| № | Наименование темы СРИП | Форма проведения и сдачи СРИП | Кол-во часов |
| 1 кредит | |||
| 1. | Антенатальная охрана здоровья плода и новорожденного. Дородовый патронаж. | Прием на участке. Оформление карты дородового патронажа с отчетом по дневнику | |
| 2. | Патология периода новорожденности. Ведение болезней периода новорожденности в соответствии с рекомендациями ВОЗ и по клиническим протоколам. | Патронаж новорожденного с отчетом по дневнику | |
| 3. | Комплексная оценка состояния здоровья детей различного возраста. Определение групп здоровья у детей различного возраста | Участие в скрининге детей на приеме ВОП с отчетом по дневнику | |
| 4. | Контроль за развитием и состоянием здоровья детей различных возраста. Диспансерный мониторинг и реабилитация при патологии различных органов и систем у детей. | В кабинете ВОП осмотр диспансерных пациентов. Отчет по дневнику | |
| 5. | Питание детей грудного возраста. Основные принципы грудного и искусственного вскармливания. | Работа в кабинете здорового ребенка с рекомендациями матери по питанию с отчетом по дневнику | |
| 2 кредит | |||
| 6. | Специфическая иммунопрофилактика. Организация прививочной работы. Принцип «холодовой цепи». | Работа в прививочном кабинете с отчетом по дневнику | |
| 7. | Специфическая иммунопрофилактика. Осмотр детей различного возраста перед вакцинацией | В кабинете ВОП прием детей перед вакцинацией с отчетом по дневнику. | |
| 8. | Специфическая иммунопрофилактика. Осложнения после прививок. Анафилактический шок | Работа в прививочном кабинете | |
| 9. | Рахит у детей. Фармакотерапия рахита с расчетом витамина D. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 10. | ЖДА у детей различного возраста. Рациональная фармакотерапия ЖДА у детей различного возраста по клиническим протоколам. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 3 кредит | |||
| 11. | Острые респираторно-вирусные инфекции у детей. Основные принципы рационального лечения острых респираторно-вирусных инфекций у детей различного возраста согласно протоколам. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 12. | Заболевания органов дыхания у детей различного возраста. Бронхиты. Основные принципы рационального лечения бронхитов у детей различного возраста согласно клиническим протоколам. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 13. | Пневмонии у детей. Основные принципы диспансерного мониторинга и реабилитации пневмоний у детей по клиническим протоколам. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 14. | Бронхиальная астма у детей. Основные принципы фармакотерапии бронхиальной астмы у детей (неотложная помощь) по клиническим протоколам. | Работа в кабинете вентолинизации (работа с небулайзерами). Отчет о принятых пациентах по дневнику. | |
| 15. | Интегрированное ведение болезней детского возраста (ИВБДВ) при ОРИ. | Самостоятельная работа в кабинете ВОП (прием детей с ОРИ с оценкой состояния по ИВБДВ) | |
| 4 кредит | |||
| 16. | Врожденные пороки сердца у детей. Основные принципы профилактики, динамического диспансерного мониторинга и реабилитации детей с ВПС по клиническим протоколам. | Прием детей на участке или в кабинете кардиолога с отчетом по дневнику | |
| 17. | Нарушения ритма сердца у детей. Сердечно-легочная реанимация детей раннего возраста | Работа в УКЦ | |
| 18. | Острая ревматическая лихорадка у детей. Основные принципы профилактики, динамического диспансерного мониторинга и реабилитации при острой ревматической лихорадки по клиническим протоколам. | Прием детей на участке или кабинете кардиолога с отчетом по дневнику | |
| 19. | Неревматические кардиты у детей. Основные принципы профилактики, динамического диспансерного мониторинга и реабилитации детей с неревматическими кардитами по клиническим протоколам. | Прием детей на участке или кабинете кардиолога с отчетом по дневнику | |
| 20. | Диффузные заболевания соединительной ткани у детей. Ювенильный ревматоидный артрит. Системная красная волчанка. Дерматомиозит. Системная склеродермия. Узелковый периартериит. Основные принципы профилактики, динамического диспансерного мониторинга и реабилитации. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 5 кредит | |||
| 21. | Функциональные нарушения органов пищеварения у детей. Критерии диагностики. | Прием детей в кабинете ВОП с отчетом по дневнику. | |
| 22. | Заболевания пищевода у детей. ГЭРБ. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 23. | Хронический гастродуоденит у детей. Основные принципы профилактики, диспансерного мониторинга и реабилитации при хроническом гастродуодените по клиническим протоколам. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 24. | Язвенная болезнь 12-перстной кишки у детей. Диагностика инфекции Helicobacter pylori. | Работа в кабинете ВОП или в кабинете функциональной диагностики с отчетом по дневнику. | |
| 25. | Интегрированное ведение болезней детского возраста (ИВБДВ) при ОКИ. Алгоритм рациональной тактики ведения и наблюдения по ИВБДВ при ОКИ. | Работа в кабинете оральной регидратации (прием детей с ОКИ с оценкой состояния по ИВБДВ) | |
| 6 кредит | |||
| 26. | Микробно - воспалительные заболевания почек у детей. Инфекция мочевыводящих путей. Цистит. Пиелонефрит. Критерии лабораторной диагностики. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 27. | Хронический пиелонефрит у детей. Основные принципы диспансерного мониторинга и реабилитации при хроническом пиелонефрите у детей по клиническим протоколам. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 28. | Острый гломерулонефрит у детей. Хронический гломерулонефрит у детей. Критерии диагностики по клиническим протоколам. | Исследование функ-ционального состояния почек. Работа в клинико-биохимической лаборато-рии. Отчет по дневнику. | |
| 29. | Быстропрогрессирующий гломерулонефрит у детей. Интерстициальный нефрит у детей. Критерии лабораторной диагностики. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 30. | Тубулопатии у детей. Рахитоподобные заболевания. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 7 кредит | |||
| 31. | Витамин В12 и фолиеводефицитные анемии у детей. Критерии диагностики. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 32. | Наследственные и приобретенные гемолитические анемии у детей. Критерии диагностики. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 33. | Апластические анемии у детей. Лейкозы у детей. Критерии диагностики. Ведение детей с лейкозами в РК на современном этапе на уровне ПМСП. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 34. | Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура у детей. Геморрагический васкулит у детей. Основные принципы диспансерного мониторинга и реабилитации при идиопатической тромбоцитопенической пурпуре и геморрагическом васкулите у детей. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 35. | Гемофилия у детей. Критерии диагностики. Ведение детей с гемофилией в РК на современном этапе на уровне ПМСП. | Прием детей на участке с отчетом по дневнику | |
| 8 кредит | |||
| 36. | Болезни щитовидной железы. Гипотиреозы. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Рациональная фармакотерапия. | Работа в кабинете эндокринолога с отчетом о принятом конкретно пациенте | |
| 37. | Болезни щитовидной железы. Диффузно-токсический зоб. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Рациональная фармакотерапия | Работа в кабинете эндокринолога с отчетом о принятом конкретно пациенте | |
| 38. | Аутоиммунный тиреоидит у детей. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Рациональная фармакотерапия. | Работа в кабинете эндокринолога с отчетом о принятом конкретно пациенте | |
| 39. | Сахарный диабет. Основные принципы диспансерного мониторинга и реабилитации при сахарном диабете по клиническим протоколам. | Работа в кабинете эндокринолога с отчетом о принятом конкретно пациенте | |
| 40. | Патология полового развития детей и подростков. Ранняя диагностика на поликлиническом уровне. Дифференциальная диагностика. Тактика ВОП. | Работа в кабинете эндокринолога с отчетом о принятом конкретно пациенте | |
| ИТОГО | часов |
Руководитель кафедры, к.м.н., доцент ______________ Сартаева А.Ш.
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
общей врачебной практики №2
Протокол №_____
«___» _____________20___г.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН