Хотели бы Вы заниматься в вузе какой-либо деятельностью, кроме учебы?
Как вы считаете, играет ли университетское образование значимую роль в формировании мировоззрения современного человека?
|
| 1 курс
| 2 курс
| 3 курс
| 4 курс
| | 1. да
|
|
|
|
| | 2. нет
|
|
|
|
| | 3. затрудняюсь ответить
|
|
|
|
|
| 2. Оцените, пожалуйста, какое место занимают следующие процессы в системе профессиональной подготовки специалиста*
1 КУРС
| очень
важное
| скорее важное
| скорее
не важное
| не важное
| затрудняюсь ответить
| | 1. учебный процесс
|
|
|
|
|
| | 2. научно-исследовательская работа
|
|
|
|
|
| | 3. производственная (педагогическая) практика
|
|
|
|
|
| | 4. воспитательная работа (участие в гражданско-патриотической, волонтерской, культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной деятельности и др.)
|
|
|
|
|
| | 5. участие студентов в деятельности молодежных общественных организаций и органов студенческого самоуправления
|
|
|
|
|
| | 2. Оцените, пожалуйста, какое место занимают следующие процессы в системе профессиональной подготовки специалиста*
2 КУРС
| очень
важное
| скорее важное
| скорее
не важное
| не важное
| затрудняюсь ответить
| | 1. учебный процесс
|
|
|
|
|
| | 2. научно-исследовательская работа
|
|
|
|
|
| | 3. производственная (педагогическая) практика
|
|
|
|
|
| | 4. воспитательная работа (участие в гражданско-патриотической, волонтерской, культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной деятельности и др.)
|
|
|
|
|
| | 5. участие студентов в деятельности молодежных общественных организаций и органов студенческого самоуправления
|
|
|
|
|
|
| 2. Оцените, пожалуйста, какое место занимают следующие процессы в системе профессиональной подготовки специалиста*
3 КУРС
| очень
важное
| скорее важное
| скорее
не важное
| не важное
| затрудняюсь ответить
| | 1. учебный процесс
|
|
|
|
|
| | 2. научно-исследовательская работа
|
|
|
|
|
| | 3. производственная (педагогическая) практика
|
|
|
|
|
| | 4. воспитательная работа (участие в гражданско-патриотической, волонтерской, культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной деятельности и др.)
|
|
|
|
|
| | 5. участие студентов в деятельности молодежных общественных организаций и органов студенческого самоуправления
|
|
|
|
|
| | 2. Оцените, пожалуйста, какое место занимают следующие процессы в системе профессиональной подготовки специалиста*
4 КУРС
| очень
важное
| скорее важное
| скорее
не важное
| не важное
| затрудняюсь ответить
| | 1. учебный процесс
|
|
|
|
|
| | 2. научно-исследовательская работа
|
|
|
|
|
| | 3. производственная (педагогическая) практика
|
|
|
|
|
| | 4. воспитательная работа (участие в гражданско-патриотической, волонтерской, культурно-досуговой, спортивно-оздоровительной деятельности и др.)
|
|
|
|
|
| | 5. участие студентов в деятельности молодежных общественных организаций и органов студенческого самоуправления
|
|
|
|
|
| 3.Что, по Вашему мнению, включает в себя воспитательная работа в вузе? (возможно несколько вариантов ответа)
|
| 1 курс
| 2 курс
| 3 курс
| 4 курс
| | 1.гражданско-патриотическое и правовое воспитание
| | | | | | 2.формирование нравственной культуры личности
| | | | | | 3.формирование эстетической культуры личности, культуры быта и досуга, организация и проведение различных культурно-досуговых мероприятий
| | | | | | 4.формирование культуры здорового образа жизни, физическое воспитание, организация и проведение различных спортивно-массовых мероприятий
| | | | | | 5.ориентация на учебу: внушение дисциплины, желания учиться и пр.
| | | | | | 6.формирование профессионально важных качеств личности
| | | | | | 7.формирование навыков культуры поведения, общения
| | | | | | 8.поддержка и развитие индивидуальности студента
| | | | | | 9.общение преподавателей со студентами
| | | | | | 10.формирование гендерной культуры, семейное воспитание
| | | | | | 11.изучение дисциплин социально-гуманитарного блока в рамках учебного процесса
| | | | | | 12.поддержка и развитие студенческого самоуправления
| | | | | | 13.поддержка студенческих инициатив и проектов
| | | | | | 14.Затрудняюсь ответить
| | | | |
Хотели бы Вы заниматься в вузе какой-либо деятельностью, кроме учебы?
