I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Инженерная графика» является усвоение студентами знаний и умений, необходимых для выполнения и чтения чертежей.
По данной дисциплине предусматривается выполнение двух домашних контрольных работ.
Варианты контрольных работ составлены применительно к действующей примерной программе по дисциплине. Выполнение контрольных работ определяет степень усвоения студентами изученного материала и умения применять полученные знания при решении практических задач.
Обзорные лекции проводятся по сложным для самостоятельного изучения темам программы. Проведение практических занятий и лабораторных работ предусматривает своей целью закрепление теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений по программе учебной дисциплины.
Учебный материал рекомендуется изучать в той последовательности, которая дана в методических указаниях:
— ознакомление с примерным тематическим планом и методическими указаниями по темам;
— изучение программного материала по рекомендуемой литературе;
— составление ответов на вопросы самоконтроля, приведенные после каждой темы.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
о государственных стандартах ЕСКД и СПДС, условности изображения на
чертежах;
о методах проектирования;
о международных стандартах по оформлению строительных чертежей;
знать:
законы, методы и приемы проекционного черчения и начертательной геометрии;
требования государственных стандартов ЕСКД и СПДС к оформлению и составлению строительных чертежей;
технологию выполнения чертежей с использованием системы автоматического проектирования (САПР);
уметь:
пользоваться нормативной документацией при решении задач по составлению строительных чертежей;
выполнять строительные чертежи в технике ручной и машинной графики; выполнять эскизы; читать чертежи.
При изучении материала необходимо соблюдать единство терминологии, обозначений, единиц измерения в соответствии с действующими ГОСТами и СНиПами.
IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ВОПРОСЫДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Введение
При изучении темы следует уяснить цели и задачи «Инженерной графики» как учебной дисциплины, ознакомиться с инструментами и принадлежностями для выполнения графических работ.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое «стандартизация», «стандарт»?
2. Какие существуют категории стандартов?
3. Что такое ЕСКД и СПДС?
4. Каковы роль и задачи дисциплины «Инженерная графика»?
5. Какими инструментами и принадлежностями необходимо пользоваться при выполнении чертежа?
Р а з д е л 1. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ЧЕРТЕЖЕЙ
Т е м а 1.1. Форматы. Основная рамка и основная надпись
При изучении темы необходимо усвоить принцип получения основных форматов, их размеры и обозначения, рассмотреть следующие вопросы: предварительная рамка; основная рамка чертежа; основная надпись, ее графы и размеры по ГОСТ 2.104—68* и ГОСТ 21.101—97, заполнение графы в соответствии с вариантом, утвержденным в данном учебном заведении.
Вопросы для самоконтроля
1. Как образуются и обозначаются основные форматы?
2. Каковы размеры форматов А4, A3, А2 и А1?
3. На каком расстоянии от края формата проводится рамка чертежа?
4. Как располагается основная надпись на форматах А4, A3?
5. Каково содержание основной надписи?
Тема 1.2. Шрифты чертежные
Для усвоения темы рекомендуется изучить следующие вопросы: типы шрифтов, их отличительные и общие свойства; номера шрифтов; прописные и строчные буквы; размеры конструкции букв и цифр.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие типы шрифтов устанавливает ГОСТ 2.304—81?
2. Что называют размером шрифта?
3. Какова разница между строчными и прописными буквами?
4. Каково соотношение ширины буквы, толщины линии шрифта и высоты его?
Тема 1.3. Линии чертежа
При изучении темы следует усвоить значение линии для прочтения чертежа, название линий, их назначение, начертания, пропорциональное соотношение толщин.
Вопросы для самоконтроля
1. Каково назначение линий чертежа?
2. В каких пределах выбирается толщина сплошной основной линии?
3. Каковы назначение сплошной тонкой линии и ее толщина?
4. Каковы назначение волнистой линии и ее толщина?
5. Какова толщина штриховой линии?
6. Каковы назначение и толщина штрихпунктирной линии?
Те м а 1.4. Масштаб. Нанесение размеров
При изучении темы необходимо руководствоваться ГОСТ 2.302—68*. ЕСКД. Масштабы.
Вопросы для самоконтроля
1. Что называется масштабом?
2. Каковы стандартные масштабы и номер соответствующего ГОСТа?
3. На каком расстоянии следует проводить размерные линии от линий контура и между параллельными размерными линиями?
4. Как располагается выносная линия по отношению к размерной?
5. Какие знаки сопровождают размеры диаметра, радиуса, уклона и конусности?
Тема 1.5. Графические приемы выполнения изображений
Изучение темы рекомендуется проводить в следующей последовательности: взаимосвязь математических положений и приемов графических построений; графические приемы деления отрезка, окружностей, углов; проведение параллельных и перпендикулярных прямых; построение прямоугольника, равного заданному; прямая, касательная к окружности; сопряжение; уклон, конусность и их обозначение на чертежах; циркульные кривые (коробовая, овал и др.); лекальные кривые (эллипс, гипербола, парабола и др); приемы работы инструментом «лекало».
Вопросы для самоконтроля
1. Как разделить окружность на 3, 4, 5, 6 равных частей геометрическими способами?
2. Как разделить окружность на любое число частей?
3. В каких случаях применяется сопряжение?
4. Как выполнить сопряжение, в какой последовательности?
5. Как обозначают на чертежах уклон и конусность?
6. Что представляют собой лекальные кривые?
Тема 1.6. Компьютерная графика
При изучении темы необходимо ознакомиться с возможностями получения четких копий чертежей на персональном компьютере через графопостроитель или принтер.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие вы знаете возможности применения компьютеров для выполнения графических работ?
Раздел 2. ОСНОВЫНАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ И ПРОЕКЦИОННОГО ЧЕРЧЕНИЯ
Тема 2.1. Методы проецирования
При изучении темы необходимо усвоить-терминологию процесса проецирова-
ния, уяснить разницу между центральным и параллельным проецированием.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем заключается метод проецирования?
2. Какова разница между центральным и параллельным проецированием?
3. Какие проекции называются прямоугольными?
Тема 2.2. Ортогональное проецирование точки, прямой, плоскости
При изучении темы для лучшего усвоения материала необходимо решить задачи на построение проекций точки, прямой, плоскости и их взаимного расположения.
Вопросы для самоконтроля
1. Какое положение занимает точка в пространстве, если ее фронтальная проекция лежит на оси проекций X?
2. При каком положении прямой, одна из ее проекций точка?
3. Когда длина проекции отрезка прямой равна длине отрезка?
4. Как изображаются на чертеже параллельные прямые?
5. Как может быть задана на чертеже плоская фигура?
6. Как определить точку пересечения прямой с плоскостью?
7. При каких условиях прямая будет принадлежать плоскости?
Тема 2.3. Преобразование чертежа для определения действительных величин
При изучении темы следует усвоить следующие вопросы: проецирование на дополнительную плоскость проекций; использование метода проецирования на дополнительные плоскости для определения действительных величин отрезков и плоскости; метод вращения при определении действительных величин отрезков и проецирующих плоскостей. Рекомендуется решение задач на определение действительных величин.
Вопросы для самоконтроля
1. Вчем заключается способ замены плоскостей проекций?
2. В чем заключается способ вращения?
3. В какой плоскости перемещается точка, вращаемая вокруг оси?
4. Чем отличается способ вращения от способа перемены плоскостей проекций?
Тема 2.4. Взаимное пересечение плоскостей
При изучении темы требуется решить задачи на построение линий пересечения плоскостей.
Вопросы для самоконтроля
1. Как построить линию пересечения двух плоскостей, одна из которых проецирующая?
2. Какими методами можно пользоваться, чтобы построить линию
пересечения плоскостей общего положения?
Тема 2.5. Пересечение прямой с плоскостью
При освоении темы следует изучить и использовать метод определения точки пересечения прямой с плоскостью для нахождения линии пересечения двух плоскостей.
Вопросы для самоконтроля
1. Как определить точку пересечения прямой с плоскостью?
2. С помощью каких точек определяют видимость прямой относительно плоскости?
Тема 2.6. Аксонометрические проекции
При изучении темы необходимо усвоить: принцип получения аксонометрических проекций; виды аксонометрических проекций; принцип получения аксонометрических проекций плоских фигур.
После изучения теоретических вопросов рекомендуется построить плоские фигуры: правильный треугольник, шестиугольник, неправильный многоугольник.
Вопросы для самоконтроля
1. Что называется аксонометрической проекцией?
2. Какая разница между прямоугольными и косоугольными аксонометрическими проекциями?
3. Чем отличается изометрическая проекция от диметрической?
Тема 2.7. Геометрические тела
При изучении темы необходимо рассмотреть следующие вопросы: гранные тела, тела вращения, принцип образования их поверхностей. Для закрепления теоретических знаний следует выполнить упражнение: построение чертежа, аксонометрии, развертки гранного тела и тела вращения, точки и линии, принадлежащих им поверхностей.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое образующая поверхность?
