ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа дополнительного образования «Экологическая поделка» предназначена для накопления знаний о природе родного края и воспитания любви к нему через

формирование у дошкольников основ экологического сознания, ориентированного на природоохранительную деятельность. Программа состоит из теоретической и практичес- кой частей, чередующих друг друга. На теоретическом занятии воспитатель знакомит

дошкольников с природным материалом и его свойствами, а на практическом дети занимаются изготовлением поделок из этого материала.

Программа нацелена на привитие дошкольникам основ экологической культуры.

Становление экологически воспитанной личности в педагогическом процессе возможно через решение следующих задач:

- формирование у детей элементов экологического сознания;

- развитие у детей чувства прекрасного, умение понимать, ценить красоту и богатство

Окружающего мира;

- воспитание гуманного отношения к природе.

Данная программа адаптирована для внедрения в МДОУ детском саду № 9, одним из приоритетных направлений которого является работа по экологическому воспитанию

дошкольников. На занятиях кружка «Экологическая поделка» воспитанники должны научиться понимать связь между явлениями живой и неживой природы, постигнуть связь и зависимость от благополучия друг друга – природы и человека. Центральное место здесь отведено практической деятельности, которая поможет детям постичь связь человека с окружающим миром.

Актуальность отражается в оценке уровня экологической воспитанности – это самостоятельные наблюдения, экспериментирование с природным материалом, стремление рассказать о своих впечатлениях и ощущениях, желание их обсуждать, отражать в дальнейшем - игре, поделке, ухаживании за животными и растениями и т.д.

Формирование природоохранительных отношений тесно связано с особой организацией педагогического процесса, основанного на нравственно- положительных

Переживаниях ребенка; на прогулках, экскурсиях, занятиях. Педагогическая целесообразность заключается в развитии у детей сострадания к живому существу, желание заботиться о нем, радость и восхищение от встречи с природой, гордость за правильный поступок, удовольствие от хорошо выполненного поручения.

Данная программа отличается комплексным, а не, а не фрагментарным подходом к изучению взаимосвязей в природе.

Программа рассчитана на 2 года и состоит из 36 занятий, которые проводятся один раз в две недели по средам с 16.00 до 16.25. Кружковая деятельность рассчитана на детей в возрасте 4 – 6 лет. Форма проведения занятий – коллективная. Работа направлена на развитие нравственных и эстетических чувств дошкольников, формирование основ экологической культуры.

К концу обучения воспитанники должны:

- научиться обращать внимание на красоту родного края;

- проявлять интерес к труду взрослых по уходу за растениями и животными;

- осознать, что они являются частью природы и их благополучие зависит от благополучия окружающей среды;

- овладеть навыками работы с природным материалом.

С целью проверки усвоения знаний и навыков проводится диагностика:

- исходный уровень – сентябрь,

- контрольный уровень – май.

Форма подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы – это выставки поделок из природного материала.

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

(второй год обучения)

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