Установочные занятия | ||||||
| Введение | ||||||
| Выдача задания на домашнюю контрольную работу | ||||||
| 1. Организация электромонтажных работ | ||||||
| 1.1 Управление электромонтажным производством | ||||||
| 1.2 Организация и подготовка электромонтажных работ | ||||||
| 1.3 Выполнение электромонтажных работ | ||||||
| 2. Технология выполнения электромонтажных работ | ||||||
| 2.1 Монтаж электрических внутрицеховых сетей | ||||||
| 2.2 Практическая работа №1 «Составление схем и спецификаций на оборудование при монтаже силовой сети в цехе» | ||||||
| 2.3 Монтаж электрического освещения | ||||||
| 2.4 Практическая работа №2 «Изучение особенностей включения осветительных приборов в сетях 380/220 В» | ||||||
| 2.5 Монтаж кабельных линий напряжением до 10 кВ | ||||||
| 2.6 Практическая работа №3 «Изучение способов выполнения концевых кабельных заделок» | ||||||
| 2.7 Практическая работа №4 «Изучение способов монтажа соединительных кабельных муфт» | ||||||
| 2.8 Монтаж воздушных линий электропередачи напряжением до 10 кВ | ||||||
| 2.9 Монтаж электрооборудования трансформаторных подстанций | ||||||
| 2.10 Лабораторная работа №1 «Испытания силовых трансформаторов после монтажа» | ||||||
| 2.11 Монтаж силового электрооборудования | ||||||
| 2.12 Лабораторная работа №2 «Испытание электродвигателя с коммутационными аппаратами после монтажа» | ||||||
| 3. Монтаж электрооборудования специального назначения | ||||||
| 3.1 Монтаж электрооборудования жилых и общественных зданий | ||||||
| 3.2 Монтаж электрооборудования зрелищных предприятий, клубных учреждений и спортивных сооружений | ||||||
| 3.3 Монтаж электрооборудования во взрывоопасных зонах | ||||||
| Обязательная контрольная работа | ||||||
| 3.4 Монтаж электрооборудования в пожароопасных зонах | ||||||
| ИТОГО |
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА учреждения образования
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕКТРоМОНТАЖНЫХ РАБОТ»
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
| Цель изучения темы | Содержание темы | Результат |
| Введение | ||
| Сформировать представление о значении учебной дисциплины, целях и задачах дисциплины. | Учебно-воспитательные задачи и структура дисциплины. Социально-экономическое и народно-хозяйственное значение профессии, перспективы ее развития. Трудовая и технологическая дисциплина. Правила устройства электроустановок (ПУЭ). | Высказывает общее суждение о значении учебной дисциплины, целях и задачах дисциплины. |
| 1.Организация электромонтажных работ | ||
| Сформировать знания об электромонтажных работах. | Понятие об электромонтажных работах. Техническая документация для их выполнения. Порядок организации электромонтажных работ. Механизация электромонтажных работ. Электромонтажные материалы, детали и изделия: провода, полосы, шнуры, шины и кабели, электроизоляционные материалы; их назначение, область применения, конструкции и свойства. Изделия из перфорированной стали, монтажные изделия для крепления. Изоляторы, их классификация и назначение. Соединения и ответвления жил проводов и кабелей. Правила разделки проводов и кабелей. Способы присоединения жил проводов и кабелей к контактным выводам электрооборудования. Способы соединения проводов сети с проводами осветительных зажимов. Способы опрессовки. Применяемые инструменты и приспособления. | Излагает сущность, порядок механизации электромонтажных работ. Объясняет конструкцию, свойства, назначение, область применения электромонтажных материалов, деталей и изделий; способы соединения и ответвления жил проводов и кабелей. |
| Сформировать знания о назначении, применении и способах лужения и пайки. Дать понятие о последовательности выполнения вспомогательных электромонтажных работ. | Лужение и пайка. Назначение и применение пайки и лужения. Пайка твердыми и мягкими припоями. Припои и флюсы, их марки. Инструменты и приспособления, применяемые для пайки и лужения, их устройство. Способы лужения и пайки. Возможные дефекты лужения и пайки, способы их предупреждения. Контроль качества лужения и паяных соединений. Вспомогательные электромонтажные работы. Последовательность выполнения разметки мест монтажа. Чертежи рабочего проекта. Виды разметки. Требования к выполнению разметки. Последовательность выполнения пробивных работ. Способы получения гнезд и отверстий. Устройство, принцип действия пневмо- и электроинструмента, правила работы с ним. Назначение и виды заземлений, область их применения. Элементы устройств заземления: заземлители, заземляющие проводники. Последовательность операций при выполнении заземлений, применяемые инструменты и приспособления. Организация рабочего места, требования безопасности труда и охраны окружающей среды при выполнении работ. | Объясняет назначение, применение, способы лужения и пайки; порядок контроля качества лужения и паяных соединений. Излагает последовательность выполнения вспомогательных электромонтажных работ. |
