Главная Избранное Популярное Новые добавления Случайная статья Отгадай ребусы и запиши к отгадкам проверочные слова. Поставь ударение и выдели корень. ⇐ Предыдущая12 - Давайте выполним проверку.   Оцените свою работу. Если вы не допустили ошибок при списывании текста, то вы заслужили две звезды. Если допущены ошибки, то одну. …, …, …, …, нарисуйте себе еще по одной звезде дополнительно за ответ.	- Самостоятельная работа по карточкам разного уровня сложности. - Дети проверяют работу по карточкам. - Самооценка.	П. – используют полученные умения при выполнении практических задач, применяют полученные знания на практике.   Пр. - владеют орфографической зоркостью, используют широкий словарный запас для решения познавательной задачи, проявляют позитивное отношение к правильной письменной речи.
Итог Цель: Обобщение полученных на уроке сведений.	2 мин.	– Итак, свершилось волшебство, мы помогли мудрому Дедушке Корню все вернуть на свои места. В городе Гласных наступил мир и порядок, благодаря вам, ребята!		Р. - Оценивают учебные действия, достигнутый результат. Осознанно строят речевые высказывания, используя модель.
Рефлексия Цель: организовать рефлексивный анализ учебной деятельности.	3 мин.	- Вот наше путешествие и закончилось! - Для того чтобы приземлиться, давайте скажем волшебные слова. - Мы с вами успешно приземлились! Давайте подсчитаем полученные нами звезды. Посчитайте, и запишите полученный вами результат. - Ребята, возьмите сигнальные карточки, и покажите количество звезд, которые вы заработали во время урока. 11-10- вы отлично поработали 9-8 - вы хорошо поработали 7 – спасибо за работу - У кого меньше шести звезд, вы не расстраивайтесь. У нас все получится в следующий раз. - А теперь дедушка Корень хочет узнать понравилось ли вам путешествие в его страну Азбуковедение. -Давайте зажжем на нашей планете «Земля» свои звездочки, которые будут напоминать жителям планет, на которых мы побывали о нас.	- Лети, лети ракета На запад, на восток Считая километры, И прибывая в срок. -Оценивают свою деятельность на роке. - Считают полученный результат. - Дети выражают свое настроение на уроке с помощью сигнальных звездочек разного цвета.	Р. - осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке.
Домашняя работа Цель: Закрепить изученный материал.	1 мин.	- Ребята, чтобы закрепить полученные знания в ходе урока вам необходимо дома выполнить тест. На следующем уроке мы с вами его проверим. Я уверена, что вы все с ним справитесь и получите положительные оценки.		Р. - принимают учебное задание в соответствии с уровнем своего развития.

Тест.

1. Безударную гласную можно проверить:

а) в приставке;

б) в корне;

в) в суффиксе.

2. Безударная гласная в корне слова:

а) побег;

б) старушка;

в) столик.

3. Родственными словами являются:

а) роль, ролевой, король, роли;

б) ледник, лед, ледяной, заледенеть;

в) рис, рисунок, рисовать, рисовая (каша).

4. Проверочным словом к слову г…ра является:

а) гарь;

б) горы;

в) горький.

5. Слово дом - проверочное для слова:

а) домино;

б) домашний;

в) домик.

6. В слове нельзя проверить безударную гласную:

а) зима;

б) пальто;

в) холод.

7. Всю ночь л…тает,

Мышей по…дает,

А станет св…тло,

Л…тит в дупло.

В словах пропущены буквы:

а) и, е;

б) е;

в) и.

Поиск по сайту: