ПРОГРАММА
Отдыха и оздоровления
Детей и подростков
Профильной смены «Юный турист»
В рамках проведения ВПЛ «Вымпел – Шторм»
Составитель программы:
Григорьев Павел Алексеевич
Великие Луки 2019
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ
| Название программы | Программа профильной смены отдыха и оздоровления детей и подростков «Юный турист» в рамках проведения ВПЛ «Вымпел - Шторм» |
| Автор программы | Григорьев Павел Алексеевич |
| Руководитель программы | Григорьев Павел Алексеевич |
| Название организации | |
| Телефон организации | |
| Электронная почта | |
| Форма проведения | ВПЛ |
| Место проведения | РФ |
| Сроки проведения | 2019 г. |
| Цель программы | Оздоровление воспитанников и курсантов посредством организации жизни в полевых условиях, приобретение туристических навыков, преодоление физических трудностей, практическое применение полученных навыков, формирование и привитие навыков здорового образа жизни. |
| Количество участников | 6о человек |
| География участников | РФ |
| Условия размещения | Проживание в палатках по 4 - 6 человека. |
| Возраст участников | 8 – 12 лет |
| Режим питания | Пятиразовое питание за исключением полдника. |
| Финансирование смены | |
| Материальная база | Палатки, спальные мешки, тенты универсальные. Костровое оборудование, туристические коврики, карабины, обвязки, страховки(беседки). |
| Предполагаемые результаты | Овладение туристическими навыками, общее оздоровление детей, самореализация детей, формирование коммуникативных и лидерских качеств. |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Туристско-краеведческая деятельность, как одно из направлений дополнительного образования детей, выступает комплексным средством всестороннего развития личности ребенка, ее эффективной самореализации в обществе. Разнообразные формы деятельности обеспечивают комплексный характер туристическо - краеведческой деятельности в обучении, воспитании и оздоровлении детей, в ней заложены широкие возможности для творческой детской самодеятельности – спортивной, оздоровительной, социальной, художественной, технической.
В настоящее время всё большее внимание уделяется пропаганде здорового образа жизни. Одной из составляющей этой работы и является туристско-краеведческая деятельность. Именно туризм служит важным средством гармонического развития, укрепления здоровья, воспитания современного человека. Экскурсии, походы по родному краю, помогают ребятам лучше узнать природу нашей страны, полюбить родной край, научиться разумно использовать её природу и богатства, ценить их и беречь. Именно краеведческая работа воспитывает любовь к своему краю, прививает интерес к познанию нового, формирует практические умения и навыки. А занятия туризмом нельзя рассматривать как кратковременное развлечение, как самоцель для удовлетворения личных интересов человека, в отрыве от умственного, трудового, нравственного и эстетического воспитания.
Увлечение школьников туризмом постепенно перерастает в их разнообразную деятельность и приносит огромную пользу для здоровья ребенка.
Детская и подростковая безнадзорность в летнее время оборачивается многочисленными проблемами, как для самих детей, так и для их окружения. В летний период дети могут свободно общаться, удовлетворять свои интересы, развивать способности, поправлять здоровье.
Оздоровительная деятельность направлена на развитие ребенка: полноценное пятиразовое питание (завтрак, обед, полдник, ужин, второй ужин); медицинское обслуживание; пребывание на свежем воздухе; оздоровительная физическая культура; занятия во временных кружках, организация мастер-классов, закрепление полученных навыков во время прохождения КТМ (контрольный туристический маршрут), полосы препятствий, туристических соревнований. Во время работы профильной оздоровительной смены задействованы инструктора, медработник, инструктор по физкультурно-массовой работе, педагог-организатор. При необходимости привлекаются инструктора других групп и педагог-психолог.
Территория, прилегающая к озеру обработана от клещей и очищена от бытового мусора, скошена сорная растительность.
Безопасность детей обеспечивается силами инструкторов, дежурных администраторов ВПЛ, сотрудниками отдела полиции.
Функции программы:
- оздоровительная функция - направлена на укрепление здоровья детей через организацию режима дня, подвижных игр, спортивных соревнований и других видов деятельности на свежем воздухе;
- социально-коммуникативная функция - нацелена на включение детей с ограниченными возможностями здоровья во взаимоотношения друг с другом и педагогами. Во время смены формируются навыки общения, взаимопонимания и взаимопомощи,
- воспитывающая функция проявляется в формировании качеств личности, необходимых в жизни в обществе во время игр, соревнований, групповых конкурсов, моделировании жизненных ситуаций.
- развивающая функция создаёт условия для развития положительных качеств личности, активизации резервных возможностей личности;
- обучающая функция развитие спортивно туристических навыков и умений, улучшение процессов памяти, внимания, развитию фантазии и творчества;
- досуговая функция - создание благоприятной атмосферы в профильной смене при организации досугово развлекательных мероприятий.
Преимущества отдыха в профильном туристском лагере.
Жизнь на природе – обеспечение закрепления имеющихся навыков самообслуживания, тренировка воли, выносливости; жизнь в гармонии с природой и в ладу с окружающим миром, выживание в экстремальных ситуациях, пробуждение лучших человеческих чувств.
Практические умения по технике туризма, организации быта в полевых условиях, по оказанию первой медицинской помощи, ориентированию на местности усваиваются подростками сразу и на всю жизнь.
Здоровый образ жизни – единство физического, психического и нравственного здоровья; правильное и экологически чистое питание, насыщенная творческая деятельность, высокий эмоциональный тонус.
Цель программы:
Оздоровление воспитанников и курсантов посредством организации жизни в полевых условиях, приобретение навыков туриста, преодоление физических трудностей, практическое изучение истории родного края, биологических и географических объектов.
Задачи:
- укрепление физических и нравственных качеств личности ребёнка;
- формирование навыков выживания в экстремальных ситуациях;
- развитие познавательного интереса к истории, биологии, географии;
- привитие интереса к туризму и привлечение широкого круга учащихся к туристической деятельности;
- воспитание чувства коллективизма и взаимовыручки;
- организация активного отдыха;
- патриотическое воспитание;
- оздоровление и закаливание организма.
Ожидаемые результаты программы:
- улучшение психологического и социального комфорта в едином воспитательном пространстве палаточного лагеря;
- овладение детьми основными туристическими навыками;
- снижение подростковой преступности;
- оздоровление воспитанников;
- обеспечение занятости подростков в каникулярное время;
- приобретение практических и трудовых навыков, необходимых в жизни для успешной социализации;
- развитие творческой активности каждого ребёнка;
- общее оздоровление детей;
- формирование социально значимых качеств, необходимых для дальнейшей жизни в социуме.