Правоохранительная деятельность

^{___________________________________________}

^{(наименование профиля подготовки / специализации)}

магистр

_____________________________

^{квалификация (степень) выпускника}

Омск 2016 г.

Формируемые компетенции или её составные части (знать…, уметь…, владеть…)	Темы и виды занятий	Оценочные средства
Для текущего Контроля	Для промежуточной аттестации
ОК-01 Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
Знает- - природу и сущность государства и права, роль государства и права в политической системе общества, общественной жизни; -закономерности и стадии исторического развития права и государства; - содержание и сущность основных юридических понятий и категорий; - особенности основных методов правового регулирования; - основные виды правовых ценностей; - особенности конституционного строя, правового положения граждан в России; - особенности конституционного устройства зарубежных стран; - основы правовой культуры; - требования профессиональной этики юриста; - влияние коррупционного поведение на деформацию правосознания Умеет: - интерпретировать юридические нормы; - применять на практике полученные знания о праве и государстве; - действовать в точном соответствии с требованиями норм и принципов права; - правильно квалифицировать юридические факты и обстоятельства, отличать неправомерное поведение; - демонстрировать этические профессиональные стандарты поведения; - доказывать ценность права; Владеет: -навыками сбора информации, необходимой для эффективной профессиональной деятельности; -умением готовить необходимые юридические документы; - навыками оценки законности и обоснованности юридически значимых действий и решений - навыками разрешения правовых проблем и коллизий - навыками оценки состояния правового регулирования и правоприменительной практики - способностью выявлять и критически оценивать факты коррупционного поведения; - формулировать предложения по совершенствованию законодательства, в том числе на основе использования опыта политико-государственного устройства зарубежных стран	Модули 1-5 Все виды занятий, предусмотренные учебным планом	Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, оценка доклада на семинаре, выполнение письменной работы, оценка конспекта нормативного правового акта, оценка рецензии на монографию, выполнение и оценка творческого задания	Вопросы к экзамену
ОК-03 Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
Знает: - основные философские понятия, категории и законы, их содержание и взаимосвязи; - основы онтологии и теории познания; формы и законы мышления; - мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; - методологические основы получения и обработки информации, целеполагания, выбора путей достижения целей; - логические основы теории аргументации Умеет: - применять философские принципы и законы, формы и методы познания в юридической деятельности; - использовать методы восприятия, обобщения и анализа информации; - проблематизировать мыслительную ситуацию, репрезентировать ее на уровне проблемы; - определять пути, способы, стратегии решения проблемных ситуаций в социальной жизни; - логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; Владеет: - способностью применять основные законы мышления в ходе осуществления профессиональной деятельности; - навыками эффективной работы с различными видами информации; -способностью осуществлять логические операции; - способами выявления онтологического и гносеологического аспектов решаемых проблем, постановки целей и выбору путей их достижения; - способностью использовать законы логики для аргументированного изложения собственной точки зрения, приемами ведения дискуссии, полемики, диалога;	Модули 1- 5 Все виды занятий, предусмотренные учебным планом	Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, оценка доклада на семинаре, выполнение письменной работы, оценка конспекта нормативного правового акта, оценка рецензии на монографию, выполнение и оценка творческого задания	Вопросы к экзамену
ПК-03 Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом
Знает: основные положения отраслевых юридических и специальных наук, содержание правового регулирования, осуществляемого различными отраслями права; виды и особенности правового статуса различных субъектов права; понятия законности и правопорядка, средства и способы их обеспечения, пределы осуществления и способы защиты прав и законных интересов участников различных видов правоотношений; сущность правомерного и неправомерного поведения; понятие, виды, порядок применения юридической ответственности Умеет: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения с целью установления случаев неправомерного поведения; применять правовые нормы, регламентирующие юридическую ответственность; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов на предмет соответствия действующему законодательству; разрабатывать план профилактических мероприятий, обеспечивающих соблюдение законодательства; Владеет: навыками сбора и систематизации информации о нарушении законодательства; навыками выявлять нарушения и устанавливать факторы, препятствующие соблюдению законодательства; навыками применения мер юридической ответственности, организации взаимодействия с заинтересованными лицами и организациями по обеспечению соблюдения законодательства субъектами права; навыками анализа правоприменительной практики, оценки уровня соблюдения законодательства субъектами права и эффективности мер по поддержанию законности и правопорядка.	Модули 1- 5 Все виды занятий, предусмотренные учебным планом	Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, оценка доклада на семинаре, выполнение письменной работы, оценка конспекта нормативного правового акта, оценка рецензии на монографию, выполнение и оценка творческого задания	Вопросы к экзамену
ПК-08 Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства
Знает- - сущность режима законности и правопорядка; -принципы правового регулирования правоохранительной деятельности как основного способа обеспечения законности и правопорядка; понятие, состав и содержание уголовно-правовых отношений; правовой статус граждан, вовлекаемых в уголовное судопроизводство; уголовно-процессуальный статус органов, осуществляющих правоохранительную деятельность; виды процедурных и процессуальных актов, составляемых участниками уголовно-правовых отношений. Умеет- анализировать ситуацию, возникающую при осуществлении правоохранительной деятельности использовать уголовно-правовую терминологию при формулировании решений; применять нормы уголовного и уголовно-процессуального права при принятии решений и совершении юридических действий Владеет - способностью анализа нормативных уголовно-правовых актов, их структуры, содержания и иерархии; способностью толкования содержания норм уголовного и уголовно-процессуального права, их выражения в тексте нормативных правовых документов; способностью давать оценку правомерного и неправомерного поведения; правильно применять нормы, устанавливающие уголовную ответственность навыками обобщения практики применения уголовного законодательства	Модули 1- 5 Все виды занятий, предусмотренные учебным планом	Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, оценка доклада на семинаре, выполнение письменной работы, оценка конспекта нормативного правового акта, оценка рецензии на монографию, выполнение и оценка творческого задания	Вопросы к экзамену
ПК-10 Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения
Знает- -теоретические основы раскрытия и расследования правонарушений и преступлений; - положения и рекомендации криминалистической техники, тактики; - методику расследования отдельных видов преступлений; Умеет- - применить технические и криминалистические средства и методы поиска, обнаружения, фиксации, изъятия всех видов материальных следов и объектов при расследовании преступлений; - применить тактические приемы при проведении следственных действий, тактических операций и комбинаций; - применить методики расследования отдельных видов и групп преступлений в ходе расследования преступлении Владеет – - способностью выявлять и критически оценивать факты противоправного поведения; - способностью подготовить план расследования в сложившейся следственной ситуации; - способностью выдвигать и обосновывать криминалистические версии, определять круг мероприятий необходимых для их проверки; - способностью устанавливать исходя из материальной обстановки на месте происшествия, способ действий преступника и сведения о его личности; - правильно формулировать вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных специальных исследований	Модули 1-5 Все виды занятий, предусмотренные учебным планом	Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, оценка доклада на семинаре, выполнение письменной работы, оценка конспекта нормативного правового акта, оценка рецензии на монографию, выполнение и оценка творческого задания	Вопросы к экзамену
ПК-15 Способен толковать различные правовые акты
Знает: понятие, цели, способы и виды толкования правовых актов; связь толкования правовых актов с правотворчеством и правореализацией; принципы построения системы права и системы законодательства; основные положения материального и процессуального права Умеет: собирать информацию, необходимую для правильного толкования правовых актов; интерпретировать содержание толкуемых правовых актов; выявлять в результате толкования недостатки правовых актов Владеет: навыками использования результатов толкования правовых актов для юридической квалификации фактических обстоятельств; навыками подготовки аргументированного заключение о толкуемом правовом акте (интерпретационного акта); умением охарактеризовать причины, обусловившие недостатки толкуемых правовых актов; оценить правильность использования различных способов толкования в процессе интерпретационной деятельности.	Модули 1- 5 Все виды занятий, предусмотренные учебным планом	Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, оценка доклада на семинаре, выполнение письменной работы, оценка конспекта нормативного правового акта, оценка рецензии на монографию, выполнение и оценка творческого задания	Вопросы к экзамену
ПК-04 Владеет навыками подготовки юридических документов
Знает: - основы конституционного строя, компетенцию государственных органов, участвующих в процессе реализации норм права, особенности правового положения граждан в Российской Федерации; - признаки и виды правового и юридически значимого поведения, понятие и виды юридических фактов, содержание различных видов правоотношений; Умеет: - использовать преимущества правомерного поведения; - использовать субъективные права и реализовывать юридические обязанности в соответствии с законом; - распознавать неправомерное поведение; - выделять и анализировать значимые для процесса правореализации факты и обстоятельства, а также возникающие в связи с ними правовые отношения, осуществлять правильную квалификацию преступлений; - отыскивать подлежащие применению в конкретных обстоятельствах нормы права, анализировать, сопоставлять, толковать и правильно их применять; Владеет: - навыками работы с правовыми актами; - умением анализировать различные правовые явления, юридические факты, правовые нормы и правовые отношения, давать правильную квалификацию преступлений; ставить и эффективно решать проблемы, связанные с назначением уголовного наказания; - умением реализовывать нормы материального и процессуального права, в том числе нормы уголовно-исполнительного законодательства;	Модули 1- 5 Все виды занятий, предусмотренные учебным планом	Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, оценка доклада на семинаре, выполнение письменной работы, оценка конспекта нормативного правового акта, оценка рецензии на монографию, выполнение и оценка творческого задания	Вопросы к экзамену

Оценочные средства текущего контроля

А. Письменные задания

1. Раскройте содержание методологических оснований (свобода воли, утилитаризм, рационализм, вера в прогресс, утверждение прав человека, секуляризация, поиск единства взглядов) и основных черт (рационализация тюремного наказания, соразмерность между преступлениями и наказаниями, неотвратимость наказания, отказ от пыток, отсутствие социальных программ) классической уголовно-политической концепции.