Gegenstand der organischen Chemie

Ой семестр

Практическое занятие № 1

Тема: Органическая химия (Предмет органической химии)

1. Теоретическая часть.

- Общие сведения по теме «Отрицание в немецком языке»

* Общее правила использования отрицания в немецком языке: одно предложение – одно отрицание!!!

Способы выражения отрицания в немецком предложении:

- Отрицание (отрицательная частица) nicht – является самым распространенным способом отрицания. Может ставиться практически перед любым членом предложения, но чаще всего в конце предложения или перед неизменяемой частью сказуемого, z.B. Ich lese die Zeitungen nicht. Oder Er will mir nicht helfen.

- Отрицательное местоимение kein (keine) используется только перед существительным. Род, число и падеж этого местоимения зависят от данных показателей существительного, к которому оно относится, z.B. Ich brauche keine Hilfe.

- Отрицание nein используется в качестве самостоятельного предложения, соответствует русскому “ нет”. Обычно применяется в отрицательном ответе на общий вопрос. После данного отрицания, во втором предложении используется свое отрицание, z.B. Gehst du heute ins Kino? – Nein, ich gehe nicht.

- Отрицательные местоимения niemand (никто), nichts (ничто) используются также в качестве отрицания, каких-либо дополнительных отрицаний из выше названных не требуется, z.B. Niemand ist zu Hause. Ich habe nichts gesehen.

- Отрицательные наречия nie, niemals, nirgendwann (никогда), nirgenwohin (никуда), nirgendwo (нигде) используются подобным образом, как и местоимения «никто» и «ничто», z.B. Ich war nie in Moskau. Er kann es nirgendwo finden.

Практическая часть.

Организационный момент.

Преподаватель объясняет студентам требования к предмету в предстоящем семестре. Студенты должны сдать устные темы, предусмотренные рабочей программой, овладеть новой лексикой, повторить запланированные грамматические явления, перевести 6000 печатных знаков, сдать лексический минимум, написать итоговую контрольную работу.

Задание 2: Введение новой лексики

Преподаватель совместно со студентами разбирает новую лексику. По ходу введения лексики комментирует или объясняет сферу употребления того или иного слова, характеризует особенности склонения или спряжения.

1. sämtlich - все (все без исключения)
2. der Kohlenstoff - углерод

der Sauerstoff - кислород

der Wasserstoff - водород

der Stickstoff - азот

der Schwefel - сера

1. die Verbindung - соединение, связь
2. behandeln (te, t) - рассматривать, обходиться, лечить
3. die Kohlensäure - угольная кислота
4. die Eigenart - своеобразие, характерная особенность
5. unterscheiden (ie, ie) - различать, отличать
6. das Gesetz - закон
7. die Aufklärung - выяснение, разъяснение
8. die Zusammensetzung- состав
9. vorliegen (a, e) - иметься, существовать
10. die Notwendigkeit - необходимость
11. die Gewinnung - добыча, получение
12. umständlich - хлопотный, медлительный
13. kostspielig - дорогостоящий
14. das Verfahren - метод, способ

Задание 3: Первичное закрепление лексики

Преподаватель предлагает студентам выполнить следующее лексическое упражнение. Способ выполнения упражнения приведен в задании к упражнению:

Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische:

1. Sämtliche organische Verbindungen haben den Kohlenstoff in sich.
2. Einige Verbindungen behandelt man in der anorganischen Chemie.
3. Zu den verbreitesten Elementen gehören der Sauerstoff, Wasserstoff, Stickstoff.
4. Organische Chemie hat ihre Eigenarten.
5. Wir unterscheiden gewöhnlich zwischen der organischen und anorganischen Chemie.
6. Wichtig für organische Chemie ist die Aufklärung der chemischen Zusammensetzung des Naturstoffes.
7. Dabei liegt die Notwendigkeit vor, die Gewinnung einiger Stoffe nicht so kostspielig und umständlich zu machen.
8. Heute stehen der organischen Chemie verschiedene Verfahren zur Verfügung.

Задание 4: Повторение грамматики (Negation in der deutschen Sprache)

Преподаватель предлагает студентам ознакомиться с повторяемым грамматическим материалом по методической разработке для студентов № 20. Затем объясняет особенности материала, приводит примеры, отвечает на вопросы студентов.

