· Информационный проект направлен на сбор информации об объекте или явлении с последующим анализом информации, возможно, обобщением и обязательным представлением. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры, возможности систематической коррекции по ходу работы над проектом.
Проектные продукты: дайджесты, публикации, электронные и бумажные справочники, электронные страницы на сайте образовательной организации, экскурсии (в том числе интерактивные).
· Исследовательский проект направлен на доказательство или опровержение какой-либо гипотезы, исследование какой-либо проблемы. Исследовательский проект предполагает четкое определение предмета и методов исследования. Данные проекты требуют хорошо продуманной структуры проекта, обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, социальной значимости, продуманных методов, в том числе экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов. В полном объеме это может быть работа, примерно совпадающая с научным исследованием; она включает в себя обоснование темы, определение проблемы и задач исследования, выдвижение гипотезы, определение источников информации и способов решения проблемы, оформление и обсуждение полученных результатов. Проектные продукты: учебно-исследовательская работа, аналитический отчет о проведенном исследовании. Примеры проектов: исследование магнитных свойств вещества; связь мифов Евразии, Востока и Америки с физическими представлениями о происхождении мира.
· Прикладной (практико-ориентированный) проект предполагает реальный результат работы, но в отличие от первых двух носит прикладной характер (например, оформить выставку горных пород для школьного музея, подготовить сборник материалов для решения экзаменационных вопросов и т.д.). Эти проекты отличает четко обозначенный с самого начала продукт деятельности участников проекта. Причем этот результат обязательно ориентирован на социальные интересы самих участников (газета, документ, видеофильм, звукозапись, спектакль, программа действий, проект закона, справочный материал, пр.)
· Игровой (ролевой) - проект, в котором участники принимают на себя определенные роли. Проектные продукты игровых проектов: настольная или электронная игра, программное обеспечение, компьютерная анимация, конструкторы. Примеры игровых проектов: развитие жизни на Земле (настольная игра), вооружение древних воинов (конструктор). Проектные продукты ролевых проектов: модель системы школьного самоуправления, сценарий сюжетно-ролевой игры. Примеры ролевых проектов: школьный парламент; школьная газета («Школьный вестник», «Большая перемена», «Школьный меридиан», «Школьные времена» и т.п.).
· Творческий проект направлен на создание какого-то творческого продукта, предполагает свободный, нестандартный подход к оформлению результатов работы. В наибольшей степени учитывает индивидуальные интересы и способности его исполнителей. Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры, она только намечается и далее развивается, подчиняясь принятой логике и интересам участников проекта. В лучшем случае можно договориться о желаемых, планируемых результатах (совместной газете, сочинении, видеофильме, спортивной игре, экспедиции, пр.). Форма представления проекта может быть разнообразной: рисунок, сочинение, карта, буклет, реклама, презентация с использованием информационных программ.
· Социальный (социально-ориентированный) - проект, который направлен на повышение гражданской активности обучающихся и населения; сбор, анализ и представление информации по актуальной социально-значимой тематике. Проектные продукты: акции, сценарии волонтерских (благотворительных мероприятий). Примеры проектов: общешкольное мероприятие «Нет наркотикам!»; организация волонтёрской помощи ветеранам войны.
· Инженерный - создание планов, чертежей, расчетов, макетов.
ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ
- русский язык и литература
- иностранный язык (английский)
- математика и информатика
- общественно-научные предметы (обществознание, право, история, экономика, география)
- естественнонаучные предметы (биология, химия, физика, экология)
- искусство (изобразительное искусство, музыка, мировая художественная культура)
- технология
- физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности
- другие направления (психология, профориентация, социальная направленность)