Оглавление
Введение
1. Психологическая характеристика служебно-боевой деятельности военнослужащих в условиях вооруженных конфликтов
2. Работа заместителя командира роты по воспитательной работе (ЗКРВР) по адаптации военнослужащих к военной службе в условиях вооруженного конфликта
Заключение
Список литературы
Введение
Войны и военные конфликты последнего пятилетия, имеющие место в мире, в т. ч. на постсоветском пространстве, свидетельствуют об усилении тенденций мирового господства, стремления к насильственному сохранению привилегий в использовании мировых ресурсов и эксплуатации других стран, возрастания культа силы и воинственных наклонностей наиболее экстремистских и агрессивных социальных групп и слоев. Усиливаются новые военные угрозы региональных кризисов, внутри государственных военных конфликтов. Из таких тенденций следует, прежде всего, потребность в подготовке Вооруженных Сил, воинских коллективов и военнослужащих к выполнению служебно-боевых задач в условиях вооруженного конфликта.
Морально-психологический фактор, наряду с материальными и духовными факторами определяет способность противостоять отрицательному воздействию боевой обстановки на сознание, чувства и волю военнослужащих, а также успешно решать поставленные боевые задачи в условиях вооруженного конфликта.
Ход и исход боевых действий в решающей степени будут определяться тем, насколько мобилизованы и на что направлены моральные и психологические возможности людей, в какой мере учтены закономерности функционирования человеческой психики при организации и в ходе ведения боевых действий, а также управления ими.
|
|
Современный бой - это суровое испытание физических и духовных сил воина, его способности активно противостоять действию экстремальных, крайне неблагоприятных для жизни факторов, сохранять волю и решимость, до конца выполнить поставленную ему боевую задачу. Постоянная угроза самой жизни человека, его здоровью, калейдоскопическое изменение боевой обстановки, длительные, нередко превышающие пределы человеческих возможностей нагрузки, утрата боевых товарищей, участие в жестоком насилии по отношению к врагу, противоборство возвышенных и низменных, альтруистических и эгоистических побуждений - все это сопровождается чудовищным напряжением физических и духовных сил воина, порождает богатейшую палитру эмоций, настроений, состояний, чувств. Познать природу и закономерности проявления психики воина в бою, и, следовательно, научиться влиять на нее - значит обеспечить психологическое превосходство над врагом, добиться победы над ним Одновременно он представляет собой ожесточенную борьбу целей, мотивов, убеждений, настроений, воли, мыслей военнослужащих противоборствующих сторон.
Анализ боевых действий в локальных конфликтах в Таджикистане и Чечне показал, что существующий в настоящее время уровень подготовленности личного состава многих частей Вооруженных Сил Российской Армии к выполнению боевых задач, особенно в ”нестандартных” условиях, не отвечают современным требованиям профессии военного.
Опыт психологической работы, накопленный за время ведения войн двадцатого столетия, особенно при ведении недавних операций и военных конфликтов: Афганистан, "Буря в пустыне", в группировке федеральных войск в операциях по восстановлению конституционного порядка на территории Чеченской республики показывает возрастающую роль адаптации психики военнослужащих к условиям служебно-боевой деятельности в условиях войны. Актуальность данной проблемы определяется цифрами психогенных потерь (привести данные по Чечне: 95% ощутили стрессовое воздействие, 6-7% тяжелые расстройства).
|
|
При этом особую актуальность приобретает исследование путей и способов адаптации и боевой активности личного состава в ходе боевых действий как важнейших составляющих, обеспечивающих сохранение боевой эффективности войск и достижения победы в современном бою.
адаптация вооруженный конфликт военнослужащий
Психологическая характеристика служебно-боевой деятельности военнослужащих в условиях вооруженных конфликтов
Военными психологами давно и пристально исследуется характер влияния на адаптации воинов на объем физических и психологических потерь. Н.Н. Головин ввел даже специальный термин "предел моральной упругости войск", под которым понимал их способность продолжать боевые действия несмотря на потери. По его данным в войнах конца XVIII и всего XIX века средний предел моральной упругости войск оценивался в 25% кровавых потерь, после чего они теряли способность к сопротивлению.
