Материалы для промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Вопросы к комплексному экзамену по ПМ. 02 Защита почв от эрозии и дефляции, воспроизводство их плодородия: МДК 02.01 Технологии обработки и воспроизводства плодородия почвы, МДК 02.02 Мелиорация, МДК 02.03 Агрохимия».
Вопросы по МДК 02.01 Технологии обработки и воспроизводства плодородия почвы:
1. Что вы понимаете под механическим составом почвы?
2. Как классифицируются почвы по механическому составу?
3. Что такое физическая спелость почвы? Как ее определить в полевых условиях?
4. Что такое структура почвы?
5. Что такое гербициды?
6. Как классифицируются гербициды?
7. Какие способы применения гербицидов вы знаете?
8. Перечислите предупредительные меры борьбы с сорняками.
9. Назовите известные вам специальные меры борьбы с сорняками.
10. Что вы понимаете под системой обработки почвы?
11. Какие недостатки имеет минимальная обработка почвы?
12.Что вы понимаете под повторной культурой? Какие культуры выносят повторные посевы?
13.Что вы понимаете под предшественником? Какие группы предшественников вы знаете?
14.Какие культуры могут выдерживать бессменные посевы?
15.Задачи обработки почвы.
16.Виды эрозии почвы.
17. Причины водной и ветровой эрозии.
18.Меры борьбы с эрозией почвы.
19. Формы воды в почве и доступность ее растениям.
20. Физико-механические свойства почвы.
21. Источники образования гумуса в почве. Образование гумуса.
22. Законы земледелия.
23. Биологические особенности сорняков.
24. Классификация сорных растений.
25. Меры борьбы с сорняками.
26. Что такое севооборот? Принципы построения севооборота.
27. Классификация и схемы севооборотов.
28. Технологические операции при обработке почвы.
|
|
29. Приемы основной обработки почвы.
30. Поверхностная обработка почвы.
31. Зяблевая обработка почвы.
32. Научные основы системы земледелия
Вопросы по МДК 02.02 Мелиорация:
1. Общие сведения об оросительных мелиорациях.
2. Режим орошения сельскохозяйственных культур.
3. Режим осушения земель.
4. Агромелиоративные мероприятия при осушении минеральных переувлажненных земель.
5. Общие сведения об оросительных мелиорациях: виды оросительных мелиораций.
6. Влияние орошения на почву, микробиологические процессы и растения.
7. Методы орошения и способы полива.
8. Засоление и заболачивание орошаемых земель, причины их возникновения и негативного последствия.
9. Классификация почв по степени засоления.
10. Солонцы их виды и характеристика.
11. Методы мелиорации засоленных земель.
12. Влияние осушения на почву и растения.
13. Классификация осушительных систем.
14. Методы и способы осушения.
15. Агротехнические способы регулирования водного режима почвы.
16. Особенности разведения леса на песках.
17. Озеленение территории населенных пунктов.
18. Развитие ландшафтов в России их классификация, физико-географическое районирование.
19. Озеленение населенных пунктов и объектов производственного значения.
Вопросы по МДК 02.03 Агрохимия:
1. Агрохимия как научная основа химизации земледелия.
2. Краткая история развития науки о питании растений и применения удобрений. Роль отечественных и зарубежных учёных в развитии агрохимии (Буссенго, Либих, Менделеев, Тимирязев).
3. Академик Д.М. Прянишников – основоположник российской агрохимической школы.
|
|
4. Роль производства и применения минеральных удобрений.
5. Значение органических и минеральных удобрений в химической мелиорации и повышения плодородия в увеличении урожайности с.-х. культур.
6. Развитие агрохимической службы и обеспечение правильного и наиболее рационального использования удобрений в с.-х.
7. Химический состав растений и качество урожая.
8. Бор, марганец, их роль в образовании урожая, пути поступления в почву.
9. Цинк, медь, молибден, железо и их роль в образовании урожая.
10. Роль фосфора в жизни растений, образовании урожая, источники поступления фосфора в почву.
11. Роль азота в жизни растений, содержание его в почве и пути накопления в почве.
12. Роль калия в жизни растений, содержание его в почве, признаки калийного голодания.
13. Понятие об основном припосевном удобрении и подкормках как приёмах регулирования питания растений.
14. Классификация удобрений, их производство и применение.
15. Значение полного и правильного использования органических удобрений в условиях интенсивной химизации с.-х.
16. Классификация азотных удобрений. Значение азотных удобрений и повышение урожайности с.-х. культур. Экономическая эффективность применения.
17. Дозы, сроки и способы внесения фосфорных удобрений на урожай, и качество продукции.
18. Содержание калия в почве, баланс калия в земледелии. Внешние признаки калийного голодания.
19. Значение навоза-главного органического удобрения для повышения урожаев с.-х. культур. Состав навоза и удобрительная ценность.
20. Зелёное удобрение. Его роль в обогащении почв органическим веществом и азотом. Способы выращивания сидератов. Районы эффективного использования сидератов.
|
|
21. Бактериальные препараты и условия их эффективного применения.
22. Условия, определяющие построение правильной системы удобрений.
23. Особенности удобрения зерновых культур, выращиваемых по интенсивным технологиям.
24. Особенности удобрения пропашных культур.
25. Особенности питания и удобрения винограда.
26. Особенности удобрения плодовых культур.
27. Агрохимическая служба и её задачи.
28. Особенности питания и удобрения томатов, выращиваемых по прогрессивной технологии.
29. Применение удобрений и охрана окружающей среды.
II. Практическое задание.
Составить севооборот для степного Крыма, на основе следующей структуры посевных площадей: озимая пшеница – 350 га, озимый ячмень – 150 га, яровой ячмень – 50 га, горох – 50 га, кукуруза на силос – 150 га, подсолнечник – 50 га, занятый пар (бобово-мятликовые смеси на зеленый корм и сено) – 100 га, чистый пар – 100 га. Назовите тип и вид севооборота.