123) Соотнесите двоичную и десятичную запись числа
| a) 1001 | 1. 10 |
| b) 1101 | 2. 13 |
| c) 1010 | 3. 9 |
124) Соотнесите действие и информационный процесс
| a) перевод текста с английского на русский | 1. процесс получения информации |
| b) измерение температуры | 2. процесс обмена информацией |
| c) телефонный разговор | 3. процесс обработки информации |
125) Установите соответствие:
| a) делать фотоизображение | 1. Аудиокассета |
| b) Записать исполнение песни | 2. Фотопленка |
| c) Написать письмо другу | 3. Бумага |
126) Соотнесите единицы измерения информации и количество информации
| a) 1 байт | 1. 1024 байта |
| b) 1 Килобайт | 2. 1024 Мбайт |
| c) 1 Гигабайт | 3. 8 бит |
127) Соотнесите десятичную запись числа с числом в шестнадцатеричной системе счисления
| a) 10 | 1. F |
| b) 8 | 2. А |
| c) 15 | 3. 8 |
128) Соотнесите этап развития и элементную базу
| a) 2 | 1. транзистор |
| b) 3 | 2. Большие Интегральные Схемы |
| c) 4 | 3. Интегральная Схема |
129) Соотнесите свойство информации и её характеристику
| a) достоверная | 1. отражающая истинное положение вещей |
| b) объективная | 2. изложенная на доступном языке |
| c) понятная | 3. не зависящая от чьего-либо мнения |
130) Соотнесите двоичную запись числа с шестнадцатеричной записью
| a) 0001 | 1. 8 |
| b) 1000 | 2. F |
| c) 1111 | 3. 1 |
131) Соотнесите единицы измерения информации с количеством информации
| a) 1 Мбайт | 1. 1024 Кбайта |
| b) 1 Гбайт | 2. 2^20 Кбайт |
| c) 1 Байт | 3. 8 бит |
132) Установите соответствие
| a) Хранение информации — это: | 1. преобразования из одного вида в другой в соответствии с формальными правилами |
| b) Обработка информации — это процесс ее | 2. процесс создания распределенных компьютерных баз и банков данных. |
| c)Поиск информации — это: | 3. извлечение хранимой информации. |
133) Соотнесите расширение файла и тип файла
| a) TXT | 1. презентация |
| b) PPT | 2. текстовый |
| c) XLS | 3. электронная таблица |
134) Соотнесите двоичную запись числа с десятичной
| a) 100 | 1. 5 |
| b) 101 | 2. 7 |
| c) 111 | 3. 4 |
135) Соотнесите единицы измерения информации и количество информации
| a) 1 байт | 1. 1024 Терабайт |
| b) 1 Килобайт | 2. 1024 байта |
| c) 1 Петабайт | 3. 8 бит |
136) Соотнесите действие с информационным процессом
| a) перевод текста с русского на английский | 1. хранение информации |
| b) чтение статьи | 2. получение информации |
| c) запись формулы в тетрадь | 3. обработка информации |
137) Соотнесите десятичную запись числа с числом в шестнадцатеричной системе счисления
| a) 10 | 1. А |
| b) 11 | 2. F |
| c) 15 | 3. В |
138) Соотнесите единицы измерения информации с количеством информации
| a) 1 Мбайт b) 1 Тбайт c) 1 КБ | 1. 1024 Кбайт 2. 1024 байт 3. 1024 Гбайт |
139) Соотнесите десятичную запись числа с числом в другой системе счисления
| a) 128 b) 63 c) 10 | 1. 200 в восьмеричной 2. 111111 в двоичной 3. А в шестандцатеричной |
140) Соотнесите этап развития вычислительной техники и характеристики этапов
| a) это знания, подготовленные для целесообразного социального использования | 1. Информационное общество |
| b) реализация комплекса мер, направленных на обеспечение полного и своевременного использования членами общества достоверной информации, что в значительной мере зависит от степени освоения и развития новых информационных технологий | 2. Информационный ресурс |
| c) общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний. | 3. Информатизация |
141) Соотнесите основной элемент, на котором работали ЭВМ с поколением:
| a) Транзистор b) электронная лампа c) ИС | 1. 1 2. 3 3. 2 |
142) Соотнесите единицы измерения информации с количеством информации
| a) 1 Кбайт b) 1 Мбайт c) 1 Тбайт | 1. 1024КБайта 2. 1024 Гбайта 3. 1024 байт |
143) Соотнесите двоичную запись числа с десятичной
| a) 10001 b) 111 c) 1000 | 1. 7 2. 8 3. 17 |
144) Соотнесите объемы носителей с количеством информации
| a) 750 Мбайт b) 4.5 Гбайта c) 8 Гбайт | 1. CD 2. флеш-накопитель 3. DVD |
145) Соотнесите логическую операцию и ее название
| a) Присоединение частицы НЕ к высказыванию b) Соединение двух простых высказываний в одно составное с помощью союза И c) Соединение двух простых высказываний в одно составное с помощью союза ИЛИ | 1. конъюнкция 2. инверсия 3. дизъюнкция |
146) Соотнесите этап развития вычислительной техники и компонентные базы
| a) 1 этап b) 2 этап c) 4 этап | 1. электронные лампы 2. большие интегральные схемы 3. полупроводники |
147) Соотнесите единицы измерения информации с количеством информации:
| a) 1 Мбайт b) 1 байт c) 1 Гбайт | 1. 8 бит 2. 2^30 байт 3. 1024 кбайта |
148) Соотнесите шестандцатеричную запись числа с числом в десятичной системе счисления:
| a) А b) F c) B | 1. 10 2. 11 3. 15 |
149) Установите соответствие:
| a) логическое умножение b) логическое отрицание c) логическое сложение | 1. конъюнкция 2. дизъюнкция 3. инверсия |
150) Соотнесите свойство информации и их значения
| a) доступность b) объективность c) актуальность | 1. возможность получения 2. ценная в данный момент времени 3. независимость от чьего-либо мнения |
151) Соотнесите десятичную запись числа с числом в другой системе счисления
| a) 2 b) 10 c) 8 | 1. 10 в двоичной 2. 10 в восьмеричной 3. А в шестнадцатеричной |
152) Соотнесите занятие студента с информационным процессом
| a) чтение учебника b) составление таблицы c) использование Google | 1. поиск информации 2. получение информации 3. обработка информации |