| 2. Технология выполнения электромонтажных работ | ||
| Сформировать знания об основных требованиях к кабелям, их характеристиках, конструкции и области применения. Дать понятие о воздушных линиях. Сформировать знания о классификации кабельных и воздушных линий, правилах и порядке проверки изоляции, вводов и выводов кабелей мегомметром. Сформировать знания о технологии прокладки кабельных линий в траншеях, внутри зданий и сооружений. Дать понятие о необходимости надзора за состоянием кабельных и воздушных линий, профилактических испытаний кабелей. Сформировать знания о технологии монтажа и ремонта кабельных линий напряжением до 35 кВ. | Электрические и механические характеристики силовых и контрольных кабелей. Основные требования к кабелям. Конструкции и область применения кабелей различных типов. Основные конструктивные элементы кабеля. Назначение кабельных и воздушных линий электропередач, их классификация в зависимости от напряжения и назначения. Основные элементы воздушных линий (опоры, изоляторы, провода), их конструкции, применение, способы крепления. Особенности монтажа воздушных линий напряжением до 1000 В, инструменты и приспособления. Разделка силовых кабелей напряжением до 1000 В, инструменты и приспособления. Вводы и выводы кабелей, проверка сопротивления изоляции мегомметром. Технология прокладки кабельных линий в траншеях, внутри зданий и сооружений. Технические требования к прокладке кабелей по потолкам, стенам, балкам, фермам и другим строительным конструкциям. Виды крепления кабелей. Надзор за состоянием трасс кабельных и воздушных линий. Периодичность и виды осмотров. Назначение профилактических испытаний кабелей, их периодичность. Конструкции, монтаж вводных, устройств концевых заделок и соединительных муфт. Требования к выполнению оконцевания и соединения кабелей напряжением до 35 кВ. Виды работ при ремонте воздушных линий. Определение мест повреждений в кабельных и воздушных линиях. Определение состояние изоляции, потенциалов на оболочке кабеля, совпадения фаз. | Объясняет основные требования к кабелям, их электрические и механические характеристики, конструкцию и область применения. Излагает назначение и основные элементы воздушных линий. Объясняет особенности классификации кабельных и воздушных линий, правила и порядок проверки сопротивления изоляции, вводов и выводов кабелей. Объясняет технологию прокладки кабельных линий в траншеях, внутри зданий и сооружений. Излагает периодичность и виды осмотров за состоянием кабельных и воздушных линий, назначение и периодичность профилактических испытаний кабельных линий. Излагает технологию монтажа вводных устройств, концевых заделок и соединительных муфт. |
| Сформировать знания об элементах осветительных электроустановок, о технологии их монтажа и ремонта, схемах включения различных ламп, способах прокладки электропроводки, о марках проводов и кабелей, об инструменте, применяемом для монтажа и ремонта осветительных электроустановок. | Схемы включения ламп накаливания и ламп ДРЛ. Требования к осветительным установкам. Распределительные устройства осветительных электроустановок. Назначение электропроводок и требования, предъявляемые к ним. Виды электропроводок и способы их прокладки. Марки проводов и кабелей, применяемых для различных видов электропроводок. Инструменты и приспособления, применяемые для монтажа электропроводок. Назначение, устройство, технология монтажа и ремонта распределительных коробок, клеммников, предохранительных щитков и осветительной арматуры. Подключение и отключение электрооборудования. Правила выполнения вводов в арматуру и электрооборудование. | Излагает элементы осветительных электроустановок, технологию монтажа и ремонта, марки проводов и кабелей, способы прокладки электропроводки; объясняет схемы включения различных ламп, излагает назначение и правила применения инструмента для монтажа и ремонта. |
