Тема: Соединение деталей заклёпками.
Цели урока. Образовательные: познакомить учащихся с видами соединений и способами соединения деталей заклепками, обеспечить осознанное усвоение последовательности выполнения заклепочного соединения деталей из тонколистового металла;
Коррекционные: развивать и совершенствовать познавательные способности учащихся, творческое мышление, самостоятельность, совершенствовать навыки работы слесарными инструментами и приспособлениями, соразмерности движений.
Воспитательные: Воспитывать трудолюбие, бережливость, аккуратность, целеустремлённость, ответственность за результат своей деятельности.
Тип урока: комбинированный (освоение новых знаний, обобщение и систематизация изученного, формирование новых умений, практическая работа).
Методы обучения: устный опрос, рассказ, показ приёмов учителем, демонстрация наглядных пособий, практическая работа.
Оборудование: ученическая доска,, наглядные пособия, учебники, тетради, заготовки, заклёпки, наковальни, молотки, мультимедиа.
Ход урока
I. Организационный момент. Приветствие учителя, контроль посещаемости, проверка готовности учащихся к уроку, сообщение темы и целей урока.
Сегодня на уроке мы с вами вспомним виды соединения деталей, познакомимся с назначением клёпки, видами заклёпок, материалом для заклёпок и выполним практическую работу по соединению деталей заклёпкой. 2. Повторение пройденного материала.
- На какие группы делят все соединения деталей?
(Разъёмные, неразъёмные, подвижные, неподвижные)
- Какие соединения называют разъемными?
(Которые можно разобрать без повреждения или разрушения деталей)
- Что называется подвижным соединением?
(Соединённые детали могут свободно перемещаться одна относительно другой)
- Чем отличается неподвижное соединение от подвижного?
(У неподвижного соединения детали невозможно переместить относительно друг друга)
3. Изучение нового материала. Подготовка к восприятию нового материала.
Тема нашего урока «Соединение деталей заклепками».
Заклепки в качестве крепежного элемента использовались буквально с незапамятных времен. Достаточно посетить любой археологический музей, чтобы воочию убедиться в этом. Например, древние воины носили доспехи, металлические пластины которых были соединены исключительно заклепками. А если вспомнить, что в качестве основного (практически единственного) крепежного элемента при постройке Эйфелевой башни и крейсера "Аврора" использовались именно заклепки, невольно проникаешься уважением к людям, которые изобрели столь привычный ныне крепеж.
Заклепочные соединения используются в основном для крепления разнородных материалов в тех местах, где затруднена сварка, где необходимо избежать изменения структуры материала и перегрева близко расположенных от соединения деталей. Важное свойство заклепочных соединений - стойкость к вибрационным и ударным нагрузкам.
Заклепки — это крепежные детали, состоящие из закладной головки и стержня. Их изготавливают из мягкой стали, меди, алюминия, латуни. В процессе клепки на другом конце стержня заклепки образуется замыкающая головка.
В процессе клепки на другом конце стержня заклепки образуется замыкающая головка.
В зависимости от формы закладной головки различают заклепки с полукруглой, плоской, потайной и полупотайной головкой.
По размеру заклёпки подбирают в зависимости от толщины соединяемых деталей. Длина стержня заклёпки равна толщине соединяемых деталей и дополнительно, для образования замыкающей головки — 1,2…1,6 диаметра стержня.
Применяют заклепки, как правило, из того же материала, из которого изготовлены соединяемые детали. Металл заклепок обладает хорошей пластичностью, не разрушается под действием ударов молотка и принимает необходимую форму замыкающей головки
. мостов, балок, опор линий электропередач, а также в самолетостроении, судостроении и т.д.
1. Заклёпка - крепёжная деталь, которая представляет собой стержень на одном конце которого имеется закладная головка, а на другом при клёпке образуется замыкающая головка, Существуют заклёпки с полукруглой, плоской, потайной, полупотайной головками (демонстрация учебной таблицы, зарисовка в тетрадях)
2. При выполнении заклёпочного соединения применяют специальные инструменты:
(демонстрация учебной таблицы, комплекта инструмента для клёпки)
- натяжки, поддержки, обжимки. Поддержка- массивный цилиндрический стержень с лункой про форме закладной головки заклёпки или без лунки для клёпки в потай.