Изучение показывает: существенным фактором поведения воина в бою является интенсивность боевых действий. Установлено, что высокоинтенсивные боевые действия способствуют быстрому нарастанию переутомления военнослужащих и общему росту психотравматизации примерно в 1,2 раза по сравнению с низкоинтенсивными действиями.
|
|
Объективные условия служебно-боевой деятельности военнослужащих в условиях конфликтов психологически выступают в форме воздействий, оказывающих определенное влияние на ее цели, мотивы, способы, проявляемые в ней и психические процессы, состояния и свойства личности. Условия современного конфликта характеризуются крайней опасностью, быстротечностью изменений, наличием разного рода неожиданностей, осложнений и жизненных неудобств. Социально-психологическая напряженность служебно-боевой деятельности военнослужащих в условиях конфликта вызвана угрозами вооруженного противостояния сторон. Активной фазой вооруженного противостояния выступает бой.
Бой - это организованная вооруженная борьба соединений, частей, подразделений воюющих сторон для достижения победы, основная форма тактических действий войск. Он представляет собой согласованные по цели, месту и времени удары, огонь и маневры в целях разгрома (уничтожения) или пленения противника и овладения важными районами (рубежами, объектами) или удержания их, а также выполнения других тактических задач.
В бою постоянно возникают исключительно динамичные и новые ситуации (привести пример из опыта боевой деятельности конкретных подразделений в Чеченском кризисе, в Таджикистане). Они порождаются не только тем, что ведется двухсторонне планируемая борьба, но и самим процессом непосредственного использования и боевого применения военнослужащими своего оружия и боевой техники.
Условия боя оказывают сложное и противоречивое влияние на деятельность военнослужащих:
с одной стороны, на нее воздействуют опасность, внезапность, сильные звуки, яркие вспышки света, изменения температуры, неблагоприятная местность, метеоусловия и т.п.;
с другой - приказ и пример командира, воспитательная работа, коллектив, успех боя, сильный огневой удар по противнику и т.д.
Таким образом, условия боя содержат неоднозначные по своей природе факторы. Если одни из них, например, внезапность, яркость световой вспышки, сильные звуки и т.п., связаны с характеристикой самих внешних воздействий, но такие факторы, как приказ командира, пример товарища и т.п. предлагают анализ прежде всего потребностно-мотивационных, волевых и других особенностей личности военнослужащего. Необходимо подчеркнуть, что на боевые действия офицеров, прапорщиков, сержантов и солдат оказывают влияние не только отдельные факторы, но и условия боя в целом, т.е. следует иметь в виду их суммарный эффект.
Каковы же особенности воздействия различных факторов боевой обстановки?
Особый фактор боевой обстановки - опасность. Она имеет место там и столько, где и сколько времени воин находится в бою. В боевой обстановке опасность может быть воспринята воином как опасность для коллектива, членом которого он является, для командира, товарища, как опасность для выполнения боевой задачи, для важных и общественно ценных объектов (город, боевая техника и т.д.) и для собственной жизни (возможность увечья, ранения или гибели).
Опасность, как особое объективно существующее стечение обстоятельств, может быть реальной, например, при обстреле боевых порядков войск (сил), и ожидаемой, когда военнослужащий представляет ее и ждет ее наступления. Особенностью служебно-боевой деятельности военнослужащих в условиях конфликта является преобладание воздействия именно ожидаемой опасности. Оказывается, что воздействие ожидаемой опасности может превосходить воздействие реальной, предметной опасности, поскольку оценка опасности бывает несоразмерной с ее действительной величиной: некоторые склонны недооценивать ее, другие - переоценивать.
Опасность как таковая не предопределяет поведение и морально-психологическое состояние воинов. Боевой опыт показывает, что, несмотря на угрозу собственной жизни, военнослужащие идут на выручку товарищу, спасают командира идут на самопожертвование, чтобы спасти от гибели свое подразделение, от разрушения - дома, ценные объекты и т.п. Это свидетельствует о высоких качествах и мотивах поведения военнослужащих различных специальностей, осознании ими высокого смысла своей служебно-боевой деятельности в условиях конфликта.
Опасности боя вызывают у воинов потребность в твердой организации, надежном и авторитетном руководстве, сплачивают их. Такое влияние опасности на массы военнослужащих объясняется, прежде всего, социально значимым характером целей их служебно-боевой деятельности, пониманием необходимости единства и сплоченности в борьбе с врагом. Кроме того, в условиях боя имеет место обострение таких социально-психологических явлений, как общий энтузиазм, ненависть к врагу, порыв, уверенность и т.д.
Вместе с тем возможность ранения или гибели в бою может оказать сильное отрицательное воздействие на поведение и деятельность человека, будь то солдат или командир.
