Возможные типы работ и формы их представления
| Тип проекта | Цель проекта | Проектный продукт | |
| Практико-ориентированный, социальный | Решение практических задач. | · анализ данных социологического · опроса, · атлас, · атрибуты несуществующего государства, · бизнес-план, · веб-сайт, · видеофильм, · выставка, · газета, · журнал, · действующая фирма, · игра, · карта, · коллекция, · компьютерная анимация, · оформление кабинета, · пакет рекомендаций, · статья, · сказка, | · стендовый доклад, · сценарий, · костюм, · макет, · модель, · музыкальное произведение, · мультимедийный продукт, · отчёты о проведённых исследованиях, · праздник, · публикация, · путеводитель, · реферат, · справочник, · система школьного самоуправления, · серия иллюстраций, · учебное пособие, · чертеж, · экскурсия. |
| Исследовательский | Доказательство или опровержение какой-либо гипотезы. | ||
| Информационный | Сбор информации о каком-либо объекте или явлении, анализ информации. | ||
| Творческий | Привлечение интереса публики к проблеме проекта. | ||
| Игровой или ролевой | Представление опыта участия в решении проблемы проекта. | ||
| Спортивный | Достижение спортивных целей. Должны быть зафиксированы данные «до», план подготовки/реализации, результаты «после». |
Структура проектной работы в 5 – 9 классах
Титульный лист
На титульном листе должны присутствовать росписи ученика, руководителя, нормоконтроллера (проверка на правильность оформления).
Пример титульного листа на странице Титульный лист
Оглавление должно формироваться автоматически.
Введение
В введении следует указать краткое описание предметной сферы, какая п роблема встала перед Вами.
|
|
Цель – то, чего достигнет ученик (что получит - продукт), решивпроблему. Формулируется с помощью глагольных форм: «разработать», «выявить», «усовершенствовать», «обосновать», «определить», «создать» и т.д.
Задачи – этапы, которые нужно выполнить для достижения цели.
Первая задача теоретическая: «изучение», «обобщение», …
Вторая задача практическая: «проведение», «разработка», …
И т.д.
Гипотеза – предположение, о том, какими методами/средствами нужно воспользоваться, для достижения цели и получения продукта. Научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.
Гипотеза строится по алгоритму «Если решится проблема, то мы достигнем цели».
Актуальность работы – описать, почему Ваша тема и решение Вашей проблемы важно для кого-либо.
Теоретическая часть
Первый пункт, при решении любой проблемы – поиск информации.
В теоретической части необходимо указать где и какую информацию Вы искали, какую решили использовать и почему.
Так же следует составить глоссарий - указать используемые в проекте термины и их описание.
Практическая часть
В практической части необходимо описать ход работы. Ход работы должен исходить из задач, указанных во введении.
Вывод
Выводы пишутся по задачам, которые ставились вначале.
Например, первая задача была рассмотреть какое-нибудь явление. Значит вывод будет выглядеть примерно так: мы рассмотрели такое-то явление, обнаружили такие-то особенности, увидели такие-то последствия и т.д.
Например, второй задачей было провести эксперимент. Значит вывод: проведя эксперимент, я столкнулся с такими-то сложностями, понаблюдал за такими-то изменениями и т.д.
|
|
Рефлексия
В рефлексии необходимо указать:
1. то, чему ученик научился во время выполнения проекта, напрямую не относящиеся к проекту (например, научился монтировать фото и видео);
2. то, что у ученика получилось хорошо и, что не получилось, указать возможные причины, предположения о том, как это можно исправить в будущем;
3. перспективы развития проекта;
4. лиц, которым будет полезна Ваша работа;
5. с кем Вы делились результатами Вашей работы, какие отзывы они оставили.
Заключение
В заключении указываются итоги и результаты, подтвердилась или не подтвердилась гипотеза.
Список литературы
Список литературы необходимо составлять по определенным правилам:
· Печатная литература, отсортированная по алфавиту: Заглавие. Фамилия автора и его инициалы. Место издания. Издательство. Год издания. Количество страниц.
· Сайты, отсортированные по алфавиту: Название статьи (материала). Название сайта. Ссылка на ресурс.
Приложения
Все дополнительные материалы, коллекции фотографий, объемные таблицы и т.п. выносятся в конец проекта в виде приложений.
Приложения нумеруются.
Обязательные приложения:
· Карта самооценки.
· Отзыв руководителя.
Требования к оформлениюпечатной работы
1. Поля: левое 3 см, правое 1,5 см, верхнее 2 см, нижнее 2 см.
2. Текст: выравнивание по ширине, шрифт TimesNewRoman, 14 пт, интервал одинарный, отступ первой строки 1,25.
3. Заголовок 1 уровня: выравнивание по левому краю, шрифт TimesNewRoman, 16пт, полужирный, интервал полуторный, отступ первой строки 1,25.
|
|
4. Заголовок 2 уровня: выравнивание по левому краю, шрифт TimesNewRoman, 14пт, полужирный, интервал полуторный, отступ первой строки 1,25.
5. Нумерация страниц: снизу, по центру. На титульном листе не ставится.
6. Оглавление: должно формироваться автоматически.
7. Рисунки, фото, схемы, графики, диаграммы: шрифт TimesNewRoman, 12 пт. Должны иметь сплошную нумерацию и названия (под объектом, по центру). На все объекты должны быть указания в тексте.
8. Таблицы: «Таблица N», где N номер таблицы, следует помещать над таблицей справа.
При оформлении работы следует использовать стилевое форматирование.