| Сформировать знания об особенностях монтажа осветительных электроустановок во взрывоопасных помещениях; о правилах прокладки проводов и кабелей в помещениях, под землей и на подвесных тросах. Сформировать знания о правилах технической эксплуатации осветительных электроустановок. Сформировать умение выполнять расчет сечения проводов в зависимости от токовой нагрузки. | Инструмент и приспособления, применяемые при монтаже и ремонте осветительных электроустановок. Особенности монтажа осветительных электроустановок во взрывоопасных помещениях. Правила прокладки проводов и кабелей в помещениях, под землей и на подвесных тросах. Расчет сечения проводов в зависимости от токовой нагрузки. | Излагает последовательность монтажа осветительных электроустановок во взрывоопасных помещениях, расчета сечения проводов в зависимости от токовой нагрузки |
| Сформировать знания о порядке разборки и сборки трансформаторов. Дать понятие о причинах неисправностей трансформаторов, правилах проведения испытаний для обнаружения повреждений. Дать понятие о порядке оперативных переключений в электросетях с ревизией трансформаторов. | Периодичность осмотров силовых трансформаторов. Контроль уровня масла, состояния изоляторов, температуры масла, внешнего состояния концевых кабельных заделок, чистоты помещения и трансформатора, утечки масла через крышку, состояния спускных кранов, нагрузки трансформатора. Причины внеочередных осмотров. Последовательность операций разборки и сборки трансформаторов в зависимости от их конструкции. Подключение обмоток трансформаторов. Применяемые инструменты и приспособления. Характерные неисправности измерительных и силовых трансформаторов, их причины. Виды испытаний для обнаружения повреждений. Приборы и установки, применяемые для испытаний. Оперативные переключения в электросетях с ревизией трансформаторов. | Объясняет порядок разборки и сборки трансформаторов. Излагает причины неисправностей трансформаторов, правила проведения испытаний для обнаружения повреждений. Объясняет порядок оперативных переключений в электросетях с ревизией трансформаторов. |
| Дать понятие о порядке технического обслуживания электродвигателей, контроля за его нагрузкой и сопротивлением изоляции обмоток. Сформировать знания о порядке выполнения монтажа, технического обслуживания и ремонта электрических машин, об их основных неисправностях. | Техническое обслуживание электродвигателей, генераторов. Периодичность осмотров электроприводов. Проверка нагрева корпусов, исправности крышек над выводными контактами, общего состояния (отсутствие чрезмерной запыленности, загрязнения). Контроль за нагрузкой двигателя, за величиной сопротивления изоляции обмоток. Способы сушки изоляции электрических машин. Последовательность операций при монтаже электрических машин: подготовительные работы; установка машины; проверка соосности валов, крепления электродвигателя; монтаж аппаратов управления. Контрольные испытания перед сдачей в эксплуатацию. Правила выполнения оперативных включений, переключений и отключений электрических машин. | Излагает последовательностьтехнического обслуживания электродвигателей, контроля за его нагрузкой и сопротивлением изоляции обмоток. Излагает порядок выполнения монтажа, технического обслуживания и ремонта электрических машин, их основные неисправности. Объясняет правила оперативных переключений и пользования остнасткой, приборами и инструментами при монтаже, техническом обслуживании и ремонте электрических машин. |
| 3. Монтаж электрооборудования специального назначения | ||
| Сформировать знания о технологии монтажа, ремонта электрооборудования специального назначения. | Монтаж, техническое обслуживание, ремонт кранов, лифтов, электроустановок коммунального хозяйства, электрооборудования жилых помещений. | Излагает последовательность операций при монтаже, ремонте электрооборудования специального назначения. |
Литература
1. Баран А.Н., Качан Н.Г. «Технология электромонтажных работ» лабораторный практикум. Мн: «Дизайн ПРО», 2000.
2. Барановский В.А. «Техник-электрик» учебное пособие/В.А. Барановский.– Мн: «Современная школа», 2009.