Натяжка- цилиндрический стержень с отверстием в рабочей части. С помощью натяжки поджимают склёпываемые детали.
Обжимка - стержень с лункой на рабочей части и служит для формирования замыкающей головки заклёпки и придания ей правильной формы.
3. Существуют различные соединения заготовок с помощью заклёпок. Мы с вами сегодня выполним один из них, который называется соединением внахлёстку т.е. когда одна металлическая полоска накладывается на другую.
4. Соединение деталей заклёпками выполняют в следующем порядке. Вначале размечают и накернивают центры будущих отверстий на соединяемых листах. Скрепляют листы (детали) с помощью ручных тисков, струбцин и сверлят отверстия сразу в обеих деталях, после чего зенкуют отверстия с наружных сторон пластин (деталях).
Сверло подбирают таким образом, чтобы его диаметр был на 0,1- 0,2 мм больше диаметра стержня заклепки. Подбирают соответствующих размеров заклёпку и вставляют в просверленное отверстие.
Устанавливают соединяемые детали головкой заклёпки на поддержку (плиту) и с помощью натяжки и молотка осаживают (уплотняют) соединяемые листы (детали). Затем ударами молотка по стержню заклёпки вдоль его оси осаживают стержень. Далее легкими ударами молотка по выступающей части стержня придают ему форму замыкающей головки. Окончательно головку формируют с помощью обжимки.
Для клёпки в потай замыкающая головка формируется в раззенкованной части деталей. Все неровности далее
устраняют бархатным напильником и шлифовальной шкуркой
5. Чтобы не нанести травмы себе и своим товарищам необходимо выполнять следующие правила:
- молоток должен быть надежно закреплён на ручке
- боёк молотка, натяжки не должны иметь выбоин, заусениц, и трещин
- поддержка должна быть надежно закреплена в тисках
- при сверлении отверстий под заклёпки нужно соблюдать правила работы на сверлильном станке.
2.Работа в тетрадях
Заголовок "Размеры заклёпки с потайной головкой" Записать:"Длина заклёпки складывается из толщины
двух пластин и диаметра стержня заклёпки".
Например: Толщина одной пластины -1,2 мм. Толщина второй пластины -1,2 мм. Диаметр стержня заклёпки - 4мм. Общая длина заклёпки - 6,4 мм.
Физкультминутка.
Демонстрация приёма работы.
Показать учащимся порядок выполнения клепки на материалоотходах.
4. Рассказ учителя о правилах безопасной работы.
- Выполняя заклёпочное соединение, надо проверить надёжность насадки молотка на ручку.
- Заготовка должна быть надёжно закреплена в тисках.
- Нельзя стоять за спиной работающего.
- Соблюдать правильность приемов при выполнении клёпки.
5. Практическая работа. Соединение деталей с помощью заклёпки. 1. Вводный инструктаж.
- Совместить отверстия заготовок из тонколистового металла.
- Вставить в отверстие заклепку.
- Опустить соединяемый узел на наковальню.
- Произвести клепку, соблюдая правила безопасной работы.
2. Текущий инструктаж. Самостоятельное выполнение учащимися задания. Текущие наблюдение учителя, контроль соблюдения учащимися правил техники безопасности, ответы на возникающие вопросы в процессе работы, проверка правильности выполнения заданий.
- 7. Закрепление изученного на уроке
- Из каких частей состоит заклепка?
(Заклепка состоит из головки и стержня)
- Какие бывают заклепки по форме закладных головок?
(а)полукруглая б) плоская
в)потайная г) полупотайная)
- Почему материал заклепок должен обладать пластичностью?
(Пластичный металл не разрушается под действием ударов молотка и принимает необходимую форму замыкающей головки.)