Наряду с опасностью, в обстановке боя действуют такие факторы, как неожиданность, неопределенность, внезапность, дефицит времени и информации, дискомфорт взаимодействия, различные звуковые и другие воздействия.
Неожиданность появления опасности усиливает ее негативное психологическое воздействие на военнослужащего. Неожиданность появления опасности усиливает ее психологическое воздействие. (Привести пример из опыта ведения боевых действий).
Ситуация боя характеризуется также новизной в служебно-боевой деятельности военнослужащего. А новая обстановка, как и неожиданность, даже если нет прямой угрозы для жизни, нередко сказывается на психических появлениях человека. Известный русский физиолог И.П. Павлов утверждал, что ничто так не сказывается на психике личности как новизна ее раздражителей. Специфическое влияние новой обстановки объясняется ее необычностью, отсутствием у человека соответствующего опыта действий. Как показал опыт минувшей войны, различные неопределенные громкие и неприятные звуки, световые и другие устрашающие эффекты в большей степени сказывались на поведении воинов-новичков, чем бывалых и закаленных бойцов. Танкобоязнь и самолетобоязнь, проявляющиеся в ряде случаев в начальный период Великой Отечественной войны, в значительной мере объяснялись слабым знанием техники и оружия врага, отсутствием опыта борьбы с ним, недооценкой своих средств и возможностей.
Условия боя, как было отмечено, являются крайне экстремальными: опасность и динамизм боевых ситуаций, отсутствие обычного чередования сна, отдыха, работы. Выполнять задачи приходится в разное время суток, в плохую погоду, при недостатке информации о противнике, иной раз надо вести боевые действия против превосходящих сил врага.
Опасности, перегрузки, превышение возможностей людей, лишения, активность и огонь противника, сложности решаемых задач, необходимость крайнего напряжения всех сил могут порождать различные психические состояния, затрудняющие деятельность воинов и препятствующие достижению их целей. Это: беспокойство, тревога, неуверенность, боязнь, подавленность, отчаяние, апатия, чувство обреченности и т.д. Все они, в основном, выражаются в состояниях, которые получили название напряженности, а также усталости, страха и паники.
Степень напряженности в условиях боя, ее длительность и влияние на деятельность зависят не только от характера боевой задачи, обстановки, вида оружия, но и от индивидуальных особенностей человека, мотивов его поведения, опыта, знаний, навыков, основных свойств нервной системы, эмоционально-волевой устойчивости. У одного человека напряженность возникает чаще и держится дольше, чем у другого; в одной и той же ситуации степень напряженности у разных людей разная. Напряженность как состояние затрагивает его психику и влияет на характер и уровень психической активности в целом, так и на отдельные психические функции. С этой точки зрения можно выделить несколько форм психической напряженности:
во-первых, "персептивную", возникающую в случае больших затруднений и ошибок в восприятии необходимой информации;
во-вторых, "интеллектуальную", когда весьма понижаются умственные способности и человек не может найти способ решения или выхода из критической ситуации;
в-третьих, "эмоциональную", когда возникают чувства, дезорганизующие деятельность;
в-четвертых, "мотивационную", связанную с борьбой мотивов, например, продолжать активно выполнять долг или же уклониться от опасности и риска.
В боевой обстановке психика военнослужащего подвергается множеству разнообразных воздействий. Одни из них способствуют мобилизации и концентрации физических и духовных возможностей человека, повышению боевой активности, смелости, самоотверженности. Другие, напротив, дезорганизуют боевую деятельность воина, блокируют доступ к имеющимся резервам организма, расстраивают работу нервной системы и психики. Третьи не оказывают заметного влияния на боевое поведение.
Для военной психологии важно знать, что определяет психологические реакции, состояния и действия военнослужащих в бою, то есть каковы факторы (причины, движущие силы, существенные обстоятельства) обуславливающие их боевую деятельность. Исследованием таких факторов психологи занимаются давно. Так, один из родоначальников отечественной военно-психологической науки Г.Е. Шумков подчеркивал, что "военная психология только тогда явится наукой необходимой для полководца, когда она откроет ему секрет боевой силы или работоспособности бойца во всех фазах боевой обстановки,. выработает свои научные положения о моментах понижающих и повышающих работоспособность бойца, укажет совместное действие различных моментов на боевую силу; укажет средство борьбы с наступающим понижением силы в своих войсках и наметит моменты, способствующие угнетению и ослаблению своего противника".
