Класс (1 час 30 мин.).
1. Выберите все правильные ответы. Запишите их в таблицу.
Что является формой рационального познания?
а) теория
б) представление
в) понятие
г) суждение
д) гипотеза
1.2. К институциональному компоненту политической системы относятся:
а) политические ценности
б) партии
в) политические нормы
г) государство
д) союз промышленников и предпринимателей
Психологическую основу деятельности человека как социального существа
составляют:
а) мировоззрение
б) темперамент
в) особое устройство ушной раковины
г) особенности памяти
д) прямохождение
1.4. К политической элите общества относятся:
а) депутаты парламента
б) «звезды» шоу-бизнеса
в) лидеры крупных политических партий
г) известные журналисты
д) «олигархи».
1.5. Направлениями ислама являются:
а) иудаизм
б) суннизм
в) бабизм
г) зороастризм
д) шиизм
1.6. К особенностям духовного производства относятся:
а) Ориентированность на воспроизводство специфического продукта - общественного
сознания.
б) Наличие объективного предела роста, связанного с численностью населения Земли.
в) То, что произведенный продукт не отчуждается от непосредственного исполнителя.
г) Возможность насильственного создания принципиально нового человека как духовного
существа.
д) Отсутствие обязательных требований профессионализма по отношению к участникам
производства.
1.7. Укажите публичные институты, появившиеся в Новое время:
а) библиотеки
б) театры
в) больницы
г) детские сады
д) университеты
Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ») и
занесите ответы таблицу.
1. Природа – это все многообразие движущейся материи, ее свойств и состояний.
2. В рамках теории детерминизма свобода возможна.
3. Свойствами сознания являются идеальность, связь с языком и направленность на
окружающий мир (интенциональность).
4. Референтной считается группа, в которой отношения между людьми носят
формальный, отчужденный характер.
5. Основными причинами маргинальности выступают социальная мобильность и
структурные изменения в обществе.
6. Субституты – это взаимозаменяемые товары.
7. Возникая, социальные институты на протяжении своего существования остаются неизменными.
8. Для монархических форм правления характерен традиционный тип легитимности
власти.
9. Инфраструктура экономики — совокупность отраслей и видов деятельности, обслуживающих производство и хозяйство в целом.
10. Монополия и олигополия – рынки совершенной конкуренции.
3. Установите соответствие:
Между термином, описывающим культурно-исторический период и его
Определением.
| Автор | Определение | ||
| Античность | А | Эпоха буржуазных революций | |
| Средние века | Б | Для культуры этого периода характерен антропоцентризм | |
| Возрождение | В | Многообразие исторических форм Древней Греции и Рима | |
| Новое время | Г | Эпоха, где господствующей идеологией в обществе была религия |
Установите соответствие между авторами и их научными взглядами.
| Автор | Теория | ||
| 1. | Н. Макиавелли | А | Государство – это разросшаяся семья, где государь должен заботиться о подданных как отец |
| 2. | Т.Гоббс | Б | Государство есть машина для поддержания господства одного класса над другим |
| 3. | В.Ленин | В | Естественное состояние людей «война всех против всех», поэтому люди заключили договор о передаче части своих прав государству, которое обеспечит стабильность в обществе |
| 4. | Аристотель | Г | Государство есть некое отношение между правительством и подданными, опирающееся на страх или любовь последних. |
| 1. | 2. | 3. | 4. |
Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов? Дайте
Краткий ответ.
1) Социальный институт, интегративная функция, мировоззренческая функция,
терапевтическая функция, функция социализации и социального контроля,
политическая функция ________________________________________.
2) Результат деятельности человека, социальный опыт, нормы и ценности, образцы
поведения, навыки и знания, артефакты
_________________________________.
3) Единая территория, единая конституция, единая система законодательных,
исполнительных и судебных органов, управление административными единицами из
центра государственной власти.
_________________________________________.
Исправьте ошибки, допущенные в тексте.
Познание – это процесс, который изучается таким направлением как социальная геронтология. В рамках теории познания выделяются такие школы, как агностицизм искептицизм. Агностики считают познание принципиально возможным, скептикисомневаются в достоверности всего процесса познания. В познание выделяют два уровня – чувственный и рациональный. Чувственный уровень познания направлен на изучениевнешних свойств предмета или явления. Рациональный уровень познания пытается проникнуть внутрь изучаемого явления. Философское направление, которое отдаетпредпочтение чувственному уровню познания, называется эмпиризмом. Приверженцы же
мнения о том, что наши ощущения нас обманывают, называют себя сенсуалистами.
Познание направлено на достижение истины. Истина – это соответствие мысли предмету.
Истина бывают объективной и субъективной. А также различают абсолютную и относительные истины. Абсолютная истина – это исчерпывающее знание. Но скорее это идеал, к которому надо стремиться. Путь к ней состоит из истин относительных, под которой надо понимать знание ограниченное, которое со временем может быть опровергнуто или дополнено.
В процессе познания серьезное место уделяется проблеме критериев истины. Так сенсуалисты считают, что критерием истины является человеческий разум, а рационалисты – ощущения. Также истинным считается мнение, с которым все согласны. Еще одним критерием истины сегодня можно рассматривать практику.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решите задачи.
6.1. Из порта г. Находки вышло судно под флагом РФ. Когда судно находилось в территориальных водах Японии, матрос П. украл из каюты капитана корабля 10000 рублей.
По закону какой страны должен нести ответственность матрос?
6.2. Студентка Батюшкина, выйдя из здания ВУЗа, была остановлена сотрудником органов внутренних дел, который потребовал у нее предъявить документы. Так как у Батюшкиной документов при себе не оказалось, она была препровождена в отделение полиции и задержана на 6 часов.
Законны ли действия сотрудников полиции?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________