Общий план строения и особенности формирования сенсорных систем
1. Что отражает предложенная схема, сделайте соответствующие надписи.
| |
| 2. Каковы общие закономерности развития сенсорных систем? | |
3. Назовите указанные части вестибулярного органа и органа слуха.
| |
| 4. Возрастные особенности слухового анализатора. | |
| 5. Структурно-функциональная организация и возрастные изменения обонятельного анализатора. | |
6.Что изображено на рисунке? Сделайте соответствующие подписи.
| |
| 7.Структурно-функциональная организация вкусового анализатора. | |
| 8.Структурно-функциональная организация соматосенсорной системы. | |
| 9. Каковы функции и расположение основных типов тактильных рецепторов? Возрастные особенности соматосенсорной чувствительности. | |
| 10. Каково строение оптического аппарата зрительного анализатора. | |
| 8. Изобразите схематически строение зрительной сенсорной системы. | |
| 9. Какие возрастные изменения претерпевает зрительная сенсорная система? | |
| Рекомендуемая литература: 1. Атлас анатомии человека. – М.: Белый город, 1997, 103с. 2. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: Физиология развития ребенка. – М: Академия, 2002. – 416с. 3. Курепина М.М., Ожигова А.П., Никитина А.А. Анатомия человека. – М.:«Владос», 2002 г. 4. Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. Возрастная физиология. – М.: «Владос», 2003 г., 304с. 5. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) под ред. А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной – М., 2000г. | Дополнительная литература: |
Самостоятельная работа № 7
Развитие опорно-двигательного аппарата и висцеральных систем
1. Какие части скелета показаны стрелками? Обозначьте кости скелета: верхних конечностей, нижних конечностей.
| |
| 2. Возрастные особенности развития скелета. | |
| 3.Возрастные изменения скелетных мышц. | |
| 4. Этапы усвоения кислорода организмом – | |
5. Обозначьте представленные на рисунке части дыхательной системы.
| |
| 6.Возрастные особенности развития дыхательной системы. | |
| 7. Состав крови. | |
| 9. Эритроциты. | |
| 10. Лейкоциты. | |
| 11. Неспецифический и специфический иммунитет. | |
| 12.Тромбоциты. | |
13. Строение сердца человека.
| |
| 14. Какие возрастные изменения претерпевает кровеносно-сосудистая система и сердце человека? | |
| Рекомендуемая литература: 1. Агаджанян Н.А. и др. Физиология человека. – М.: Медицинская книга, Н. Новгород: Издательство НГМА, 2003. – 528с. 2. Атлас анатомии человека. – М.: Белый город, 1997, 103с. 3. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: Физиология развития ребенка. – М: Академия, 2002. – 416с. 4. Курепина М.М., Ожигова А.П., Никитина А.А. Анатомия человека. – М.:«Владос», 2002 г. 5. Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. Возрастная физиология. – М.: «Владос», 2003 г., 304с. 6. Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека. М.: Высшая школа, 2002 8. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) под ред. А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной – М., 2000. 9. Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная физиология и школьная гигиена. М.: – Просвещение, 1990, 319с. | Дополнительная литература: |