Методические рекомендации по проведению мероприятий, посвященных памятной дате Вологодской области – Дню окончания Оштинской обороны
Составитель – Яна Юдичева, специалист по работе с молодежью
АУ ВО ОЦМиГИ «Содружество».
Информация для организаторов
Законом Вологодской области от 24 апреля 2015 года «О памятных датах Вологодской области» установлена памятная дата – 20 июня, День окончания Оштинской обороны.
В 2019 году исполняется 75 лет со дня окончания Оштинской обороны. С целью привлечения внимания общественности к памятной дате – Дню окончания Оштинской обороны – 20 июня 2019 года в муниципальных районах/городских округах Вологодской области рекомендуется организовать мероприятие, посвященное Дню окончания Оштинской обороны, в форме обсуждения документальных фильмов «Ошта… Чтобы помнили» (2014 г., режиссер И.В. Зубов, г. Вытегра), «Ошта. Восстановление» (2018 г., режиссер И.В. Зубов, г. Вытегра), художественного фильма «Рябиновый вальс» (2009 г., режиссеры А. Семенова, А. Смирнов) и документального фильма «Выпускной на минном поле» (2010 г., режиссер А. Семенова).
Уделить особое внимание документальным фильмам «Ошта… Чтобы помнили» и «Ошта. Восстановление». По фрагментам этих фильмов сформированы тезисы для обсуждения.
Также рекомендовать к просмотру участникам мероприятия третий фильм режиссера И.В. Зубова «Судьба Коваленко» об одном из защитников Оштинского рубежа Н.А. Коваленко. Фильм появится в прокате 20 июня
2019 года.
Обсуждение фильмов, посвященное Дню окончания Оштинской обороны
Цель – воспитание чувства патриотизма и гордости за Отечество и малую родину.
Дата проведения: 20 июня 2019 года.
Место проведения: в качестве помещения для просмотра и обсуждения фильма рекомендуется использовать залы домов культуры, библиотек, школ и других общественных мест муниципального района/городского округа.
|
|
Участники: обучающиеся общеобразовательных организаций. Приветствуется приглашение зрителей. Приветствуется и рекомендуется приглашение ветеранов Великой Отечественной войны, особенно женщин.
Реквизит: техника для просмотра фрагментов фильма (ноутбук, проектор, экран), колонки, документальные фильмы «Ошта… чтобы помнили», «Ошта. Восстановление», «Выпускной на минном поле», художественный фильм «Рябиновый вальс», карта Вологодской области, фотографии села Ошта (в печатном или электронном виде): братская могила, памятник «Здесь был остановлен враг», виды села Ошта).
Содержание: в рамках областной акции, посвященной Дню Оштинской обороны, в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях организуется просмотр фрагментов фильмов «Ошта… Чтобы помнили», «Ошта. Восстановление», «Рябиновый вальс», «Выпускной на минном поле» с последующим обсуждением. Организаторы заранее уведомляют участников о теме встречи.
Просмотр фрагментов и их обсуждение рекомендуется проводить с детьми
12 лет и старше. Тезисы составлены в хронологическом порядке согласно ходу событий 1941-1944 годов.
Для обсуждения можно использовать все тезисы, предложенные в методических рекомендациях, или выбрать некоторые из них. Например, взять для обсуждения темы, посвященные женщине на войне и детям войны, или подробно обсудить военные действия в годы Великой Отечественной войны на территории Вологодской области.
|
|
Ход мероприятия
1. Вступительное слово ведущего.
2. Просмотр фильмов по фрагментам с обсуждением.
3. Подведение итогов
Вступительное слово ведущего
Ведущий рассказывает обучающимся о военных событиях 1941–1944 годов в селе Ошта Вытегорского района Вологодской области, используя информационную справку (Приложение 1). Отмечает, что это единственное место в Вологодской области, где проходили военные действия Великой Отечественной войны. Для наглядности можно использовать карту Вологодской области, чтобы показать месторасположение села Ошта. Можно рассказать, что на полях и лесах в окрестностях Ошты до сих пор находят гильзы, технику, предметы обмундирования солдат со времен Великой Отечественной войны. В доказательство можно продемонстрировать фотографии (группа в социальной сети «ВКонтакте» «Ошта. Память сердца»).
Рекомендуется отметить документальные фильмы «Ошта… Чтобы помнили», «Ошта. Восстановление», используя информационную справку (Приложение 2).
Обсуждение фильмов
Если на мероприятии будут присутствовать ветераны, можно попросить их рассказать о своих воспоминаниях по тем или иным темам. Для этого ветеранов необходимо заранее предупредить.
Тезисы к обсуждению
Рекомендуется начать с просмотра фрагментов фильма «Ошта… Чтобы помнили».
Малая родина в годы Великой Отечественной войны.
Село Ошта стало местом, где был остановлен враг. В ней есть памятник «Здесь был остановлен враг» (показать фотографию). После того, как финны форсировали реку Свирь и подожгли поселок Вознесенье, от Ошты их отделяло 19 километров. Они хотели сходу взять это село, но так и не смогли. В октябре 1941 года началась Оштинская оборона.
|
|
Фрагмент 00:04:07–00:05:36. Планы президента Финляндии.
Вопросы для обсуждения:
· Чего хотела Финляндия?
· Как вы думаете, что могло бы случиться, если бы нашим войскам не удалось отстоять Ошту?
Дети войны.
Дети и война несовместимы. У детей войны не было беззаботного детства, и им пришлось принимать жизнь такой, какая она есть. Многие из них жили в тылу, кто-то почти всю войну провел в концлагере.
1). Фрагмент 00:13:31–00:18:00. Воспоминание Зои Владимировны Кошечко, которой на момент мобилизации в 1941 году было 6 лет.
Вопрос для обсуждения: Как вы понимаете – что такое мобилизация населения?
2). Фрагмент 00:46:15–00:50:04. Финский плен в концентрационном лагере в Петрозаводске. Вспоминает З.В. Кошечко.
Одна из страшных трагедий войны – разрушенные семьи, дети, которым суждено было находиться в плену. Подумайте и скажите, с какими трудностями пришлось столкнуться детям войны? (Голод, неполная семья, расставание с родными, страх, несвобода).
3). Фрагмент 00:30:00–00:31:15. Похоронили руку разбившегося летчика.
Вопросы для обсуждения:
· Детям не приходилось придумывать игру в войну, потому что вокруг была настоящая война. Как вы думаете, если бы детство этих детей прошло в мирное время, их характер изменился?
· Что, на ваш взгляд, помогало детям переносить невзгоды военного времени?