3. Куценко Г.Ф. «Охрана труда в электроэнергетике» практическое пособие/ Г.Ф. Куценко. – Мн: «Дизайн ПРО», 2005.
4. Павлович С.Н. «Электромонтаж осветительного и силового оборудования» учебное пособие/С.Н. Павлович. – Мн: «РИПО», 2013.
5. Сибикин Ю.Д. «Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий» учебник/Ю.Д. Сибикин. – М: Издательский центр «Академия», 2007.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
Осветительные электроустановки – это специальные устройства, предназначенные для освещения различных общественных и жилых зданий, сооружений, промышленных предприятий и территорий. Это сложный комплекс, состоящий из распределительных устройств, магистральных и групповых сетей, различных электроустановочных аппаратов и приборов, осветительной арматуры и источников света, а также крепежных, поддерживающих и защитных конструкций, различных видов электропроводок.
Существует большое разнообразие электрических схем и способов монтажа электропроводок, конструкций светильников, сложных автоматических устройств управления источниками света. Схемы распределения электроэнергии и размещение осветительного электрооборудования зависят от назначения, этажности и конструкции. Большое значение имеет рациональное размещение источников света, качественное выполнение монтажа электропроводок и светильников осветительных электроустановок.
Управление освещением небольших помещений производят выключателями, которые располагают непосредственно в этих помещениях или у входа в них. Выключатели устанавливают на фазных проводах. Схемы осветительных электропроводок помещений выполняют как многолинейными, так и однолинейными. Обычно для упрощения в проектах электроосвещения принято изображать схемы электропроводок в виде однолинейных на плане помещения. Число проводов отмечают засечками, если их более двух.
При составлении электрической схемы управления освещением предусматривают следующее: наиболее рациональное размещение светильников с учетом максимальной освещенности и наименьшими затратами установочных материалов; наиболее экономное раходование электрической энергии; удобное расположение для пользования установочной аппаратурой.
Схемы управления освещением разнообразны, но общее для них - однополюсное или двухполюсное включение и отключение источников света. Двухполюсные выключатели используют в сетях с изолированной нейтралью, в помещениях с повышенной и особой опасностью поражения электрическим током, а также взрывоопасных помещениях. Двухполюсные выключатели одновременно отключают фазу и нулевой провод.
Наибольшее распространение имеет однополюсное отключение с различными вариантами.
1. Управление одной или несколькими лампами одной группы одновременно одним выключателем (комнатное освещение в квартире жилого дома).
2. Управление несколькими лампами, а иногда одним многоламповым светильником двумя выключателями или одним переключателем. Такая схема управления используется, например для люстр, где требуется обеспечить возможность присоединения всех ламп полностью или по частям. Переключатель для такой схемы должен иметь четыре положения, соответствующих включению первой группы ламп, второй группы, обеих групп и полному отключению всех ламп.
Рис.1 Рис.2
3. Управление лампами тремя совместно установленными выключателями, когда группы ламп должны загораться неодновременно. Выключатели устанавливают рядом (или блок-выключатель на две или три клавиши), при этом один общий токовый провод с перемычками подводят ко всем выключателям и от выключателей ведут по одному холостому проводу к каждой группе ламп, например при освещении электромонтажных мастерских (рис.1, а.б).
4. Управление лампами производят со стороны, противоположной сети питания. В этом случае приходится применять трехпроводную линию (рис.2, а,б).
В каждом из этих вариантов возможна установка штепсельной розетки для присоединения переносных источников света. Их присоединяют так, чтобы включение ламп не влияло на работу розеток. Обычно штепсельные розетки подключают к отдельной самостоятельной линии – розеточной группе.
Задание. Учащимся необходимо самостоятельно составить и изобразить схему управления освещением в соответствии с вариантом задания.
Порядок выполнения работы:
1. Изучить однолинейные и многолинейные схемы управления освещением.
2. В соответствии с вариантом задания составить и изобразить многолинейную схему управления освещением.
3. На основании составленной схемы составить и начертить спецификацию на оборудование осветительной сети.
4. Ответить на контрольные вопросы в соответсвии с вариантом.
Вариант №1