Перед началом работы над модулем методом жребия из трех или более закрытых конвертов выбирается один из вариантов задания.
Участникам предлагается разработать подробную программы туристского маршрута по значимым экскурсионным объектам «домашнего» региона (субъекта РФ, в котором проходит региональный этап соревнований).
В соответствии с заданной темой конкурсанты разрабатывают новый уникальный туристский маршрут с экскурсионной программой (определяют географические районы, по которым пройдёт маршрут, отбирают экскурсионные объекты посещения и объекты показа туристам, объекты размещения и питания в соответствии с имеющейся инфраструктурой, с учетом требований безопасности на маршруте определяют транспортную логистику и пр.).
Тематика маршрута и «география» заданий основывается на региональном и краеведческом компонентах. При разработке маршрута необходимо учитывать: специфику заказчика (школа, туристический кружок и т.д.), особенности запроса определенных услуг (города посещения, экскурсии, мероприятия и т.д.), а также реально существующую транспортную и иную инфраструктуру «домашнего» для участников региона
Конкурсанты разрабатывают и обосновывают идею и концепцию нового маршрута. Оформляют и сдают экспертам технологическую карту маршрута (технологическая карта туристского путешествия) в соответствии с ГОСТ Р 50681-2010 «Туристские услуги. Проектирование туристских услуг» (с указанием маршрута путешествия, протяженности маршрута, продолжительности путешествия, рекомендуемого числа туристов в группе, программы обслуживания туристов по маршруту по дням с таймингом). Составляют карту-схему маршрута (с указанием пунктов остановок, ночевок, средств размещения, предприятий питания; перечня экскурсий, продолжительности путешествия и др.), обосновывают требования безопасности на маршруте.
Объекты посещения и показа отбираются участниками с учетом их мотивированного включения в маршрут. При условии соответствия общей концепции и идее маршрута конкурсантами предлагается обязательная интерактивная программа с обоснованием целесообразности ее включения в программу.
Конкурсанты готовят аннотацию к разработанному маршруту (от лат. annotatio — замечание; краткое содержание; краткая характеристика) программы туристского маршрута на иностранном (английском) языке с указанием основных экскурсионных объектов. Аннотацию на иностранном (английском) языке необходимо представить экспертом в распечатанном виде, а также устно во время презентации.
Конкурсанты готовят электронную презентацию разработанного туристского маршрута, демонстрируя навыки работы в PowerPoint, качество (креативность, актуальность представленной программы обслуживания на маршруте, содержательность, достоверность, эмоциональность и т.д.) устного представления программы обслуживания по маршруту, умение продуктивно использовать выделенное время для презентации.
ДЕТАЛИЗАЦИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЧЕРЕЗ ПОКАЗАТЕЛИ
В 1 Разработка и обоснование нового туристского маршрута
• Умение и навыки оптимального учета региональной специфики при выборе направления туристского маршрута в соответствии с заданной темой
• Умение и навыки оптимального выбора экскурсионных объектов в соответствии с заданной тематикой
• Навыки качественного оформления технологической карты маршрута(туристского путешествия).
• Навыки разработки нового уникального туристского маршрута
• Умения отбирать экскурсионные объекты посещения и показа
• Умение правильно отбирать объекты размещения и питания в соответствии с имеющейся инфраструктурой
• Умения правильно формировать транспортную логистику маршрута
• Умения учитывать требования безопасности на маршруте
• Умения логически мыслить и обосновывать идею и концепцию нового маршрута.
• Умения и навыки составления карты-схемы маршрута.
• Умение обосновывать и навыки включения в маршрут основных и дополнительных экскурсионных объектов.
• Умение предлагать туристам интерактивную составляющую на маршруте при условии соответствия общей концепции и идее маршрута.
• Навыки работы в PowerPoint, качество и полнота устного представления программы обслуживания тура.
• Умение продуктивно использовать выделенное время для презентации.
• Навыки успешной коммуникации и умения работать в команде.