|
| 1 курс
| 2 курс
| 3 курс
| 4 курс
| | 1.да
|
|
|
|
| | 2.скорее да
|
|
|
|
| | 3.скорее нет
|
|
|
|
| | 4.нет
|
|
|
|
| | 5.затрудняюсь ответить
|
|
|
|
|
| 5. Оцените, насколько, на Ваш взгляд, актуальны следующие направления воспитательной работы со студентами:
1 КУРС
| актуально
| скорее актуально
| скорее не актуально
| не актуально
| затрудняюсь ответить
| | 1. гражданско-патриотическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 2. правовое воспитание
|
|
|
|
|
| | 3. нравственное воспитание
|
|
|
|
|
| | 4. воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности
|
|
|
|
|
| | 5. воспитание культуры здорового образа жизни, физическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 6. гендерное воспитание
|
|
|
|
|
| | 7. семейное воспитание
|
|
|
|
|
| | 8. экологическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 9. воспитание культуры безопасной жизнедеятельности
|
|
|
|
|
| | 10. воспитание культуры быта и досуга
|
|
|
|
|
| | 11. социальная защита студентов
|
|
|
|
|
|
| 5. Оцените, насколько, на Ваш взгляд, актуальны следующие направления воспитательной работы со студентами:
2 КУРС
| актуально
| скорее актуально
| скорее не актуально
| не актуально
| затрудняюсь ответить
| | 1. гражданско-патриотическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 2. правовое воспитание
|
|
|
|
|
| | 3. нравственное воспитание
|
|
|
|
|
| | 4. воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности
|
|
|
|
|
| | 5. воспитание культуры здорового образа жизни, физическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 6. гендерное воспитание
|
|
|
|
|
| | 7. семейное воспитание
|
|
|
|
|
| | 8. экологическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 9. воспитание культуры безопасной жизнедеятельности
|
|
|
|
|
| | 10. воспитание культуры быта и досуга
|
|
|
|
|
| | 11. социальная защита студентов
|
|
|
|
|
|
| 5. Оцените, насколько, на Ваш взгляд, актуальны следующие направления воспитательной работы со студентами:
3 КУРС
| актуально
| скорее актуально
| скорее не актуально
| не актуально
| затрудняюсь ответить
| | 1. гражданско-патриотическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 2. правовое воспитание
|
|
|
|
|
| | 3. нравственное воспитание
|
|
|
|
|
| | 4. воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности
|
|
|
|
|
| | 5. воспитание культуры здорового образа жизни, физическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 6. гендерное воспитание
|
|
|
|
|
| | 7. семейное воспитание
|
|
|
|
|
| | 8. экологическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 9. воспитание культуры безопасной жизнедеятельности
|
|
|
|
|
| | 10. воспитание культуры быта и досуга
|
|
|
|
|
| | 11. социальная защита студентов
|
|
|
|
|
|
| 5. Оцените, насколько, на Ваш взгляд, актуальны следующие направления воспитательной работы со студентами:
4 КУРС
| актуально
| скорее актуально
| скорее не актуально
| не актуально
| затрудняюсь ответить
| | 1. гражданско-патриотическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 2. правовое воспитание
|
|
|
|
|
| | 3. нравственное воспитание
|
|
|
|
|
| | 4. воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности
|
|
|
|
|
| | 5. воспитание культуры здорового образа жизни, физическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 6. гендерное воспитание
|
|
|
|
|
| | 7. семейное воспитание
|
|
|
|
|
| | 8. экологическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 9. воспитание культуры безопасной жизнедеятельности
|
|
|
|
|
| | 10. воспитание культуры быта и досуга
|
|
|
|
|
| | 11. социальная защита студентов
|
|
|
|
|
|
| 6. Оцените, насколько успешно, на Ваш взгляд, в нашем университете реализуются следующие направления воспитательной работы со студентами:
1 КУРС
| успешно
| скорее успешно
| скорее не успешно
| не успешно
| затрудняюсь ответить
| | 1. гражданско-патриотическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 2. правовое воспитание
|
|
|
|
|
| | 3. нравственное воспитание
|
|
|
|
|
| | 4. воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности
|
|
|
|
|
| | 5. воспитание культуры здорового образа жизни, физическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 6. гендерное воспитание
|
|
|
|
|
| | 7. семейное воспитание
|
|
|
|
|
| | 8. экологическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 9. воспитание культуры безопасной жизнедеятельности
|
|
|
|
|
| | 10. воспитание культуры быта и досуга
|
|
|
|
|
| | 11. социальная защита студентов
|
|
|
|
|
|
| 6. Оцените, насколько успешно, на Ваш взгляд, в нашем университете реализуются следующие направления воспитательной работы со студентами:
2 КУРС
| успешно
| скорее успешно
| скорее не успешно
| не успешно
| затрудняюсь ответить
| | 1. гражданско-патриотическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 2. правовое воспитание
|
|
|
|
|
| | 3. нравственное воспитание
|
|
|
|
|
| | 4. воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности
|
|
|
|
|
| | 5. воспитание культуры здорового образа жизни, физическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 6. гендерное воспитание
|
|
|
|
|
| | 7. семейное воспитание
|
|
|
|
|
| | 8. экологическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 9. воспитание культуры безопасной жизнедеятельности
|
|
|
|
|
| | 10. воспитание культуры быта и досуга
|
|
|
|
|
| | 11. социальная защита студентов
|
|
|
|
|
|
| 6. Оцените, насколько успешно, на Ваш взгляд, в нашем университете реализуются следующие направления воспитательной работы со студентами:
3 КУРС
| успешно
| скорее успешно
| скорее не успешно
| не успешно
| затрудняюсь ответить
| | 1. гражданско-патриотическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 2. правовое воспитание
|
|
|
|
|
| | 3. нравственное воспитание
|
|
|
|
|
| | 4. воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности
|
|
|
|
|
| | 5. воспитание культуры здорового образа жизни, физическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 6. гендерное воспитание
|
|
|
|
|
| | 7. семейное воспитание
|
|
|
|
|
| | 8. экологическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 9. воспитание культуры безопасной жизнедеятельности
|
|
|
|
|
| | 10. воспитание культуры быта и досуга
|
|
|
|
|
| | 11. социальная защита студентов
|
|
|
|
|
|
| 6. Оцените, насколько успешно, на Ваш взгляд, в нашем университете реализуются следующие направления воспитательной работы со студентами:
4 КУРС
| успешно
| скорее успешно
| скорее не успешно
| не успешно
| затрудняюсь ответить
| | 1. гражданско-патриотическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 2. правовое воспитание
|
|
|
|
|
| | 3. нравственное воспитание
|
|
|
|
|
| | 4. воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности
|
|
|
|
|
| | 5. воспитание культуры здорового образа жизни, физическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 6. гендерное воспитание
|
|
|
|
|
| | 7. семейное воспитание
|
|
|
|
|
| | 8. экологическое воспитание
|
|
|
|
|
| | 9. воспитание культуры безопасной жизнедеятельности
|
|
|
|
|
| | 10. воспитание культуры быта и досуга
|
|
|
|
|
| | 11. социальная защита студентов
|
|
|
|
|
|
| 7. Как Вы считаете, насколько актуальны следующие виды деятельности учебно-воспитательной работы со студентами, предлагаемые в БГУ?
1 КУРС
| актуально
| скорее актуально
| скорее не актуально
| не актуально
| затрудняюсь ответить
| | 1. участие студентов в деятельности интеллектуальных клубов
|
|
|
|
|
| | 2. участие студентов в работе студенческих научно-исследовательских лабораторий, научных конференциях и семинарах, олимпиадах и конкурсах и др.
