Гс Немецкий язык 25.09.2021
Все вопросы по уроку вы можете задать преподавателю на электронную почту e508217@gmail.com или в сообществе vk https://vk.com/club194176400
Прислать фото выполненного домашнего задания вы можете на электронную почту e508217@gmail.com
Д/з должно быть выполнено не позднее 10.00 - 27.09.2021
Тема урока: Человек и природа.
Цели урока:
1. Формирование коммуникативных умений
2. Развитие умения обобщать и анализировать.
3. Систематизировать навыки употребления изученных лексических единиц.
1. Прочитайте и выпишите новую лексику в тетрадь:
Die Erfindung – изобретение,
die Bionik – бионика,
der Forschungszweig – направление исследования,
die Natur erforschen – изучать природу,
auf den Grund kommen – основательно исследовать,
das Phänomen – феномен,
die Erkenntnis – знание,
die Architektur – архитектура,
die Physik – физика,
die Medizin – медицина,
die Chemie – химия,
Rohstoffe und Energie verbrauchen – потреблять сырьё и энергию,
Ergebnisse erzielen – достигать результатов,
der Wissenschaftler – учёный,
die Natur als Vorbild – природа в качестве примера,
technische Experimente – технические эксперименты,
der Flugapparat – летательный аппарат,
der Klettverschluss – «липучка»,
im Fell verhaken – запутываются в шерсти,
unter dem Mikroskop untersuchen – исследовать под микроскопом,
der Lotus-Effekt – эффект лотоса.
2. Перейдите по ссылке и посмотрите видеоролик: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2772/main/
3. Прочитайте текст, переведите его устно:
Tiere und Pflanzen sind Vorbilder (примеры) für viele technische Erfindungen (изобретения) der Menschen! Dafür gibt es einen besonderen Begriff: Bionik (бионика). Der setzt sich aus den Wörtern Biologie und Technik zusammen und bedeutet so viel, wie von der Natur für die Technik lernen.
Biologen und Techniker arbeiten in diesem Forschungszweig (область исследований) eng zusammen. Die Biologen erforschen (изучают) die Natur und versuchen, ihren Phänomenen auf den Grund zu kommen (основательно исследовать).
|
|
Techniker übertragen (переносят) die Erkenntnisse der Biologen dann auf ihren technischen Bereich - zum Beispiel in der Architektur, der Physik, der Medizin oder der Chemie.
Ziel der Bionik ist es, möglichst wenig Rohstoffe und Energie zu verbrauchen (использовать сырье и энергию) und trotzdem die besten Ergebnisse zu erzielen (достигать результаты) – wie die Natur es vormacht.
Der Maler Leonardo da Vinci, der um 1500 gelebt hatte, war der erste bekannte Wissenschaftler (ученый), der die Natur als Vorbild für technische Experimente nutzte.
Er skizzierte den Flügelschlag (крыло) der Störche und baute verschiedene Flugapparate nach, die aber alle nicht funktionierten.
Dank der Bionik müssen Millionen Kinder sich nie mehr mit verknoteten Schuhbändern herumärgern. Schließlich gibt's ja Klettverschlüsse («липучка»): Viele kleine Widerhaken auf der einen Seite verhaken sich im Stoff auf der anderen Seite.
Das haben die Bioniker von der Klette abgeguckt, deren Früchte sich mit ihren Widerhaken im Fell von vorbeikommenden Tieren verhaken.
Weil Wasser an den Blättern der Lotus-Pflanze einfach abperlt (стекать каплями) und jedes Schmutzteilchen mitnimmt, sieht die Pflanze immer aus wie frisch gewaschen. Wie macht sie das bloß?
Das wollten Biologen wissen und untersuchten die Blätter unter dem Mikroskop. Und siehe da: Die Blätter sind mit winzig kleinen, von Wachs überzogenen Noppen besetzt. Tolle Idee.
Techniker entwickelten nach dem Vorbild des Lotus später eine Farbe für Hausfassaden, die sich selbst reinigt und forschen schon an vielen weiteren Ideen, wie man den Lotus-Effekt (эффект лотоса) nutzen kann.
Ingenieure und Architekten holen sich seitdem Ideen aus der Natur und die Geschichte der Bionik führt zur vielen technischen Erfindungen.
4. Выберите правильные варианты, отметьте письменно:
Auch in anderen Bereichen können wir noch viel von der Natur lernen: Wie kommt es zum Beispiel, dass die Fische in einem Schwarm nicht zusammenstoßen? Kann man daraus Ideen für ein Verkehrssystem ohne Stau ableiten? Wie schafft es die Natur, dass sie alle produzierten Abfälle wieder verwertet - und wie toll wäre es, wenn wir das auch könnten? Die Bioniker selbst beschreiben ihre Wissenschaft so: „Wir lernen von der Weisheit der Natur.
1) Welche Ideen kann man von Fischen in einem Schwarm ableiten?
a. ein Taucheranzug
b. ein Badeanzug
c. ein Verkehrssystem ohne Stau
d. ein Boot
2) Was passiert mit den natürlichen Abfällen?
a. sie werden wieder verwertet
b. sie werden von Tieren gefressen
c. sie werden von Menschen gebraucht
d. es gibt keine Abfälle
3) Bionik ist die Wissenschaft von…
a. verwerteten Abfällen
b. einem Verkehrssystem ohne Stau
c. Biologen und Technikern
d. der Weisheit der Natur
Домашнее задание.