Задание 5: Закрепление грамматики (способы отрицания в немецком языке)

Преподаватель предлагает студентам выполнить грамматическое упражнение, приведенное ниже. Способ выполнения упражнения приведен в задании к упражнению:

Übersetzen Sie ins Russische:

- Er geht heute zum Unterricht nicht.

- Wir sind nie in Moskau gewesen.

- Leider, habe ich keine Zeit, dir zu helfen.

- Er kommt nicht mit, er hat viel zu tun.

- Niemand konnte das wissen.

- Sie haben morgen keine Vorlesung in Biolgie.

- Ich habe kein Geld und kann es nirgendwo finden.

- Wir lesen diesen Text nicht.

Задание 6: Работа с текстом

Студенты должны прочитать и перевести текст «Предмет органической химии». По истечении времени преподаватель оценивает выполнение данного вида работы. Студенты читают и переводят текст.

Gegenstand der organischen Chemie

Sämtliche organischen Verbindungen enthalten das Element Kohlenstoff. Die organische Chemie ist die Chemie der Kohlenstoffverbindungen.

Gegenstand der organischen Chemie sind die Kohlenstoffverbindungen und ihre stofflichen Veränderungen. Aber einige Verbindungen des Kohlenstoffs werden im Rahmen der anorganischen Chemie behandelt. Dies betrifft die Kohlenstoffoxide und die Kohlensäure mit ihren Salzen.

Für die Abgrenzung der Kohlenstoffverbindungen (organische Verbindungen) gibt es zwei Gründe:

a) Der Kohlenstoff bildet mit den Elementen Sauerstoff, Wasserstoff, Stickstoff, Phosphor, Schwefel, den Halogenen und verschiedenen Metallen eine größere Zahl von Verbindungen, als die anderen rund 100 Elemente zusammen. Es sind heute etwa eine Million organische Verbindungen bekannt, es gibt aber nur 60000 anorganische Verbindungen.

b) Die organischen Verbindungen und Reaktionen haben gewisse chemische und physikalische Eigenarten, die sie von den anorganischen Reaktionen und Verbindungen unterscheiden.

Die Aufgabe der organischen Chemie ist die Aufklärung der chemischen Zusammensetzung eines Naturstoffes. Oft liegt dabei eine wirtschaftliche Notwendigkeit vor. Die Gewinnung vieler Stoffe aus tierischem und pflanzlichem Material ist umständlich und kostspielig. Ziel der chemischen Untersuchung ist es, das Gewinnungsverfahren zu verbessern oder einen Weg zu synthetischer Herstellung zu finden. Die Geschichte der organischen Chemie besitzt viele Beispiele dafür, wie die Strukturaufklärung des Indigos, des Morphiums, des Kautschuks, vieler Vitamine, Hormone usw.

Die Bedeutung der modernen organischen Chemie zeigt sich gerade darin, dass sie heute in immer größerem Maβe Produkte hervorbringt, die keinerlei chemisches Vorbild in der Natur besitzen, sondern die einzig und allein der Mensch geschaffen hat. Hierher gehört die gesamte Fülle der Plaste, der synthetischen Fasern, der modernen organischen Farbstoffe, viele Arzneimittel usw.

Вопросы по теме «Предмет органической химии»:

1. Was ist die organische Chemie?
2. Was ist der Gegenstand der organischen Chemie?
3. Welche Verbindungen des Kohlenstoffs werden im Rahmen der anorganischen Chemie behandelt?
4. Wieviel Gründen gibt es für die Abgrenzung der Kohlenstoffverbindungen?
5. Mit welchen Elementen bildet der Kohlenstoff eine groβe Zahl von Verbindungen?
6. Es sind heute etwa eine Million organische Verbindungen bekannt, stimmt das?
7. Was ist die Aufgabe der organischen Chemie?
8. Was ist das Ziel der chemischen Untersuchung?

Вопросы для подготовки к занятию:

1) повторить грамматический материал (отрицание в нем.яз.);

2) выучить лексику по теме;

3) отвечать на вопросы по теме.

Вопросы по теме для самостоятельного изучения:

- суффиксы существительных и прилагательных в немецком языке (учебник Л.М. Бушиной)