|
|
|
|
|
| | 3. участие студентов в проектных и конкурсных формах работы
|
|
|
|
|
| | 4. организация и проведение для студенческого актива «Школ актива», обучающих семинаров и тренингов
|
|
|
|
|
| | 5. участие студентов в работе редакционных коллегий студенческих малотиражных газет
|
|
|
|
|
| | 6. участие студентов в общественно-политических кампаниях и акциях, в работе информационно-пропагандистских групп
|
|
|
|
|
| | 7. участие студентов в работе краеведческих отрядов, в военно-патриотических, туристических турнирах и слетах
|
|
|
|
|
| | 8. участие студентов в деятельности клубов и кружков по интересам, в творческих фестивалях и конкурсах, организации культурного досуга
|
|
|
|
|
| | 9. участие студентов в разработке и реализации социальных программ и проектов
|
|
|
|
|
| | 10. организация международного и регионального сотрудничества в молодежной сфере
|
|
|
|
|
| | 11. участие студентов в работе спортивных секций и клубов, в спортивно-массовых мероприятиях и соревнованиях
|
|
|
|
|
| | 12. участие студентов в стройотрядовском движении
|
|
|
|
|
| | 13. участие студентов в деятельности молодёжных общественных организациях и органах студенческого самоуправления, в том числе:
|
|
|
|
|
| | 1) Первичной организации ОО «БРСМ» БГУ
|
|
|
|
|
| | 2) Комитета «Студенческого союза БГУ» БГУ
|
|
|
|
|
| | 3) Первичной профсоюзной организации студентов БГУ
|
|
|
|
|
| | 4) Совета старост БГУ
|
|
|
|
|
| | 5) Студенческого совета по качеству образования БГУ
|
|
|
|
|
| | 6) Первичной организации ОО «БРСМ» факультета
|
|
|
|
|
| | 7) Комитета «Студенческого союза БГУ» факультета
|
|
|
|
|
| | 8) Первичной профсоюзной организации студентов факультета
|
|
|
|
|
| | 9) Совета старост факультета
|
|
|
|
|
| | 10) Студенческого совета по качеству образования факультета
|
|
|
|
|
|
| 7. Как Вы считаете, насколько актуальны следующие виды деятельности учебно-воспитательной работы со студентами, предлагаемые в БГУ?
2 КУРС
| актуально
| скорее актуально
| скорее не актуально
| не актуально
| затрудняюсь ответить
| | 1. участие студентов в деятельности интеллектуальных клубов
|
|
|
|
|
| | 2. участие студентов в работе студенческих научно-исследовательских лабораторий, научных конференциях и семинарах, олимпиадах и конкурсах и др.
|
|
|
|
|
| | 3. участие студентов в проектных и конкурсных формах работы
|
|
|
|
|
| | 4. организация и проведение для студенческого актива «Школ актива», обучающих семинаров и тренингов
|
|
|
|
|
| | 5. участие студентов в работе редакционных коллегий студенческих малотиражных газет
|
|
|
|
|
| | 6. участие студентов в общественно-политических кампаниях и акциях, в работе информационно-пропагандистских групп
|
|
|
|
|
| | 7. участие студентов в работе краеведческих отрядов, в военно-патриотических, туристических турнирах и слетах
|
|
|
|
|
| | 8. участие студентов в деятельности клубов и кружков по интересам, в творческих фестивалях и конкурсах, организации культурного досуга
|
|
|
|
|
| | 9. участие студентов в разработке и реализации социальных программ и проектов
|
|
|
|
|
| | 10. организация международного и регионального сотрудничества в молодежной сфере
|
|
|
|
|
| | 11. участие студентов в работе спортивных секций и клубов, в спортивно-массовых мероприятиях и соревнованиях
|
|
|
|
|
| | 12. участие студентов в стройотрядовском движении
|
|
|
|
|
| | 13. участие студентов в деятельности молодёжных общественных организациях и органах студенческого самоуправления, в том числе:
|
|
|
|
|
| | 1) Первичной организации ОО «БРСМ» БГУ
|
|
|
|
|
| | 2) Комитета «Студенческого союза БГУ» БГУ
|
|
|
|
|
| | 3) Первичной профсоюзной организации студентов БГУ
|
|
|
|
|
| | 4) Совета старост БГУ
|
|
|
|
|
| | 5) Студенческого совета по качеству образования БГУ
|
|
|
|
|
| | 6) Первичной организации ОО «БРСМ» факультета
|
|
|
|
|
| | 7) Комитета «Студенческого союза БГУ» факультета
|
|
|
|
|
| | 8) Первичной профсоюзной организации студентов факультета
|
|
|
|
|
| | 9) Совета старост факультета
|
|
|
|
|
| | 10) Студенческого совета по качеству образования факультета
|
|
|
|
|
| | 7. Как Вы считаете, насколько актуальны следующие виды деятельности учебно-воспитательной работы со студентами, предлагаемые в БГУ?
3 КУРС
| актуально
| скорее актуально
| скорее не актуально
| не актуально
| затрудняюсь ответить
| | 1. участие студентов в деятельности интеллектуальных клубов
|
|
|
|
|
| | 2. участие студентов в работе студенческих научно-исследовательских лабораторий, научных конференциях и семинарах, олимпиадах и конкурсах и др.