2. Как образуются поверхности вращения?
3. Что называется осью вращения?
4. Дайте определение призмы и пирамиды?
Тема 2.8. Пересечение тел плоскостями
При изучении темы необходимо усвоить следующие вопросы: пересечение поверхностей тел плоскостями, усеченные геометрические тела, определение натуральной величины фигуры сечения. После этого следует выполнить упражнение: построение трех проекций, аксонометрической проекции усеченного геометрического тела; определение натуральной величины наклонной плоскости.
Вопросы для самоконтроля
1. Что называется сечением?
2. Какая фигура получится в результате пересечения плоскости с многогранником?
3. Какими способами можно определить натуральную величину фигуры сечения?
Тема 2.9. Пересечение прямой с поверхностью геометрических тел
При изучении темы следует усвоить основной прием определения точек пересечения, прямой с поверхностью геометрических тел.
Вопросы для самоконтроля
1. Как определить точку пересечения прямой с поверхностью геометрического тела?
2. Как определить видимость прямой по отношению к геометрическому телу?
Тема 2.10. Взаимное пересечение поверхностей тел
При изучении темы рекомендуется построение чертежа пересекающихся геометрических тел, поверхность одного из которых является проецирующей. (Например, призма и пирамида, цилиндр и конус или другие сочетания).
Вопросы для самоконтроля
1. В чем заключается сущность метода секущих плоскостей?
2. Какая линия получится в результате пересечения двух многогранников?
Тема 2.11. Чертежи моделей
При изучении темы необходимо применить знания, полученные при изучении разделов 1, 2, углубить пространственное мышление, закрепить первоначальные навыки построения чертежа.
Для закрепления материала рекомендуется выполнить упражнения:
1) построить чертежи геометрических тел с поперечными отверстиями. Выполнить наклонные сечения по заданным положениям секущих плоскостей. Одно из исходных геометрических тел — с проецирующей боковой поверхностью, другое —, пирамида или конус;
2) построить комплексный чертеж с применением простого разреза полой тонкостенной модели с поперечным отверстием.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие вы знаете приемы построения сечений?
2. Каково содержание комплексного чертежа модели?
Раздел 3. ОСНОВЫТЕХНИЧЕСКОГО ЧЕРЧЕНИЯ Тема 3.1. Изображения
При изучении темы необходимо рассмотреть такие изображения технического черчения, как виды, разрезы, сечения, а затем выполнить упражнения для закрепления материала:
1) по заданным моделям деталей первой и второй сложности или их наглядным изображениям построить чертежи в составе трех видов;
2)-заменить на чертеже один из заданных видов сложным ступенчатым разрезом;
3) по заданному наглядному изображению и виду выполнить необходимые сечения.
Вопросы для самоконтроля
1. Что называется видом?
2. Перечислите основные виды. Как они располагаются относительно друг друга?
3. Что называется разрезом?
4. Какая разница между простым и сложным разрезом?
5. Как подразделяются разрезы в зависимости от положения секущей плоскости?
6. Что такое местный разрез?
7. Чем отличается сечение от разреза?
Тема 3.2. Резьба и ее изображение на чертежах
При изучении темы следует уяснить назначение резьбы, принцип ее выполнения, обозначение резьбы на чертежах.
Вопросы для самоконтроля
1. Что называется шагом резьбы?
2. Назовите известные вам профили резьб?
3. Какое отличие трубной резьбы от метрической?
Тема 3.3. Разъемные и неразъемные соединения
При изучении темы необходимо уяснить назначение соединений, их виды и изображение на чертежах. Рекомендуется выполнить упражнения для закрепления материала:
1) по описанию резьбового соединения и изображению двух соединяемых пластин выполнить их резьбовое соединение;
2) на чертеже двух соединяемых пластин нанести условное изображение сварного шва и по заданному описанию составить обозначение.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите виды разъемных и неразъемных соединений.
2. Какие существуют виды крепежных и резьбовых соединений?
Тема 3.4. Технический рисунок
При изучении темы необходимо усвоить назначение технического рисунка и его особенности, в качестве упражнения рекомендуется проведение параллельных линий (вертикальных, горизонтальных, наклонных) без применения линейки.
Вопросы для самоконтроля
1. Что называется техническим рисунком? Для чего он выполняется?
2. В каком порядке выполняется технический рисунок?