Школа юных по молодежной политике «Организация работы с молодежью»
Пояснительная записка
Программа школы юных «Организации работы с молодежью» подготовлена для старших школьников в возрасте от 14 до 18 лет, занимающих активную жизненную позицию, желающих подробнее ознакомиться с деятельностью специалиста по работе с молодежью, с содержанием государственной молодежной политики РФ (далее ГМП) и интегрироваться в общественную жизнь территориального сообщества (г. Перми).
Работа Школы предполагает как создание тематически направленной образовательной площадки, так и включение участников в реально действующие молодежные проекты. Образовательная площадка включает в себя 4 ключевых блока:
1) Государственная молодежная политика: содержание, направления и формы реализации, ключевые понятия (нормативное обеспечение молодежной политики, субъекты молодежной политики, федеральные проекты реализации ГМП, деятельность молодежных общественных организаций и др.);
2) Исследовательская деятельность специалиста по работе с молодежью (формирование портрета молодежи с помощью социологических инструментов);
3) Проекты в молодежной среде (знакомство с ключевыми правилами проектирования, с практикой реализации молодежных проектов, участие в молодежных проектах);
4) Молодежное лидерство (развитие организаторских, коммуникативных, управленческих способностей, навыков в представлении и аргументации позиции).
Работа Школы юных реализуется при активном участии преподавателей Пермского государственного национального исследовательского университета, активных студентов, обучающихся на направления «Организация работы с молодежью» и «Социология», предполагается привлечение к работе Школы опытных бизнес-тренеров и консультантов.
|
|
Состав рабочей группы по реализации Школы юных специалистов по работе с молодежью: Малкова Елена Вячеславовна(руководитель Школы, куратор направления подготовки «Организация работы с молодежью» (далее н/п ОРМ)), Змеева Кристина Сергеевна (студентка 3 курса н/п ОРМ, имеет опыт в проектной работе), Яцкевич Юлия (студентка 2 курса н/п ОРМ, администрирование Школы, имеет опыт исследовательской деятельности на стыке вопросов молодежи и социологии), Мельников Виктор Олегович (студент 2 курса н/п ОРМ, имеет опыт участия в международных, всероссийских и межрегиональных событиях корпоративного характера – Фестивали, Форумы, профильные лагеря по молодежной политике для студентов специальности/ направления ОРМ, опыт участия в дебатах и управленческих поединках), Иванова Ксения Ивановна (студентка 2 курса н/п ОРМ, имеет опыт тьюторства, а также участия в дебатах и управленческих поединках), Мельникова Полина Владимировна (студентка 2 курса н/п ОРМ, имеет опыт участия в деловых играх, Фестивале студентов специальности ОРМ, в дебатах и управленческих поединках); Прокофьева Алена Викторовна (куратор Школы юных социологов).
Проблема:
· Недостаточная осведомленность школьников (потенциальных абитуриентов) о принципах, направлениях, содержании ГМП РФ, о содержании и направлениях профессиональной деятельности специалиста по работе с молодежью;
Идея:
Школа юных специалистов по работе с молодежью - это форма
привлечения интереса старших школьников к молодежной проблематике в содержательном, исследовательском, личностно-ориентированном и деятельностном аспектах, привлечение внимания к направлению профессиональной подготовки бакалавров «Организация работы с молодежью», реализуемом на философско-социологическом факультете ПГНИУ.
|
|
Школа юных – это один из новых способов популяризации н/п «Организация работы с молодежью» в школьной среде, сочетающий в себе и теоретико-исследовательское содержание, и практико-ориентированную работу.
Школа юных специалистов по работе с молодежью реализуется в тесном сотрудничестве с Школой юных социологов (каф. социологии и политологии, рук. Прокофьева А.В.), особенно в исследовательском блоке, также юные социологи могут привлекаться к блокам «Молодежное лидерство» и «Проекты в молодежной среде».
Итогом участия в Школе для участника будет получение общего представления о молодежной политике, знакомство с методами исследования молодежи, навыки участия в дебатах и управленческих поединках, написания эссе с применением исследовательского подхода, участие в реализуемых молодежных проектах в следующих ролях: помощник организатора; участник организационного.комитета; волонтер; куратор площадки,; куратор направления фестиваля, концерта и т.д. По окончанию школы школьникам будут предоставлены сертификаты участников Школы Юных специалистов по работе с молодежью.
Целевые установки Школы.
Внутренний уровень:
- популяризация среди школьников бакалавриата по направлению подготовки 040700 «Организация работы с молодежью»;
|
|
- сбор информации о молодежи в возрасте 14-18 лет (старшие школьники) в контексте исследовательского интереса студентов н/п ОРМ, Социология.
Внешний уровень:
- просвещение школьников в области основных положений государственной молодежной политики РФ, сопровождение профориентационных интересов школьников;
- предоставление участникам Школы возможности развития своих способностей в формате молодежного лидерства, участия в олимпиадах, развивающих конкурсах, проектах, фестивалях; обеспечение необходимым уровнем подготовки для участия в проектной деятельности.
Задачи:
· помочь участникам Школы в профессиональном самоопределении;
· повысить популярность направления подготовки «Организация работы с молодежью» среди потенциальных абитуриентов ПГНИУ
· подготовить участников Школы к краевому конкурсу «Лидер ХXI века»;
· сформировать у участников Школы качества в формате молодежного лидерства;
· сформировать у участников Школы представления о принципах и содержании государственной молодежной политики РФ и ее реализации ее в Пермском крае;
· повысить уровень интеллектуальной культуры участников (основы исследований, навыки выполнения письменных работ, навыки демонстрации и защиты позиции, практика аргументации, освоение начальных шагов проектирования);
· разработать план работы Школы юных специалистов по работе с молодежью;
· обеспечить возможность участия школьников в качестве волонтеров для участия в реализуемых молодежных проектах.