|
|
|
|
|
| | 3. участие студентов в проектных и конкурсных формах работы
|
|
|
|
|
| | 4. организация и проведение для студенческого актива «Школ актива», обучающих семинаров и тренингов
|
|
|
|
|
| | 5. участие студентов в работе редакционных коллегий студенческих малотиражных газет
|
|
|
|
|
| | 6. участие студентов в общественно-политических кампаниях и акциях, в работе информационно-пропагандистских групп
|
|
|
|
|
| | 7. участие студентов в работе краеведческих отрядов, в военно-патриотических, туристических турнирах и слетах
|
|
|
|
|
| | 8. участие студентов в деятельности клубов и кружков по интересам, в творческих фестивалях и конкурсах, организации культурного досуга
|
|
|
|
|
| | 9. участие студентов в разработке и реализации социальных программ и проектов
|
|
|
|
|
| | 10. организация международного и регионального сотрудничества в молодежной сфере
|
|
|
|
|
| | 11. участие студентов в работе спортивных секций и клубов, в спортивно-массовых мероприятиях и соревнованиях
|
|
|
|
|
| | 12. участие студентов в стройотрядовском движении
|
|
|
|
|
| | 13. участие студентов в деятельности молодёжных общественных организациях и органах студенческого самоуправления, в том числе:
|
|
|
|
|
| | 1) Первичной организации ОО «БРСМ» БГУ
|
|
|
|
|
| | 2) Комитета «Студенческого союза БГУ» БГУ
|
|
|
|
|
| | 3) Первичной профсоюзной организации студентов БГУ
|
|
|
|
|
| | 4) Совета старост БГУ
|
|
|
|
|
| | 5) Студенческого совета по качеству образования БГУ
|
|
|
|
|
| | 6) Первичной организации ОО «БРСМ» факультета
|
|
|
|
|
| | 7) Комитета «Студенческого союза БГУ» факультета
|
|
|
|
|
| | 8) Первичной профсоюзной организации студентов факультета
|
|
|
|
|
| | 9) Совета старост факультета
|
|
|
|
|
| | 10) Студенческого совета по качеству образования факультета
|
|
|
|
|
|
| 7. Как Вы считаете, насколько актуальны следующие виды деятельности учебно-воспитательной работы со студентами, предлагаемые в БГУ?
4 КУРС
| актуально
| скорее актуально
| скорее не актуально
| не актуально
| затрудняюсь ответить
| | 1. участие студентов в деятельности интеллектуальных клубов
|
|
|
|
|
| | 2. участие студентов в работе студенческих научно-исследовательских лабораторий, научных конференциях и семинарах, олимпиадах и конкурсах и др.
|
|
|
|
|
| | 3. участие студентов в проектных и конкурсных формах работы
|
|
|
|
|
| | 4. организация и проведение для студенческого актива «Школ актива», обучающих семинаров и тренингов
|
|
|
|
|
| | 5. участие студентов в работе редакционных коллегий студенческих малотиражных газет
|
|
|
|
|
| | 6. участие студентов в общественно-политических кампаниях и акциях, в работе информационно-пропагандистских групп
|
|
|
|
|
| | 7. участие студентов в работе краеведческих отрядов, в военно-патриотических, туристических турнирах и слетах
|
|
|
|
|
| | 8. участие студентов в деятельности клубов и кружков по интересам, в творческих фестивалях и конкурсах, организации культурного досуга
|
|
|
|
|
| | 9. участие студентов в разработке и реализации социальных программ и проектов
|
|
|
|
|
| | 10. организация международного и регионального сотрудничества в молодежной сфере
|
|
|
|
|
| | 11. участие студентов в работе спортивных секций и клубов, в спортивно-массовых мероприятиях и соревнованиях
|
|
|
|
|
| | 12. участие студентов в стройотрядовском движении
|
|
|
|
|
| | 13. участие студентов в деятельности молодёжных общественных организациях и органах студенческого самоуправления, в том числе:
|
|
|
|
|
| | 1) Первичной организации ОО «БРСМ» БГУ
|
|
|
|
|
| | 2) Комитета «Студенческого союза БГУ» БГУ
|
|
|
|
|
| | 3) Первичной профсоюзной организации студентов БГУ
|
|
|
|
|
| | 4) Совета старост БГУ
|
|
|
|
|
| | 5) Студенческого совета по качеству образования БГУ
|
|
|
|
|
| | 6) Первичной организации ОО «БРСМ» факультета
|
|
|
|
|
| | 7) Комитета «Студенческого союза БГУ» факультета
|
|
|
|
|
| | 8) Первичной профсоюзной организации студентов факультета
|
|
|
|
|
| | 9) Совета старост факультета
|
|
|
|
|
| | 10) Студенческого совета по качеству образования факультета
|
|
|
|
|
|
|
Поиск по сайту:
|