Анализ психологических исследований боевых действий в войнах прошлых веков и начала ХХ века (Вольф К.М., Гершельман С.К., Головин Н.Н., Дмитриевский А.М., Изместьев П.И., Корф П.А., Полянский В.Н., Резанов А.С., Хаханьян Г.А., Шумков Г.Е. и др.), в ходе Великой отечественной войны (Луков Г.Д., Дьяченко М.И., Коробейников М.П., Столяренко А.М., Феденко Н. Ф.), в Республике Афганистан (Захарик С. В.) позволяет выделить две группы факторов, влияющих на боевую деятельность войск: внешние и внутренние.
Внешние факторы делятся на социальные и боевые.
Социальные факторы оказывают решающее воздействие на воинов в боевой обстановке, так как выступают основой для формирования широких социальных мотивов их поведения и прочных боевых установок. Опыт показывает, что характер боевых действий военнослужащих (активный пассивный, самоотверженный - самосохраняющий и др.) во многом зависят от отношения к войне народа, от степени ее популярности в сознании масс. Это, в свою очередь определяется понятностью для них и внутренним принятием целей войны, представленностью социальных, экономических, национальных, религиозных интересов в структуре вызвавших ее причин. Образ войны в сознании людей приобретает ту или иную эмоциональную окраску в зависимости и от того, насколько успешно, на чьей территории ведутся боевые действия и какая часть населения страны физически и психологически принимает в них участие.
Отношение народа к войне влияет на боевую активность воинов трояко.
Во-первых, благодаря работе механизмов психического заражения, внушения, подражания, военнослужащие усваивают господствующий в обществе настрой, формируют соответствующие установки и мотивы боевого поведения. Еще в начале века военные психологи России отмечали, что "воин, будучи сколком своего народа верно и точно отражает как доблести, так и немощь своего народа", что никакой энтузиазм в армии невозможен, когда не будет его в Отечестве". Анализ хода и исхода вооруженных конфликтов последнего времени убедительно подтверждает психологическую закономерность: победоносные войны имеют в своей основе идеи, понятные и близкие сердцу бойца и всего народа.
Во-вторых, боевая готовность воинов в большой степени определяется отношением народа к своей армии. Эта закономерность выявлена военными психологами еще в прошлом веке. Так, Зенченко М.В. подчеркивал, что для мощи войск необходимы симпатии всего населения, а Агапеев А. на примере отношения народов Германии и Франции к своим армиям показал, что оно является существенным фактором достижения победы в бою. Действие этой закономерности отчетливо ощущалось в ходе войны США во Вьетнаме, боевых действий наших войск в Афганистане и в более поздних вооруженных конфликтах.
В третьих, солдаты заражаются эмоциональным отношением народа к противнику, что также существенно влияет на активность их боевых действий. Опыт войны убедительно показывает, что в сражениях чаще побеждает та армия, воины которой видят в противнике лютого и ненавистного врага, посягающего на свободу и достояние их Родины. Великая Отечественная война еще раз подтвердила верность выявленной военными психологами закономерности: необходимо уже в мирное время прививать воинам ненависть к армиям тех стран, которые проявляют в своих действиях агрессивные устремления и являются потенциально опасными. А это означает, что всякая война требует длительной работы по формированию военного сознания людей.
Другим социальным фактором, в значительной мере определяющим поведение воина в бою является сплоченность воинского подразделения. Она выступает своеобразным основанием для поддержания высокой психологической устойчивости и активности отдельных военнослужащих. Анализ боевых действий наших войск в Афганистане, агрессивных войн Израиля на Ближнем Востоке, англо-аргентинского военного конфликта из-за Фолклендских островов показал, что отделения, экипажи, расчеты, состоящие из хорошо знавших друг друга военнослужащих (родственников, земляков и др.) проявляли большую активность, инициативу, стойкость. Изучая эту закономерность, немецкий военный психолог Е. Динтер подчеркивает, что страх потерять доверие группы, оказаться в моральной изоляции из-за трусости действует сильнее всего, позволяет совершать смелые поступки. В последнее время в армиях ведущих государств мира большое внимание уделяется созданию в воинских подразделениях "системы товарищеской поддержки", когда члены экипажей (расчетов, групп) наблюдают за появлением у сослуживцев симптомов нервного напряжения и оказывают друг другу неотложную психологическую помощь. Считается, что уверенность в сослуживцах, в том, что они придут на помощь в нужный момент, является важным условием решительных и самоотверженных боевых действий каждого солдата. Анализируя боевые действия английских войск на Фолклендских островах военный журнал "Солджер" подчеркивал, что английский солдат идет в бой за своих товарищей, идет вместе с ними. Он не думает о политике, о стратегии, он заботится о своих сослуживцах. Учитывая эту закономерность, военные руководители США ввели в начале 80-х годов так называемую "полковую систему комплектования". Теперь новобранцы набираются из одного штата и проходят службу постоянно в одном подразделении. Сегодня таких частей насчитывается около 80%. Аналогичные попытки предприняты в последнее время в ряде военных округов российской армии.
