Дистанционное занятие для групп 101, 102, 103, 104, 105.
Тема занятия «Помню текст».
Теория о том, как запоминать тексты.
Важно определить при выборе способа запоминания текста:
Какого типа текст (какой сложности, тематики).
Насколько подробно необходимо вам его запомнить.
На какое время.
Текст мгновенно «всплывает» в памяти, если принять позу, которая принималась в театре, в гриме и костюме…то есть необходимо войти в нужный образ. В общем, идею вы уловили!
Чтение материала вслух. И желательно только повторять ту часть, которая меньше всего поддаётся запоминанию. Не забывайте делать перерыв, отдыхать.
Обязательно тренируйте образные способности метод ассоциаций.
Вот еще несколько действенных способов, позволяющих качественно, а главное быстро запомнить материал (будь то стих, роль или доклад):
1. Прочитав текст, выделите в нем основную, главную мысль.
2. Читая текст, обращайте внимание на подробности.
3. Проводите параллели с уже имеющимися у вас знаниями.
4. Ставьте себе обязательно внутренние установки на запоминание — активно работайте как с собой, так и с текстом. Учите только с желанием.
5. Небольшого объема тексты, эффективнее всего заучивать перед сном.
6. Объемную (большую) информацию делите на части, не пытайтесь все освоить в один день.
7. Связывайте запоминание материала с хорошо известными вам явлениями (музыкой, цветами, числами).
8. Если вам предстоит запомнить иностранный текст, обязательно предварительно сделайте точный его перевод.
9. Все сложное, старайтесь максимально упростить.
10. Всесторонне используйте различные органы чувств.
12. Читайте, учите только на свежую голову.
13. Работайте с текстом в комфортных условиях (хорошее освещение, отсутствие внешних раздражителей).
14. Высыпайтесь (тем самым вы значительно повысите производительность вашей памяти).
15. Есть еще один весьма эффективный метод быстрого запоминания текста – при помощи пиктограмм (то есть, прибегая к помощи графических образов). Нарисованная вами картинка и есть способ быстрого воспроизведения нужных слов или предложений.
Если нужно выучить текст дословно.
1. По возможности прослушайте аудио-версию с опорой на печатный вариант.
2. Перепишите каждый абзац текста несколько раз.
3. Закрасьте корректором окончания предложений и по памяти впишите недостающие слова. Воспроизведите материал устно или письменно.
4. Замените часть слов картинками и воссоздайте рассказ. Постепенно закрашивайте все новые слова и рисуйте на их месте картинки, каждый раз заново пересказывая материал.
5. Сделайте копию текста и разрежьте на небольшие части. Теперь можно собирать его как паззл, параллельно читая получившиеся предложения. Чем ярче и смешнее шрифт — тем лучше.
Усложните задачу: пропустите существенный момент или добавьте лишние факты.
6. Делить его на части и работать с каждой из них отдельно.
7. Составить план рассказа или занести основные данные в таблицу.
2. Упражнение «Представляем текст».
На свою любимую сказку нарисовать рисунок для запоминия.