Наименование разделов учебной программы и характеристика основных содержательных линий в рабочей программе совпадают в полном объёме с авторской программой по математике.
Класс
ТЫИЗОБРАЖАЕШЬ, УКРАШАЕШЬ И СТРОИШЬ
Тема 1 класса — «Ты изображаешь, украшаешь и строишь». Дети знакомятся с присутствием разных видов художественной деятельности в повседневной жизни, с работой художника, учатся с разных художнических позиций наблюдать реальность, а также, открывая первичные основания изобразительного языка, — рисовать, украшать и конструировать, осваивая выразительные свойства различных художественных материалов.
Ты учишься изображать
1. Изображения всюду вокруг нас.
2. Мастер Изображения учит видеть.
3. Изображать можно пятном.
4. Изображать можно в объеме.
5. Изображать можно линией.
6. Разноцветные краски.
7. Изображать можно и то, что невидимо (настроение).
8. Художники и зрители (обобщение темы).
Ты украшаешь
1. Мир полон украшений.
2. Цветы.
3. Красоту нужно уметь замечать.
4. Узоры на крыльях. Ритм пятен.
5. Красивые рыбы. Монотипия.
6. Украшения птиц. Объемная аппликация.
7. Узоры, которые создали люди.
8. Как украшает себя человек.
9. Мастер Украшения помогает сделать праздник (обобщение темы).
Ты строишь
1. Постройки в нашей жизни.
2. Дома бывают разными.
3. Домики, которые построила природа.
4. Дом снаружи и внутри.
5. Строим город.
6. Все имеет свое строение.
7. Строим вещи.
8. Город, в котором мы живем (обобщение темы).
Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу
1. Три Брата-Мастера всегда трудятся вместе.
2. Праздник весны.
3. Сказочная страна.
4. Времена года.
5. Здравствуй, лето! Урок любования (обобщение темы).
Класс. ИСКУССТВО И ТЫ
Тема 2 класса — «Искусство и ты». Художественное развитие ребенка сосредотачивается на способах выражения в искусстве чувств человека, на художественных средствах эмоциональной оценки: доброе — злое, взаимоотношении реальности и фантазии в творчестве художника.
Как и чем работает художник?
1. Три основных цвета — желтый, красный, синий.
2. Белая и черная краски.
3. Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности.
4. Выразительные возможности аппликации. Выразительные возможности графических материалов. Выразительность материалов для работы в объеме. Выразительные возможности бумаги.
5. Неожиданные материалы (обобщение темы).
Реальность и фантазия
1. Изображение и реальность. Изображение и фантазия. Украшение и реальность. Украшение и фантазия. Постройка и реальность. Постройка и фантазия.
2. Братья-Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы).
О чем говорит искусство
1. Изображение природы в различных состояниях.
2. Изображение характера животных.
3. Изображение характера человека: женский образ.
4. Изображение характера человека: мужской образ.
5. Образ человека в скульптуре.
6. Человек и его украшения.
7. О чем говорят украшения.
8. Образ здания.
9. В изображении, украшении, постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы).
Как говорит искусство
1. Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного.
2. Тихие и звонкие цвета.
3. Что такое ритм линий?
4. Характер линий.
5. Ритм пятен.
6. Пропорции выражают характер.
7. Ритм линий и пятен, цвет, пропорции — средства выразительности.
8. Обобщающий урок года.
Класс. ИСКУССТВО ВОКРУГ НАС
Тема 3 класса — «Искусство вокруг нас». Показано присутствие пространственно-визуальных искусств в окружающей нас действительности. Учащийся узнает, какую роль играют искусства и каким образом они воздействуют на нас дома, на улице, в городе и селе, в театре и цирке, на празднике — везде, где люди живут, трудятся и созидают окружающий мир.
Искусство в твоем доме
1. Твои игрушки.
2. Посуда у тебя дома.
3. Обои и шторы у тебя дома.
4. Мамин платок.
5. Твои книжки.
6. Открытки.
7. Труд художника для твоего дома (обобщение темы).
Искусство на улицах твоего города
1. Памятники архитектуры.
2. Парки, скверы, бульвары.
3. Ажурные ограды.
4. Волшебные фонари.
5. Витрины.
6. Удивительный транспорт.
7. Труд художника на улицах твоего города (села) (обобщение темы).
Художник и зрелище
1. Художник в цирке.
2. Художник в театре.
3. Театр кукол.
4. Маски.
5. Афиша и плакат.
6. Праздник в городе.
7. Школьный карнавал (обобщение темы).
Художник и музей
1. Музей в жизни города.
2. Картина — особый мир. Картина – пейзаж.
3. Картина-портрет.
4. Картина-натюрморт.
5. Картины исторические и бытовые.
6. Скульптура в музее и на улице.
7. Художественная выставка (обобщение темы).