К внутренним относятся психофизиологические и психологические факторы.
Среди физиологических факторов, определяющих характер поведения военнослужащих важное значение имеет тип нервной системы.
Наблюдение за действиями воинов в боевой обстановке и в других экстремальных ситуациях показывают, что их поведение в немалой степени зависит от типа темперамента. Так, воины сангвинического темперамента в сложных условиях решение принимают быстро и действуют смело. В случае неудачи они утрачивают решительность лишь на короткое время и быстро приходят в норму. Лица холерического темперамента проявляют смелость и решительность преимущественно в состоянии эмоционального подъема. В состоянии упадка сил они способны поддаваться безотчетному страху. Люди флегматического темперамента действуют активно и смело тогда, когда тщательно подготовлены к выполнению боевой задачи. Они обладают стабильностью эмоциональных переживаний, упорством и выдержкой. Воины меланхолического темперамента способны проявлять решительность и активность в течении короткого времени и при преодолении незначительных трудностей.
Социальные, боевые, физиологические и психологические факторы боевого поведения воинов действуют в разное время с разной силой, в различных комбинациях. Опасная для жизни обстановка будет по разному восприниматься воинами, различным образом понимающими цели войны, неодинаково относящимися к противнику, к сослуживцам, командирам, участвующими в разных видах боя, отличающимися боевым опытом, типом нервной системы и т.д.
Боевые факторы - широкий спектр переменных, определяющих те или иные реакции, состояние, поведение военнослужащих в бою. Данные военно-психологических исследований позволили выявить особую действенность таких боевых факторов, как вид, условия и интенсивность боевых действий, особенности применяемого оружия, надежность средств защиты, временные, природно-географические, погодно-климатические условия, объем и соотношение потерь сторон.
О специфике влияния видов боевого действия и ОМП на психику и поведение воинов будет сказано в отдельной главе. В последнее время военные специалисты все более настойчиво говорят о возможности появления на полях сражений оружия несмертельного действия (ОНД) и психотропного оружия, которые по своим характеристикам приближаются к ОМП. Можно прогнозировать, что полная обездвиженность боевой техники, выход из строя систем оружия и управления одновременно и на больших площадях, ослепление военнослужащих и др. окажут на человеческую психику шокирующее воздействие. Не исключается и прямое воздействие на психику воинов посредством распыления над частями и подразделениями психотропных средств (нейродепрессантов, обездвижетелей и др.), облучения СВЧ - и психотропными генераторами. А это значит, что у противоборствующих сторон появляется реальная возможность активно влиять на психофизиологические состояния, настроения, боевую активность войск противника.
Устойчивость к психической напряженности, сохранение эффективности в боевой деятельности определяются, прежде всего, высоким уровнем направленности личности, мотивов поведения воинов, мастерством, готовностью к активным и самоотверженным боевым действиям.
Условия боя, как правило, оказывают длительное влияние на военнослужащих. Даже вне боевой ситуации личный состав в современном бою может быть подвержен воздействию угрозы нападения и уничтожения. Длительность фактического или ожидаемого воздействия опасных и сильных раздражителей является большой нагрузкой на психику и нервную систему военнослужащих.
Адаптация свойственна всем органам чувств. Она может быть направлена и на повышение и на понижение чувствительности:
во-первых, это свойство организма;
во-вторых, равновесие между организмом и средой;
в-третьих, процесс приспособления к изменяющимся условиям среды;
в-четвертых, результат взаимодействия в системе "человек-среда".
Именно механизмы адаптации, выработанные в процессе развития личности человека, обеспечивают возможность существования организма в постоянно меняющихся условиях среды.
Таким образом:
) В ходе выполнения военнослужащими служебно-боевых задач в условиях конфликта могут иметь место психические состояния, присущие отдельным военнослужащим или целым подразделениям существенно затрудняющие их деятельность.
) Адаптация военнослужащих к выполнению служебно-боевых задач в условиях вооруженного конфликта во многом определяется формирования личности военнослужащего в условиях соответствующей среды, т.е. психологической подготовкой к ведению различных видов боя.